濟(jì)南職業(yè)學(xué)院屬于哪里 彩石鎮(zhèn)屬于哪個(gè)區(qū)?濟(jì)南職業(yè)學(xué)院屬于大學(xué)城么。濟(jì)南...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藵?jì)南職業(yè)學(xué)院屬于哪里 彩石鎮(zhèn)屬于哪個(gè)區(qū)?濟(jì)南職業(yè)學(xué)院屬于大學(xué)城么。濟(jì)南...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

公辦有什么學(xué)校

問題一：公辦職業(yè)學(xué)校有哪些 廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校所屬行業(yè)：教育事業(yè)企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 員工人數(shù)：500人以上 廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院、廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建于1974年11月，是公辦國家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院，隸屬廣東省勞動(dòng)保障廳，是廣東省首批技師學(xué)院之一。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量、管理、特色、品牌為辦學(xué)理念，以立足行業(yè)，服務(wù)社會(huì)為辦學(xué)宗旨。學(xué)?，F(xiàn)有在校生15000多人，設(shè)有機(jī)械*系、機(jī)電工程系、輕化工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息技術(shù)系等5個(gè)專業(yè)系（部），28個(gè)中、高級(jí)常設(shè)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，被廣東省社科院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估中心、廣東省省情調(diào)查研究中心評(píng)為“2007年廣東技工教育競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)”第一名; 被中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)評(píng)為全國就業(yè)促進(jìn)活動(dòng)先進(jìn)單位;被中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心評(píng)為名校行-教育創(chuàng)新全國百所名校;被中國職協(xié)輕工分會(huì)評(píng)為“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”；被國務(wù)院七部委評(píng)定為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。 廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校海珠區(qū),公辦的,廣州交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是公辦的廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校廣州市市政建材職業(yè)學(xué)校廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

問題二：私立的學(xué)校和國家公辦的學(xué)校有什么區(qū)別？ 1.民辦學(xué)校與公辦學(xué)校是怎么回事？
民辦院校是由社會(huì)集團(tuán)，集體，及個(gè)人投資，自負(fù)盈虧是國家高等教育體系有益補(bǔ)充的一種教育體制。
公辦是由國家撥款輔助的我國教育體制中的主要形式。
2.民辦學(xué)校有那些優(yōu)勢(shì)和不足？
民辦院校由于自負(fù)盈虧，學(xué)校的發(fā)展是系關(guān)己命的問題，只有把學(xué)校辦好，它才不至于虧損，這就調(diào)動(dòng)了辦學(xué)的積極性。
3.民辦學(xué)校與公辦學(xué)校招生的區(qū)別？
公辦學(xué)校招生是由各當(dāng)?shù)亟涛槿〗n線以上，直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造 ，而民辦院校則是在高考生進(jìn)入高考期后，由本校派人直接到各地招收學(xué)員，各個(gè)學(xué)校由于各自的差異，因此在招生時(shí)選拔學(xué)生的方法也不同。
4.民辦學(xué)校怎么獲得國家認(rèn)可的文憑？
民辦學(xué)校獲得國家認(rèn)可的文憑有兩種，一種是參加國家統(tǒng)一的自學(xué)考試，全部合格者，頒發(fā)自學(xué)考試的畢業(yè)證書。另一種是考生參加學(xué)歷文憑考試，由北京市自考委與我校聯(lián)合頒發(fā)文憑考試的畢業(yè)證書。
5.學(xué)歷文憑什么性質(zhì)的文憑？
學(xué)歷文憑是由國家，北京市教委，學(xué)校，三方命題考試所頒發(fā)的文憑。相當(dāng)于同等專業(yè)的大專學(xué)歷（可續(xù)本）。本校的畢業(yè)證加蓋北京市自學(xué)考試委員會(huì)的章。
6.自學(xué)考試法什么文憑？
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。 主考院校加蓋北京市自學(xué)考試委員會(huì)章。
7.他們的優(yōu)勢(shì)是什么？
民辦院校是寬進(jìn)嚴(yán)出，公辦院校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對(duì)于走進(jìn)民辦的學(xué)生，唯有通過自己的真才實(shí)學(xué)才能獲得畢業(yè)證。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)程，可以專本同修，提前獲得本科學(xué)歷，完成學(xué)業(yè)。
8.民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)來自哪里？
民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要來自于個(gè)人、集團(tuán)、社會(huì)團(tuán)體的籌資。
以下內(nèi)容來自民辦大學(xué)網(wǎng)站，雖然有點(diǎn)站在民辦大學(xué)的立場(chǎng)上，但是有一定的參考意義。
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民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的區(qū)別主要有以下幾點(diǎn)：
一、民辦大學(xué)實(shí)行自負(fù)盈虧的經(jīng)營方式，其經(jīng)費(fèi)來源是由學(xué)院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦大學(xué)的方式進(jìn)行管理；公辦大學(xué)相比而言顯得更財(cái)大氣粗，因?yàn)槠浣?jīng)費(fèi)全部來自國家撥款。
二、公辦大學(xué)的生源好，民辦大學(xué)的生源差，當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生，多來自農(nóng)村家里，覺得上學(xué)不易，所以就更有“敬業(yè)”這種精神，學(xué)生就業(yè)后更加珍惜機(jī)會(huì)，做得好的也就比較多；而公辦大學(xué)的學(xué)生多是在混日子，天天開打游戲，學(xué)生畢業(yè)后雖然文憑較好，但動(dòng)手能力卻差。
三、公辦大學(xué)容易處分學(xué)生、容易掛紅燈，民辦大學(xué)如果學(xué)生出錯(cuò)，不會(huì)開除學(xué)生的，而是想辦法盡力教育學(xué)生，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。
四、公辦大學(xué)是官傣式管理，民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理，更注重對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的管理。因?yàn)槊褶k大學(xué)有一定的竟?fàn)幜Γ麄兞?zhēng)為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來培養(yǎng)，在辦良心學(xué)校。
五、正規(guī)的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過話又說回來，今天有幾個(gè)國企能夠不靠關(guān)系就輕易進(jìn)去啊，所以這個(gè)對(duì)就業(yè)影響不大。相反，民辦大學(xué)如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞，這個(gè)是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的，別外民辦大學(xué)的竟?fàn)幜σ泊?，所以?duì)學(xué)生的就業(yè)也比較重視，愿意重金來建學(xué)生的就業(yè)通道，來增加學(xué)校的竟?fàn)幜Α?
六、公辦大學(xué)的教師不負(fù)責(zé)，尤其是班主任，因?yàn)樗麄円彩腔祜埑浴Ｃ褶k大學(xué)的教師比較負(fù)責(zé)，因?yàn)樗饺藢W(xué)校對(duì)教師的考評(píng)和聘用是很自由的，如果混飯吃，肯定不要了。公辦大學(xué)的班主任一學(xué)期見不到幾次，民辦大學(xué)的班主任，你天天都會(huì)......>>

問題三：公辦的?？茖W(xué)校有哪些 山東省（65所）
山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
淄博師范高等?？茖W(xué)校
山東電力高等?？茖W(xué)校
山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校
民辦山東萬杰醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院
曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
威海職業(yè)學(xué)院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
淄博科技職業(yè)學(xué)院
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院
青島黃海職業(yè)學(xué)院
山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院
山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濰坊科技職業(yè)學(xué)院
山東力明科技職業(yè)學(xué)院
東營職業(yè)學(xué)院
濰坊職業(yè)學(xué)院
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院
山東科技職業(yè)學(xué)院
濱州職業(yè)學(xué)院
青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院
煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院
山東司法警官職業(yè)學(xué)院
山東服裝職業(yè)學(xué)院
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東交通職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院
青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院
濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
山東化工職業(yè)學(xué)院
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東杏林科技職業(yè)學(xué)院
山東旅游職業(yè)學(xué)院
山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
德州科技職業(yè)學(xué)院
山東水利職業(yè)學(xué)院
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院
濰坊工商職業(yè)學(xué)院
山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東大王職業(yè)學(xué)院
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院
山東外國語職業(yè)學(xué)院
棗莊科技職業(yè)學(xué)院
青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東藥品食品職業(yè)學(xué)院
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

問題四：三本的公辦院校有哪些？ 當(dāng)然有,幫你找點(diǎn)資料 全國只有25所 (教育部最新批準(zhǔn)了16所民辦普通本科院校于2005年開始招生,從而使全國民辦普通本科院校達(dá)到25所。新批準(zhǔn)的院校是:1、遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院;2、安徽新華學(xué)院;3、江西藍(lán)天學(xué)院(原藍(lán)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院);4、南昌理工學(xué)院(原江西航天科技職業(yè)學(xué)院);5、煙臺(tái)南山學(xué)院;6、青島濱海學(xué)院;7、武漢生物工程學(xué)院;8、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院;9、長沙醫(yī)學(xué)院;10、廣東培正學(xué)院;11、廣東白云學(xué)院;12、西安歐亞學(xué)院;13、西京學(xué)院;14、寧夏理工學(xué)院;15、河北影視藝術(shù)學(xué)院(籌);16、西安外事學(xué)院 此前教育部先后批準(zhǔn)9所民辦普通本科高校分別是:北京城市學(xué)院、西安培華學(xué)院、吉林華橋外國語學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、浙江樹人學(xué)院、仰恩大學(xué)、黃河科技學(xué)院 )其他的三本是不能上的。 部分三本與?？圃盒：?jiǎn)介 華北地區(qū) 北京 三本 首都師范大學(xué)科德學(xué)院 北京化工大學(xué)北方學(xué)院 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院 專科 中國青年政治學(xué)院 華北科技學(xué)院 中國防衛(wèi)科技學(xué)院 北京青年政治學(xué)院 天津 三本 天津商學(xué)院寶德學(xué)院 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院 南開大學(xué)濱海學(xué)院 天津外語學(xué)院濱海外事學(xué)院 ?？?天津城市建筑學(xué)院 中國民用航空學(xué)院 天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河北 三本 河北大學(xué)工商學(xué)院 燕山大學(xué)里仁學(xué)院 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院 專科 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 河北工程學(xué)院 北華航天工業(yè)學(xué)院 邯鄲學(xué)院 山西 三本 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院 太原科技大學(xué)華科學(xué)院 ?？?中北大學(xué)(分校) 太原大學(xué) 晉中學(xué)院 長治學(xué)院 東北地區(qū) 遼寧 三本 中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院 沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院 東北大學(xué)東軟信息學(xué)院 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院 專科 渤海大學(xué) 遼寧科技學(xué)院 吉林 三本 東北師范大學(xué)人文學(xué)院 長春大學(xué)光華學(xué)院 長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 ?？?長春金融高等專科學(xué)校 吉林糧食高等?？茖W(xué)校 吉林省教育學(xué)院 黑龍江 三本 哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院 黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院 ?？?哈爾濱金融高等?？茖W(xué)校 雞西大學(xué) 華東地區(qū) 上海 三本 復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 專科 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 三本 東南大學(xué)成賢學(xué)院 南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院 ?？?常州工學(xué)院 南京工程學(xué)院 徐州工程學(xué)院 浙江 三本 浙江大學(xué)城市學(xué)院 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院 ?？?浙江傳媒學(xué)院 浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校 安徽 三本 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院 ?？?安徽技術(shù)師范學(xué)院 巢湖學(xué)院 福建 三本 集美大學(xué)誠毅學(xué)院 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 福州大學(xué)陽光大學(xué) 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 ?？?集美大學(xué) 莆田學(xué)院 山東 三本 煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院 ?？?濰坊醫(yī)學(xué)院 青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院 江西 三本 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 華東交通大學(xué)理工學(xué)院 ?？?南昌理工學(xué)院 南昌教育學(xué)院 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 九江職業(yè)大學(xué) 中南地區(qū) 河南 三本 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院 河南科技學(xué)院新科學(xué)院 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 專科 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 湖北 三本 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院 武漢科技大學(xué)中南分校 ?？?湖北民族學(xué)院 武漢科技大學(xué) 荊州教育學(xué)院 咸寧學(xué)院 湖南 三本 長沙理工大學(xué)城南......>>

問題五：公辦學(xué)校和民辦學(xué)校有啥區(qū)別 1，公辦大學(xué)的生源好，民辦大學(xué)的生源差，當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生，往往十幾年來，他們從來都沒有認(rèn)真讀過書。從這點(diǎn)上講，他們?nèi)鄙佟熬礃I(yè)”這種精神。公辦大學(xué)的學(xué)生，稍微自由一些，仍然能認(rèn)真讀書，民辦大學(xué)的學(xué)生如果不管，就開開打游戲了。名牌大學(xué)的校風(fēng)不光是學(xué)校倡導(dǎo)出來的，是學(xué)生本來就有這方面的素質(zhì)和習(xí)慣。所以名牌大學(xué)出來的學(xué)生做得好的，比較多，而民辦大學(xué)的學(xué)生就業(yè)后做得好的，比較少。
2，公辦大學(xué)的容易處分學(xué)生、容易掛紅燈，民辦大學(xué)盡管學(xué)生經(jīng)常出事，但不會(huì)開除學(xué)生的，而是盡力挽留學(xué)生再讀一年（交錢唄）。校長經(jīng)常講，少開除一個(gè)學(xué)生，就夠在坐的（各位）這個(gè)月的獎(jiǎng)金啦~~~~
3，公辦大學(xué)是官傣式管理，民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理，更注重對(duì)學(xué)生生活的管理。因?yàn)槊褶k大學(xué)經(jīng)不起風(fēng)波、而且要避免學(xué)生因厭卷而自動(dòng)退學(xué)。
4，正規(guī)的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過，今天有幾個(gè)國企會(huì)要你啊，所以這個(gè)對(duì)就業(yè)影響不大。相反，民辦大學(xué)如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞。這個(gè)是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的。
5，公辦大學(xué)的教師不負(fù)責(zé)，尤其是班主任。因?yàn)樗麄円彩腔祜埑?。民辦大學(xué)的教師比較負(fù)責(zé)，因?yàn)樗饺藢W(xué)校對(duì)教師的考評(píng)和聘用是很自由的。如果太混，肯定不要了。不過學(xué)生再混，也是要的哈。公辦大學(xué)的班主任一學(xué)期見不到幾次，民辦大學(xué)的班主任，你天天都會(huì)見到的。民辦大學(xué)的教師總是從其他學(xué)校聘請(qǐng)的 *** 的優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師。至于學(xué)生學(xué)得好壞，則是一個(gè)綜合問題啦。
進(jìn)了民辦大學(xué)也沒有什么，就是玩的朋友多一些，不過運(yùn)氣不好的話，進(jìn)了一個(gè)軍事化管理的監(jiān)獄型民辦大學(xué)的話，就不好說了。

問題六：今年全國有哪些公辦的?？茖W(xué)校? 號(hào)稱全國高職院?！?11工程”的100所全國示范性高職院校已經(jīng)確定70所，其中廣東省占其中3所： 番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院（2006）； 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（2006）； 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院（2007）. 。 教育部 財(cái)政部關(guān)于公示“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)院校名單的通知 根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號(hào)）精神，按照《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2007年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（教高廳函[2007]47號(hào)）要求，經(jīng)各地推薦，教育部、財(cái)政部聯(lián)合組織專家評(píng)審，確定北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等42所院校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”2007年度擬立項(xiàng)建設(shè)院校，現(xiàn)將名單公示如下： 院校名稱 地區(qū) 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津 承德石油高等專科學(xué)校 河北 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 吉林 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 黑龍江 上海公安高等?？茖W(xué)校 上海 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福建 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東 淄博職業(yè)學(xué)院 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重慶 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云南 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青海 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆

問題七：全國公辦二本學(xué)校有哪些 揚(yáng)州大學(xué) 汕頭大學(xué) 深圳大學(xué) 華僑大學(xué) 湖北大學(xué) 寧波大學(xué) 貴州大學(xué) 廣州大學(xué) 長江大學(xué)
中南民族大學(xué) 西南民族大學(xué) 廣西民族學(xué)院 云南民族大學(xué) 貴州民族學(xué)院 南京工業(yè)大學(xué)
昆明理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 長沙理工大學(xué) 上海理工大學(xué)
南京郵電學(xué)院 湖南科技大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 浙江理工大學(xué)
南京林業(yè)大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué)
南京醫(yī)科大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 福建師范大學(xué) 上海師范大學(xué)
廣東外語外貿(mào)大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 浙江工商大學(xué) 南京審計(jì)學(xué)院

問題八：公立學(xué)校和私立學(xué)校有什么區(qū)別？ 最大的不同就是，私立學(xué)校以營利為目的。私立學(xué)校由于沒有財(cái)政支持，所以學(xué)費(fèi)較貴，但一般的私立學(xué)校條件很好，教學(xué)質(zhì)量也很不錯(cuò)，至少比一般的公立學(xué)校好
滿意請(qǐng)采納

問題九：民辦學(xué)校與公辦學(xué)校有何區(qū)別 一、民辦院校與公辦院校的概念與區(qū)別？答：公辦院校與民辦院校都是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的具有獨(dú)立頒發(fā)資格的學(xué)校，它們之間的最大區(qū)別是資金來源不同。公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源于 *** ，屬于 *** 行為，而民辦院校的資金來源完全靠自籌，是“社會(huì)力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)”。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，民辦院校的學(xué)生與公辦院校學(xué)生的待遇是完全一樣的。二、民辦招生與公辦招生的區(qū)別？答：公辦院校是國家統(tǒng)一按計(jì)劃招生，有固定的錄取分?jǐn)?shù)線，招生工作由各級(jí)招生辦統(tǒng)一組織。目前，絕大多數(shù)民辦院校是學(xué)校自己組織招生，分?jǐn)?shù)一般掌握在全日制普通院校大專分?jǐn)?shù)線以內(nèi)。招生體檢標(biāo)準(zhǔn)與普通高校相同，學(xué)生不轉(zhuǎn)戶口，畢業(yè)生分配方式一般以推薦和自謀職業(yè)相結(jié)合為主，但也有一些實(shí)力雄厚的民辦學(xué)校包解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。三、民辦院校畢業(yè)證的頒發(fā)方式？答：一般民辦院校主要以自考助學(xué)為主，給學(xué)生頒發(fā)的畢業(yè)證書為省市自考委和主考院校共同蓋章頒發(fā)的畢業(yè)證書，另外再頒發(fā)民辦學(xué)校本校的寫實(shí)性證書，另外，學(xué)生還可選擇網(wǎng)絡(luò)教育等方式，獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。四、民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)？答：1、招生對(duì)象的社會(huì)性。學(xué)校秉著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，廣泛招收應(yīng)、往屆學(xué)校的畢業(yè)生及具有高中學(xué)歷同等水平的社會(huì)青年，招生范圍廣，社會(huì)化強(qiáng)，給眾多的高考落榜生提供了更多的高等教育的機(jī)會(huì)。2、人才培養(yǎng)的市場(chǎng)性。民辦院?？梢愿鶕?jù)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，開設(shè)適應(yīng)現(xiàn)時(shí)期社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、開拓型、外向型、復(fù)合型的人才為目標(biāo)，更能適應(yīng)市場(chǎng)的需求。3、教育質(zhì)量的保障性。由于民辦大學(xué)與國辦大學(xué)體制上的本質(zhì)區(qū)別，民辦大學(xué)必須依靠教學(xué)質(zhì)量站穩(wěn)腳跟，確切地說，沒有了國家和 *** 的后臺(tái)作用，民辦大學(xué)必須憑實(shí)力，憑他的產(chǎn)品（學(xué)生）在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力決定她的興衰成敗，所以，一個(gè)成功的民辦學(xué)校，必然有優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量做保證。4、民辦學(xué)校的動(dòng)態(tài)性。國家需要定期組織專家評(píng)估委員會(huì)對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，使其在保證滿足辦學(xué)資格及條件的基礎(chǔ)上，不斷改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平，提高其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

問題十：什么是公辦民制學(xué)校？和公辦制學(xué)校有什么不同？ 很少有”公辦民制學(xué)?！斑@種說法，通常是說”公辦民助學(xué)校“。通俗一些的說法就是所有權(quán)屬于國家，經(jīng)營權(quán)歸私人或民企的學(xué)校。
義務(wù)教育階段的“公辦民助”學(xué)校，是教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)物，是義務(wù)教育階段中小學(xué)在國家擁有所有權(quán)的情況下，學(xué)校經(jīng)營權(quán)面向社會(huì)招聘有識(shí)之士投資教育事業(yè)和學(xué)校學(xué)生家長出納擇校費(fèi)的一種辦學(xué)形式。換一句話來說，就是一些重點(diǎn)中學(xué)開設(shè)分校，而以民營的方式辦學(xué)。公辦民助類學(xué)校性質(zhì)是屬于公立學(xué)校，理論上區(qū)別于完全的民辦學(xué)校。但是，這些學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是和民辦學(xué)校相同的，也就是說，即便是在義務(wù)教育階段，在這類學(xué)校就讀，需要交納高額的學(xué)費(fèi)。
與公辦學(xué)校的區(qū)別：
1、辦學(xué)條件：校園環(huán)境和辦學(xué)條件完備，但比不上公辦民助學(xué)校――公辦學(xué)校
校園環(huán)境好、辦學(xué)硬件好――公辦民助學(xué)校
2、師資力量：教師隊(duì)伍非常穩(wěn)定，師資力量較強(qiáng)――公辦學(xué)校
教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，師資力量較強(qiáng)――公辦民助學(xué)校
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)――公辦學(xué)校
收費(fèi)較高――公辦民助學(xué)校

篇二：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

高中階段的生活是三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，整天為了高考而拼命的復(fù)習(xí)，而進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外大學(xué)宿舍是我們生活中的主流部分。大學(xué)宿舍生活是美好的，親情，友情，兄弟，姐妹情，宿舍生活又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍間永遠(yuǎn)也爭(zhēng)執(zhí)不下的話題，近期走訪大學(xué)宿舍的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些值得我們大家深思的問題。

在大學(xué)我們除了學(xué)到寶貴專業(yè)知識(shí)，宿舍生活則是另一大寶貴財(cái)富。大學(xué)宿舍里的娛樂活動(dòng)可謂千奇百怪，五花八門、打牌、下棋，網(wǎng)絡(luò)游戲，泡肥皂劇，看電影，唱歌，宿舍簡(jiǎn)直可以稱為超級(jí)娛樂場(chǎng)。走在樓道里，常聽到宿舍內(nèi)傳來打牌聲“保皇”，“夠級(jí)”……打牌的形式也多種多樣，宿舍內(nèi)不斷增多的電腦，更加推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)游戲的蔓延和猖狂．同學(xué)們廢寢忘食的活躍在電腦前，玩游戲，聊天，要不是學(xué)校規(guī)定了供電時(shí)間，對(duì)于這些同學(xué)來說，恐怕通宵達(dá)旦也是家常便飯，很多同學(xué)在初入大學(xué)時(shí)都有過這樣的想法，只要沒有課，想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候，對(duì)于那些喜歡“夜戰(zhàn)”到深夜，第二天上午在呼呼的睡上一個(gè)上午．這種白天和黑夜顛倒的作息制度不但影響了學(xué)習(xí)而且對(duì)身體也造成極大的傷害．根據(jù)科學(xué)調(diào)查，那些曾經(jīng)在大學(xué)期間，夜戰(zhàn)的同學(xué)，在從事工作后，上班時(shí)總是覺得身體乏累，缺乏體力，無精打采，辦事情總是心有余而力不足，而當(dāng)下班后卻精神飽滿，感到無事可做，這種人常常成為“炒魷魚”的對(duì)象．為了我們今后的發(fā)展奉勸同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，爭(zhēng)取在適應(yīng)社會(huì)后成為社會(huì)中的強(qiáng)者。

宿舍不單單是個(gè)一個(gè)休息的地方，它也是一個(gè)心靈的港灣。大一的生活，像急剎車一樣剎住了高中時(shí)的`孩子氣，像清水一樣褪淡了高中時(shí)頑皮的性格，像晚風(fēng)卷云一樣夾雜了些許我未接觸的生活。我似乎無法接受這種突如其來的轉(zhuǎn)變，看似自由的生活，可是心靈卻上了枷鎖，多了份憂郁，多了份悵惘。懷念高中的時(shí)光，那種無暇的青春。那種心靈上的溝通，就像晚風(fēng)拂柳般輕柔可人，像剛出水的芙蓉，擺出嬌嫩的姿態(tài)，給我最深的慰藉。夢(mèng)里又一度，花落紛紛。我們一起漫步過夾雜雨后粘土氣息的麥田間，我們一起秉燭幸?？鞓返淖８＝忝玫纳?，我們一起上竄下跳驅(qū)趕在夏日宿舍里張揚(yáng)跋扈的蚊蠅，我們一起……我們不期望有大起大落悲歡離合，我們不企望生活的如火如荼。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，每當(dāng)我惆悵的時(shí)候，每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我便回到宿 舍，感受一絲如家的溫馨，就像在寒冷的冬日熟睡于母親點(diǎn)燃的小火爐旁的安詳。

宿舍不單單是我們生活的地方，它更使我們夢(mèng)想啟碇遠(yuǎn)航。十年一夢(mèng)，似水流年，在夢(mèng)過之后，才猛然想起，使誰說過，青春的花只能開一次。我們從宿舍這個(gè)小的起點(diǎn)去追求，我們?nèi)?mèng)，為自己的理想去尋找出口，我們有刻骨銘心的憂傷，也許在我們從宿舍這個(gè)起點(diǎn)中起點(diǎn)中慢慢淡化，我們有轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂，也許我們?cè)谒奚徇@個(gè)起點(diǎn)中慢慢醞釀。我曾囁嚅的對(duì)大家說了自己的理想，隱藏了種種虛偽，如今當(dāng)我們真正面對(duì)理想的時(shí)候，我們追逐著，一起手挽手逐著，不管在哪里跌倒，我都回感覺到支撐，愛的支撐，盡管我們也許都會(huì)倒下?！昂芏嗳耍偸窃诓唤?jīng)意地檢視和翻閱歲月時(shí)，擦愛發(fā)現(xiàn)自己在逝去的昨日離，有過多美麗的時(shí)刻。”我的宿舍情懷，總是在我不經(jīng)意的時(shí)候才放出自己獨(dú)特的光彩。

在大學(xué)，低年級(jí)衛(wèi)生高于高年級(jí)衛(wèi)生，這恐怕是大多數(shù)高年級(jí)同學(xué)公認(rèn)

的．畢竟是過來人，也都是過來人，也都還記得初窗明幾凈的日子．這條定律的形成也可以歸納為幾個(gè)原因：一是新生剛剛?cè)雽W(xué)，高中時(shí)候的慣性使他們能夠自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生，而且彼此之間又不是十分熟悉，都想給大家留下好印象．所以基本上不存在隨便破壞衛(wèi)生的習(xí)慣．并且大一的時(shí)候，“學(xué)生會(huì)”也多會(huì)搞一些“宿舍打分制”，“寢室文化評(píng)比”，“作品大賽”，“征文活動(dòng)”，這對(duì)同學(xué)們也比較有*。而大三忙于考研或工作。很少人整理宿舍或者個(gè)人衛(wèi)生，一些沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，自己的床和衣物尚且不能顧及，更不用說宿舍衛(wèi)生了。 不管是宿舍衣物擺放，還是宿舍內(nèi)溢出的氣味方面，女生的情況明顯優(yōu)于男生。大多數(shù)女生都覺得宿舍內(nèi)的環(huán)境猶如個(gè)人的臉面。主要有幾點(diǎn)。一般女生天*干凈，從小養(yǎng)成了勤換洗衣服勤打掃衛(wèi)生等習(xí)慣。另一方面，女生心思細(xì)膩，她們很好的做到了“不拘泥于小節(jié)，又不忽視生活中的細(xì)節(jié)”。中午和晚上，就寢前她會(huì)記得穿過的鞋子晾在陽臺(tái)或樓道內(nèi)，未曬干的衣服在第二天一早就搭在陽臺(tái)。從而保持室內(nèi)空氣的清新，而男生宿舍實(shí)在不敢讓人恭維了，汗味，腳臭味，以及久置未干的衣服味道成了很多男生宿舍的主流氣味。宿舍內(nèi)的衣服隨便攤放在椅子上和床上。被子又很少疊，這些很容易造成疾病的發(fā)源地。保持宿舍內(nèi)衛(wèi)生對(duì)我們身體健康有很大意義的影響。在宿舍內(nèi)一些喜歡清潔的人是很難以忍受骯臟的環(huán)境。他們寧可賭氣清掃衛(wèi)生也不愿目睹現(xiàn)實(shí)的無奈。對(duì)于經(jīng)常清掃衛(wèi)生的同學(xué)的生活素質(zhì)明顯高于其他同學(xué)。有一些公司部門在招聘人才的時(shí)候。重點(diǎn)是考慮一個(gè)人的素質(zhì)。所以在面視過程中經(jīng)常設(shè)下一些陷阱”在比較干凈的地方故意擺放一些臟袋子，或者是廢品以此來考察一個(gè)人的素質(zhì)?！睂?duì)于那些經(jīng)常愛清潔的同學(xué)是非常敏感的，他們?cè)趹?yīng)聘過程中占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

隨著大學(xué)生活的愈加豐富多彩，宿舍文化也呈現(xiàn)出“多元化”，學(xué)習(xí)作為大學(xué)生的專職工作體現(xiàn)在宿舍里。不在是形式上的埋頭苦學(xué)。，而更多的是整個(gè)宿舍里洋溢的那種學(xué)習(xí)文化知識(shí)的氣憤和干勁。在走訪中會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀或者拿過獎(jiǎng)學(xué)金的宿舍，他們?cè)谒奚崂锝?jīng)常干的事情就是讀書看報(bào)?；氐剿奚崂镆粋€(gè)人捧著自己喜歡的書躺在床上悠閑品讀。很少有說話，在這樣的宿舍里即使討論問題也都是與學(xué)習(xí)有關(guān)。比如機(jī)械制圖中某個(gè)地方怎么畫，程序編程中的某一步如何寫等等。在這樣的學(xué)習(xí)文化很濃的宿舍里很少發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的同學(xué)。這也是大學(xué)人才的發(fā)源地。

家，是溫馨的港灣。宿舍，便是那象牙塔中靜謐溫暖的泊港，在晨曦中送我們征航，在夕陽中迎我們凱旋。承載我們所有笑聲與淚水的“家”又怎能缺少文化沉淀的氣息。

青島大學(xué)書法專業(yè)?

『壹』 青島大學(xué)老師李傳青書法班在哪里

青島大學(xué)老師李傳青書法班在青島大學(xué)。

『貳』 在青島有什么大學(xué)1有哪幾個(gè)大學(xué)開通了書法專業(yè)

青島最好的大學(xué)有:有青島大學(xué).中國海洋大學(xué).青島科技大學(xué).青島理工大學(xué).青島農(nóng)業(yè)大學(xué).山東科技大學(xué).書法專業(yè)屬于藝術(shù)類院校的專業(yè).青島大學(xué)好象就有

『叁』 書法專業(yè)可以報(bào)考青島大學(xué)嗎

青島大學(xué)沒有書法專業(yè)

『肆』 青島大學(xué)招書法專業(yè)嗎

青島大學(xué)不招書法專業(yè)
曲阜師范大學(xué)、臨沂大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、齊魯師范學(xué)院招書法專業(yè)

『伍』 青島市有沒有哪所大學(xué)開設(shè)了書法系

至今，全國沒有一所大學(xué)開設(shè)專門的書法系。書法家都屬于自學(xué)成才。

『陸』 青島大學(xué)收書法專業(yè)的藝術(shù)生么

收！具體到青島大學(xué)招生就業(yè)網(wǎng)看看

『柒』 青島海洋大學(xué)書法特長生

您校是否招收藝術(shù)特長生？
答：目前我校在山東省按照省招辦的統(tǒng)一規(guī)定招收有一定藝術(shù)專長（含生樂、器樂（僅限可隨身攜帶的樂器）、舞蹈、美術(shù)、書法）的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，熱烈歡迎藝術(shù)專長生踴躍報(bào)考。凡在省招辦統(tǒng)一組織的藝術(shù)專長考試中達(dá)到乙等或乙等以上，高考成績(jī)達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線以上，第一志愿報(bào)考我校的藝術(shù)專長生，我校將按照山東省招辦的規(guī)定優(yōu)先予以錄取，對(duì)藝術(shù)專長的專業(yè)盡量予以滿足。

『捌』 濟(jì)南都有哪些大學(xué)，招書法特長生

山東大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東科技大學(xué)（濟(jì)南校區(qū)）
山東師范大學(xué) 山東理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
山東中醫(yī)藥大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 青島大學(xué)
中國海洋大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 煙臺(tái)教育學(xué)院煙臺(tái)電視大學(xué)
曲阜師范大學(xué) 石油大學(xué)（華東） 山東工商學(xué)院
山東萊陽農(nóng)學(xué)院 山東建筑工程學(xué)院 山東輕工業(yè)學(xué)院
山東財(cái)政學(xué)院 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 山東教育學(xué)院
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山東工藝美術(shù)學(xué)院 青島理工大學(xué)（原青島建筑工程學(xué)院） 青島科技大學(xué)（原青島化工學(xué)院）
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山東南山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 濟(jì)寧師范?？茖W(xué)校 濰坊醫(yī)學(xué)院
棗莊學(xué)院 山東警察學(xué)院(原山東公安?？茖W(xué)校) 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東省青年管理干部學(xué)院 威海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院
哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) 青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院 山東水利職業(yè)學(xué)院
山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院 山東省工會(huì)管理干部學(xué)院 山東交通職業(yè)學(xué)院
山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東菏澤學(xué)院 山東電力高等?？茖W(xué)校
山東德州科技職業(yè)學(xué)院 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東政法學(xué)院
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 山東服裝職業(yè)學(xué)院（未入網(wǎng)）
一般大學(xué)都是通過高考進(jìn)去的，有興趣學(xué)書法的可以上大學(xué)后跟一些這方面的牛人學(xué)。

篇六：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

宿舍不單單是我們生活的地方，它更使我們夢(mèng)想啟碇遠(yuǎn)航。十年一夢(mèng)，似水流年，在夢(mèng)過之后，才猛然想起，使誰說過，青春的花只能開一次。我們從宿舍這個(gè)小的起點(diǎn)去追求，我們?nèi)?mèng)，為自己的理想去尋找出口，我們有刻骨銘心的憂傷，也許在我們從宿舍這個(gè)起點(diǎn)中起點(diǎn)中慢慢淡化，我們有轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂，也許我們?cè)谒奚徇@個(gè)起點(diǎn)中慢慢醞釀。我曾囁嚅的對(duì)大家說了自己的理想，隱藏了種種虛偽，如今當(dāng)我們真正面對(duì)理想的時(shí)候，我們追逐著，一起手挽手追逐著，不管在哪里跌倒，我都回感覺到支撐，愛的支撐，盡管我們也許都會(huì)倒下?！昂芏嗳耍偸窃诓唤?jīng)意地檢視和翻閱歲月時(shí)，擦愛發(fā)現(xiàn)自己在逝去的昨日離，有過多美麗的時(shí)刻?！蔽业乃奚崆閼眩偸窃谖也唤?jīng)意的時(shí)候才放出自己獨(dú)特的光彩。 “———后記：“人之一生中，可能有一些心事以及悲傷，一些情感的克制與矛盾，會(huì)一直埋藏于心中，直至終老。”我的宿舍生活也許是我一生中最值得回憶的事情，只要我再次想起那個(gè)陽光燦爛夏季的相遇，美麗的往事就不會(huì)散去。

篇三：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間無痕的從頭頂劃過，留下許多回憶停靠在你內(nèi)心深處，轉(zhuǎn)眼間九零后的我們也漸漸長大成人。翻閱高中時(shí)代曾埋頭苦讀的語文，我還記得一句溫暖的寄語：每個(gè)人長大后都會(huì)承擔(dān)著來自不同方面的壓力，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土，不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，可家永遠(yuǎn)是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。

少年時(shí)代幼稚的我們，是家教會(huì)了我們溫暖來自愛，長大后的我們是家教會(huì)了我們快樂來自家人的牽掛，現(xiàn)在的我們步入了第一個(gè)與社會(huì)接軌的時(shí)期—大學(xué)時(shí)代。懷著各種復(fù)雜的心緒，夾雜著復(fù)雜表情的臉龐，帶著爸爸媽媽的千言萬語來到了自己的大學(xué)。從此后你和要和許多人共同生活，從此早上不再有媽媽溫暖的呼喚聲，從此你要習(xí)慣不同人的休息時(shí)間，同時(shí)你要習(xí)慣很多人共同用一個(gè)洗手間。從此你要更習(xí)慣離開家很久的日子。這時(shí)你看著外面的夜空好迷惘，聽著外面的雨聲好心寒，聽著颯颯的風(fēng)聲輕滴一滴淚，在心中劃下幾個(gè)字“我想回家”。

這是我們好多人來剛來大學(xué)時(shí)的共同感受，可是時(shí)間仍靜靜地走過，這是彼此陌生的眼神也都變得熟悉，每天打打鬧鬧的生活，每天你唱我跳的畫面，卻讓你更加愛上了你此刻的居住地，你的另一個(gè)大家“宿舍”。我的宿舍有個(gè)很吉祥的名字，住著八個(gè)可愛的小女孩?，F(xiàn)在我就介紹一下我的宿舍吧，剛來的時(shí)候還彼此陌生，可過了不久便早已熟悉，我們按年齡標(biāo)了自己的號(hào)。軍訓(xùn)的時(shí)候，看著臉蛋黑黑

的我們，都對(duì)著鏡子罵著討厭的軍訓(xùn)，而后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。軍訓(xùn)結(jié)束后，迎來第一個(gè)長假“十一國慶節(jié)”，我們都各自回家了，但是在家住了三四天后又開始想念一起在宿舍的日子，懷念那種打打鬧鬧的吵鬧。終于七天后我們陸續(xù)都到齊了，于是各種好吃的擺滿了桌子，坐著的，站著的，躺在床上的千姿百態(tài)，各種吃相，邊吃也各自講著回家的經(jīng)歷，頓時(shí)宿舍亂成一團(tuán)，垃圾滿天飛，可是還是阻擋不了我們的高談闊論，直到深夜，才各自睡去。第二天帶著睡意的眼睛懶懶地睜開想著今天衛(wèi)生大掃除，這個(gè)叫那個(gè)叫這個(gè)全部吵醒后開始打掃，邊掃邊抱怨著“昨天怎么吃這么多”，嘿嘿這就是我們，相信你們的宿舍也是這樣吧。

現(xiàn)在的我們更是熟悉，雖然有時(shí)候會(huì)有小小的誤會(huì)或不滿，但大都是轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺，我們一起吃飯一起過生日，一起唱歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的日常生活，無痕的歲月中有這些瑣碎的片段讓有時(shí)空虛的心增添了幾分歡快。雖然我們有時(shí)會(huì)把宿舍弄得很臟，可值日時(shí)就會(huì)收拾干凈，雖然我們不是每天都黏在一起上下學(xué)，但卻總有種比其他人更熟悉的感覺。若讓其中一個(gè)人換去別宿舍誰都不會(huì)愿意的，因?yàn)槿齻€(gè)月來我們?cè)缫蚜?xí)慣自己宿舍的感覺一種莫名其妙的感覺可就是離不開它。

致我們即將逝去的青春，九零后的我們已漸漸脫去幼稚，走向成熟，上學(xué)讓你盡早地融入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人心不是高中時(shí)代的那么單純，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)比你想象的復(fù)雜很多，在這充斥著拜金潮流的時(shí)代，我們發(fā)現(xiàn)不管學(xué)校怎樣，但都比社會(huì)上的要單純得多。我們宿舍

的生活更是一片凈土，沒有摻雜名利的糾紛，沒有羼雜鉤心斗角的心機(jī)。單純的生活給予了我們純真的心，讓我們保護(hù)心靈的一份凈土。

當(dāng)時(shí)間徐徐轉(zhuǎn)過，轉(zhuǎn)到畢業(yè)那天，我們會(huì)不會(huì)微笑著說再見呢。當(dāng)我們都各奔東西的時(shí)候，再回首一起走過的日子，會(huì)有怎樣的感慨呢，所以珍惜在一起的日子，那將是你人生中最寶貴的回憶，懷念宿舍的感覺，因?yàn)橛袗?，生病時(shí)有人陪，有人問候的關(guān)心，懷念宿舍的感覺，因?yàn)樗嬲\，會(huì)坦誠對(duì)你所做的每一件事，指出你的不足，懷念宿舍的感覺，因?yàn)樗惨?，可以放心的唱歌，盡情地跳，各種感覺連成一種強(qiáng)烈的吸引力，于是宿舍成了我們?cè)谕獾挠忠粋€(gè)新“家”。

弘揚(yáng)宿舍文化，裝點(diǎn)我們共同的大家，在娛樂的同時(shí)，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。宿舍文化的養(yǎng)成對(duì)塑造我們的性格有重要的意義 ，潛移默化的影響我們的習(xí)慣，共同打造一個(gè)良好舒心的環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松，一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。另外養(yǎng)成在宿舍看書的習(xí)慣，閑暇的時(shí)間提升自己的氣質(zhì)。文明的宿舍禮儀也會(huì)讓我們更好地待人接物，在宿舍內(nèi)應(yīng)講普通話，東西不要亂放，借東西應(yīng)及時(shí)歸還。普通話現(xiàn)在日益突顯重要。宿舍內(nèi)應(yīng)該減少講方言，多練普通話，不僅要做到流利，更重要的是做到標(biāo)準(zhǔn)，將標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原的感慨，中華民族五千年文明以來，一直是一個(gè)禮儀之邦。弘揚(yáng)文明禮儀，成為宿舍文化的重要組成部分，更有“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，作為學(xué)生，我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有掌握了過硬的本領(lǐng)，才能更好地足于社會(huì)，融入社會(huì)，宿舍中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的三年，宿舍作為我們的家，需要我們用愛來維護(hù)，用愛來養(yǎng)護(hù)，弘揚(yáng)宿舍文化，做文明合格的新世紀(jì)的大學(xué)生，展示大學(xué)文明的風(fēng)采。

篇五：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

宿舍不單單是個(gè)一個(gè)休息的地方，它也是一個(gè)心靈的港灣。大一的生活，像急剎車一樣剎住了高中時(shí)的孩子氣，像清水一樣褪淡了高中時(shí)頑皮的性格，像晚風(fēng)卷云一樣夾雜了些許我未接觸的生活。我似乎無法接受這種突如其來的轉(zhuǎn)變，看似自由的生活，可是心靈卻上了枷鎖，多了份憂郁，多了份悵惘。懷念高中的時(shí)光，那種無暇的青春。每每這時(shí)，舍友的姐妹們?cè)缭珀P(guān)了燈，閉上眼睛，一起談天說地，一起回憶高中時(shí)帥氣的同桌，一起談?wù)摳咧袝r(shí)嚴(yán)厲卻又慈母般關(guān)愛我們的老師，一起暢想自己今后快樂抑或悲傷的日子。那種心靈上的溝通，就像晚風(fēng)拂柳般輕柔可人，像剛出水的芙蓉，擺出嬌嫩的姿態(tài)，給我最深的慰藉。夢(mèng)里又一度，花落紛紛。我們一起漫步過夾雜雨后粘土氣息的麥田間，我們一起秉燭幸福快樂的祝福姐妹的生日，我們一起上竄下跳驅(qū)趕在夏日宿舍里張揚(yáng)跋扈的蚊蠅，我們一起我們不期望有大起大落悲歡離合，我們不企望生活的如火如荼。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，每當(dāng)我惆悵的時(shí)候，每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我便回到宿舍，感受一絲如家的溫馨，就像在寒冷的冬日熟睡于母親點(diǎn)燃的小火爐旁的安詳。

篇一：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

家是一個(gè)溫馨的憩園，是避難所是療養(yǎng)院，每一個(gè)離開家的孩子都會(huì)眷戀那個(gè)有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護(hù)的港灣。當(dāng)我們快樂時(shí)會(huì)立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當(dāng)受到委屈時(shí)，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。

如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。像一只羽翼已經(jīng)豐滿的鳥兒離開養(yǎng)育自己的巢穴來到充滿*的天空。

無論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長大成人的大學(xué)生，只要離開了家就需要再安一個(gè)棲息之所。

在大學(xué)，這個(gè)棲息之所就是宿舍。

宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數(shù)時(shí)間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個(gè)家。這個(gè)家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個(gè)家也同樣會(huì)給我們帶來快樂和痛苦，這個(gè)家與那個(gè)家沒有太大的區(qū)別。

有過宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗奚崾怯醒腥庳S富多彩的。

因?yàn)檫@是一個(gè)家，所以就需要有家的感覺家的形象。如果推門一看滿眼都是潔白的墻壁、天藍(lán)的被子會(huì)給人死板的感覺。家不應(yīng)該是這樣。于是在遵守規(guī)定的前提下，把宿舍進(jìn)行一下裝修是有必要的。

墻壁上可以充滿生機(jī)地貼上一張球星照，貼很多自己剪得星星，可以找個(gè)合適的地方掛上一副羽毛球拍。桌子上養(yǎng)一盆鮮綠的文竹、仙人球。書桌上擺個(gè)精致美觀的筆筒放上一盞臺(tái)燈。這些點(diǎn)綴不必一氣呵成可以慢慢來，想起什么就做什么，不久以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)剛來時(shí)死氣沉沉的宿舍已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生了變化，慢慢已成了一個(gè)家。如果再有個(gè)比較有情調(diào)的舍友還可以給宿舍起個(gè)名字，我見過的名字就有臥龍居、聚賢莊等（我們的叫莫名閣，很洋吧），當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)人來說這并不重要。

宿舍是一個(gè)集體生活的環(huán)境 如果滿屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會(huì)心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡(jiǎn)單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個(gè)問題無所謂，那就只好讓宿舍這個(gè)家變成另一番景象了

除了美麗的外觀，宿舍最實(shí)質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個(gè)性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門知識(shí)的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛好習(xí)慣的不同都是我們應(yīng)當(dāng)十分留意的問題。人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關(guān)系的一大法寶，當(dāng)你覺得他們不愛搭理你時(shí)就請(qǐng)記住用真誠去打動(dòng)他們。古語云“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會(huì)碰到你很不喜歡的舍友，其

實(shí)也沒關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會(huì)忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就成功了（我們很和諧，相處的很好哦）。

篇四：大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

宿舍——這個(gè)溢滿溫情的家，盛載了我們六姐妹太多的歡喜與感動(dòng)。每一點(diǎn)，每一滴，濃濃的都是情，滿滿的都是愛。仔細(xì)撿拾我們宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項(xiàng)鏈，珍藏于心。這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜。每次回到宿舍總能聽到舍友們溫暖的問候。記得那次我生病了，回到宿舍后，看到舍友們一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，我心里暖暖的。他們時(shí)不時(shí)的撫摸我的額頭，看我有沒有發(fā)燒。接著送上一杯充滿愛意的熱水，然后陪我去醫(yī)院看病。不是親姐妹，勝過親姐妹，這些讓我深深感受到家的溫馨。

宿舍，這個(gè)溫馨的小窩，張貼的全是深深的情誼，懸掛的都是濃濃的關(guān)愛。我們熱愛生活，并精心裝飾我們的小屋。我們認(rèn)真對(duì)待院里舉辦的“宿舍裝飾大賽”，我們用心裝飾想把我們充滿愛的家展示給大家，我們用的全是自己用愛心折出的手工品。用心組合成各種各樣的符號(hào)：不斷攀爬高階的小人、“拼”的足跡等。最后我們給它起了個(gè)名字叫“海夢(mèng)圓”。當(dāng)我們?cè)谡拱迳峡吹剿奚崮恰皦?mèng)想的簾子”，“充滿愛我的home”等幾張照片時(shí)，姐妹們歡呼雀躍，高興的不只是為得了獎(jiǎng)，更是為我們溫馨小窩得到了肯定。我們更加愛我“海夢(mèng)圓”，并希望我們能在這片愛海里圓夢(mèng)。

宿舍，讓我們從陌生走向無所不談，從拘束走向無所顧忌。在宿舍里，我們共同過生日。出門在外，很少會(huì)記得自己的生日，更不用說慶祝，但在這個(gè)溫馨的家，我再次嗅到了家的芬芳。一個(gè)小小的生日蛋糕，幾只紅紅的蠟燭擦出了我們愛的火花，點(diǎn)燃了我們深深的祝福，照亮了我們充滿愛的小屋。

在宿舍里，開心時(shí)，有姐妹們的笑容伴著我的歡樂一起徜徉；難過時(shí)，有姐妹們的安慰替我扛下沉重的包袱；失落時(shí)，有姐妹們的勉勵(lì)給我堅(jiān)持的勇氣和信心。

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。我們睡覺時(shí)一起聊：今天我課上哪個(gè)問題不明白，最近有哪些有趣的事情。在放下苦惱與不解的同時(shí)，收獲更多的是如何去安慰別人，如何去愛別人。每當(dāng)說起宿舍這個(gè)小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)起一股暖流，一股讓我放下苦惱，重拾快樂的動(dòng)力。心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，在喜悅興奮中會(huì)想到它。宿舍小屋時(shí)常還飄蕩著我們排練話劇—搞怪214的身影。那是我們?cè)谛律L(fēng)采大會(huì)為展現(xiàn)宿舍而排。那時(shí)我們整天努力排練，雖然被刷下來了，但姐妹們絲毫沒有不愉快，因?yàn)槲覀兪斋@了，我們?cè)谶^程中相互增進(jìn)了了解，加大了我們之間的默契程度。

創(chuàng)建和諧宿舍有我們共同努力的身影。記的我們宿舍第一次在院級(jí)檢查時(shí)得了第一名，雖然只加了0。5分，我們卻是十分開心?！?

相親相愛一家人”。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們美麗又溫馨的宿舍。

構(gòu)建和諧宿舍需要溫暖姐妹們共同努力。我們心中會(huì)揣同一個(gè)目標(biāo)，任前方荊棘叢生；我們將持之以恒，奮勇向前；我們乘風(fēng)破浪，共赴前程。我們會(huì)不懈地?fù)u槳，一起奏響溫馨和諧宿舍的樂章。

宿舍，這個(gè)溫馨的家，是總能喚起我溫情而柔和的樂園，是我心靈歸于平靜的理想歸宿，是我們六姐妹的快樂宇宙。我的宿舍，我的家，裝的濃濃的都是請(qǐng)，載的滿滿的都是愛。

大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文

那些年游蕩在大學(xué)校園里的男孩女孩們，現(xiàn)在是什么模樣？他們心里又深藏了那些充滿溫情的故事？下面是我整理的大學(xué)生宿舍文化節(jié)征文，歡迎來參考！

彩石鎮(zhèn)屬于哪個(gè)區(qū)?濟(jì)南職業(yè)學(xué)院屬于大學(xué)城么。濟(jì)南...

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院彩石校區(qū)位于歷城區(qū)如世圓

不屬于大學(xué)城

學(xué)校有彩石、舜耕2個(gè)校渣塌區(qū)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院（Jinan Vocational College）位于山東省濟(jì)南市，是全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校為山東省示范高職院校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)院前身是濟(jì)南教育學(xué)院，始建于1952年；2004年7月，濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)合并為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院。

截至2015年12月，學(xué)校有彩石、舜耕2個(gè)校區(qū)，校園占地面積1314畝，校舍建筑面積22.48萬平方米；設(shè)有15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，設(shè)有35個(gè)高職招生專業(yè)，有教師411人，全日返胡制在校生10246人。

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