文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是干什么的(文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是干什么的)

一、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（以下簡稱文管，少數(shù)稱文產(chǎn)）課程體系分析

1.簡介：“文化產(chǎn)業(yè)管理”，屬于管理學類專業(yè)，工商管理類的二級學科，屬于專業(yè)一級梯隊。學生畢業(yè)授予管理學學位，少數(shù)院校授予藝術(shù)學學位。以培養(yǎng)出既懂經(jīng)濟、又懂管理、也懂文化的人才為目標。

2.特征：具有高度靈活性和廣泛性。其靈活性在于能夠滲透到很多行業(yè)和產(chǎn)業(yè)中去，其廣泛性在于可學習研究的方向領(lǐng)域非常廣泛。覆蓋了文化旅游、廣播影視、新聞出版、文化貿(mào)易、文物遺產(chǎn)、工藝美術(shù)、廣告會展、文化政策、體育娛樂、手機網(wǎng)絡(luò)、動漫音樂、文化經(jīng)紀等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

以下是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程的六大門類：

（一）文化基礎(chǔ)與文化資源類課程，如文化資源概論、文化傳播學、美學概論、藝術(shù)基礎(chǔ)、宗教文化、中外文學藝術(shù)、中國傳統(tǒng)藝術(shù)、應(yīng)用民俗學等；

（二）一般管理類及文化產(chǎn)業(yè)管理類課程，如文化產(chǎn)業(yè)概論、管理學概論、文化經(jīng)濟學、文化投資學、文化貿(mào)易學、文化產(chǎn)業(yè)管理等；

（三）文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例、人文自然遺產(chǎn)保護與開發(fā)、傳媒經(jīng)營管理等；

（四）政策法規(guī)類課程，如經(jīng)濟法學、文化法規(guī)學、知識產(chǎn)權(quán)與文化產(chǎn)業(yè)、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、文化法規(guī)案例分析等；

（五）語言類課程，如專業(yè)外語、西方文化原著選講等；

（六）信息技術(shù)應(yīng)用與管理類課程，如信息技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理等。

具體課程有（以下主要為基礎(chǔ)課程，具體方向課程不盡相同）：

文化學、中國文化史、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、管理心理學、文化市場營銷學、管理信息系統(tǒng)、會計學、應(yīng)用統(tǒng)計、公共事業(yè)管理學、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化政策與法規(guī)、文化管理理論與實踐、藝術(shù)基礎(chǔ)、美學概論、民俗學、宗教文化概論、廣告學、出版管理學、管理文秘等。

3.另外，文管專業(yè)是不需要藝考的，高考結(jié)束后和其他專業(yè)相同，填志愿，分數(shù)達線，錄取即可。

二、文管專業(yè)學習情況

1.學習方向：由于其廣泛的覆蓋面和較多的課程選擇，各大高校對于“文管專業(yè)到底教什么？”這個問題的回答和偏向不盡相同，因此開設(shè)此課程后，所設(shè)置的具體方向也有較大差異。

以我所在的中國傳媒大學為例，經(jīng)管學部下設(shè)的文管專業(yè)，其具體方向為“影視制片或文化經(jīng)紀方向”。學生將通過大一一年的基礎(chǔ)課程，確定自己的偏好方向，并在大二時選擇具體方向以進一步學習；再如同濟大學的文管專業(yè)，本科大一大二稱為“人文科學實驗班”，學中文、哲學、文管等基礎(chǔ)課程，大三時會區(qū)分專業(yè)方向。在此不一一詳說。

針對文管專業(yè)的靈活性廣泛性，建議：根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向；有學校目標的，聯(lián)系學校具體解讀（具體學校建議見本文第 五-4 點）；沒有具體學校的，可以了解涉及文化相關(guān)并存在產(chǎn)業(yè)行為的地方的管理活動（比如文化產(chǎn)業(yè)跨年盛典等，網(wǎng)絡(luò)直播、貼吧、微博、知乎、論壇、微信公眾號、相關(guān)從業(yè)者、書籍等都是很好的了解渠道）。

2.學習核心：雖然具體研究方向眾多，但文管的核心，還是在于探討文化產(chǎn)業(yè)中各個行業(yè)以及綜合經(jīng)營管理中企業(yè)的盈利方法及其模式，它著眼于文化產(chǎn)業(yè)的盈利方法及其模式，是一門應(yīng)用型學科，是一門“顯學”，教你如何“用文化掙錢”——挖掘有“錢景”的文化資源，運用人的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)開發(fā)手段，生產(chǎn)出文化產(chǎn)品，以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益。

與之相對應(yīng)，我們的學習任務(wù)的核心也就是：如何發(fā)現(xiàn)有“錢景”的文化資源？如何運用創(chuàng)意去重塑文化？有哪些產(chǎn)業(yè)開發(fā)的手段和工具？怎樣將文化產(chǎn)品投入市場？

那么，日常的學習任務(wù)是什么呢？

1. 課程作業(yè)。作業(yè)形式非常多樣，學姐所在中國傳媒大學的文管專業(yè)，除了一般的論文等書面作業(yè)，小組學習、課堂辯論，甚至是課上放電影、自己拍片子等都有可能成為重要的作業(yè)形式。對數(shù)學等要求不高。

2. 網(wǎng)絡(luò)拓展。有的學生很少上網(wǎng)，不玩微信、微博，整天泡在圖書館，這樣的學生在其他專業(yè)可能學得很好，但在文管專業(yè)則有可能白費功夫。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展太快、更新太迅速，以至于現(xiàn)有的理論成果都在不斷地變換之中。所以，學習文管專業(yè)，要鼓勵多上網(wǎng)、刷手機去了解新動態(tài)、新變化。

3. 實踐實習。參加假期的實踐活動、大三大四進相關(guān)公司實習、參與相關(guān)線下論壇、講座等。在課堂上老師提供的只能是大概的方向，七八成的內(nèi)容都需要學生自己的課外拓展。

4. 理論基礎(chǔ)和考試：專業(yè)書籍必不可少，考試誰也避免不了。

4.問題與挑戰(zhàn)：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)作為新興專業(yè)，確實存在著一些問題。我認為也必須讓考生有所了解。

問題之一，大部分高校的師資力量不能適應(yīng)教學需求。目前開設(shè)本專業(yè)的除山東大學、上海交通大學、中國傳媒大學等一些知名高校發(fā)展比較成熟外，許多學校在教學上存在趕熱度、拼湊課程的嫌疑，這也是筆者強調(diào)先看學校的原因之一。

　　問題之二，學習內(nèi)容寬泛化。文化產(chǎn)業(yè)并不是指一個產(chǎn)業(yè)，而是多種產(chǎn)業(yè)如音樂產(chǎn)業(yè)、文化旅游、會展產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲……的統(tǒng)稱。有的高校明確劃分了方向，有的則不然。想要做到進階提升的文管學生，如果所在學校不劃分專業(yè)方向的話，自己在大三大四階段也應(yīng)該去尋找一個適合自己的方向，有針對性地學習提升。

三、文管專業(yè)考研方向分析

1.出國讀研：文化產(chǎn)業(yè)管理本科出國讀研主要有以下幾個方向，一是傳媒類，比如西北大學等傳媒專業(yè)；二是公關(guān)類，美國也有一些不錯的大學開設(shè)此課程且分類較詳細；三是金融，這與你專業(yè)開課偏向有關(guān)，比如有的學校文化產(chǎn)業(yè)管理要學基礎(chǔ)數(shù)學、金融學、宏微觀之類的，而偏影視、傳媒的學校則不同；四是傳播學；五是藝術(shù)管理；另外，出版、影視都是可以報選的與專業(yè)相關(guān)的。除此之外，一些與本專業(yè)聯(lián)系不多的專業(yè)如教育、外語等也可報選。

2.國內(nèi)深造：國內(nèi)這方面的研究生主要集中在傳媒大學、北京大學、清華、北師大、人大。以中國傳媒大學來說，這個專業(yè)屬于經(jīng)管學院，大體有兩個方向：

a.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（無直屬專業(yè)）【產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)理論和文化產(chǎn)業(yè)組織理論與政策】

初試考試科目：政治、外語、數(shù)學（三）和西方經(jīng)濟學；復試科目：經(jīng)濟學綜合

b.傳媒經(jīng)濟學（有直屬專業(yè)）【傳媒產(chǎn)業(yè)管理、國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理和影視項目管理】初試考試科目：政治、外語、傳播學理論與歷史和綜合考試（新聞傳播學）；復試科目：傳媒經(jīng)濟管理綜合。

總結(jié)來看，文化產(chǎn)業(yè)管理還是一個偏文科的專業(yè)，報選方向也是偏文科，并且外國大學沒有“文化產(chǎn)業(yè)管理”這個專業(yè)，而是作為劃分很細的學科來教，所以要充分考慮個人意向。如果想以后從事文化產(chǎn)業(yè)管理的相關(guān)專業(yè)，就一定要在大學里仔細尋找到自己想要從事的具體方向，然后進一步深入學習，避免出現(xiàn)四年結(jié)束才覺得這個專業(yè)什么都教，卻又都太泛的情況。

四、文管畢業(yè)生就業(yè)方向

1.就業(yè)方向：

a. 各類文化企業(yè)、以及大型文化跨國公司的各種文化業(yè)務(wù)和管理工作，如做項目策劃、管理類工作，比如電影營銷、文化活動策劃、文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)、會展策劃、旅游項目規(guī)劃等等，涉及新聞出版、音樂產(chǎn)業(yè)、動漫游戲、電影電視、工藝美術(shù)、主題園區(qū)、廣告會展、文化旅游、文藝演出、體育娛樂、手機網(wǎng)絡(luò)、教育培訓、文化貿(mào)易、文化政策、文物遺產(chǎn)、文化投資等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營管理類崗位；b.創(chuàng)業(yè)（領(lǐng)域類似）；c.進政府文化管理部門，如黨、政宣傳文化管理部門機構(gòu)、各級文化事業(yè)單位從事文化管理工作；d.留高校本專業(yè)任教；

2.就業(yè)率：從宏觀上看，根據(jù)iPIN網(wǎng)發(fā)布的全國高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)，文管專業(yè)的就業(yè)情況好于全國高校畢業(yè)生的平均水平，薪資收入也好于全國平均水平。尤其伴隨文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加深入、本專業(yè)的社會認可度進一步提升、專業(yè)內(nèi)部改革不斷深化，就業(yè)情況預計會越來越好。

3.薪酬狀況：通過28份文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)狀況分析，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)平均薪酬水平為 5980 元，但不同文管人收入差距大。學姐所在的中國傳媒大學的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，直系師哥有成為無限挑戰(zhàn)的制片人的、師姐有成為俄地方電視臺主持人的、有成為愛奇藝網(wǎng)絡(luò)制片平臺總經(jīng)理的，也有去做圖書管理員，或者轉(zhuǎn)行做廚師等不太相關(guān)的專業(yè)的。還是那句老話，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。建議報考輔修或雙學位，增加自己在方向方面的具體研究和學習能力。

五、文管知名高校與學術(shù)重鎮(zhèn)分析

1、iPIN中國大學各院系就業(yè)大數(shù)據(jù)

北京電影學院 A

山東大學 A

中國傳媒大學 A

中央財經(jīng)大學 A

暨南大學 A

西南大學 A

首都師范大學 A

西安建筑科技大學A[18]

2、2016年度中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍院校

Top1：山東大學歷史文化學院

Top2：中國傳媒大學經(jīng)濟與管理學院

Top3：廈門大學藝術(shù)學院

Top4：中國海洋大學文學與新聞傳播學院

Top5：北京大學藝術(shù)學院

Top6：浙江大學教育學院

Top7：同濟大學人文學院

Top8：中央財經(jīng)大學文化與傳媒學院

Top9：華中師范大學歷史文化學院

Top10：內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院

3. 報考學校建議：

一本院校：國內(nèi)有名的文管四大為“北大 交大 山大 中傳”；再放大一些，除了985高校（山東大學、上海交通大學、北京大學等）、水平和知名度較高的211院校（中國傳媒、中央財經(jīng)等）、在專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙^強的普通院校（如北京電影學院、南京藝術(shù)學院、浙江傳媒學院等），中央財經(jīng)大學、中國海洋大學、湖南師范大學、云南大學、同濟大學、西南大學、貴州大學、江西財經(jīng)大學、湘潭大學等，其他學校的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)不建議報考。

二本院校：北京印刷學院、山東藝術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、山東師范大學、徐州師范大學、山東經(jīng)濟學院、河北農(nóng)業(yè)大學、廣東商學院、廈門理工學院、信陽師范學院、上海視覺藝術(shù)學院、四川傳媒學院、中國傳媒大學南廣學院、山西大學商務(wù)學院等。