2023湘潭大學(xué)中外合作辦學(xué)招生簡介

2023湘潭大學(xué)中外合作辦學(xué)招生簡介已經(jīng)公布，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考：

湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2023年中外合作辦學(xué)項目招生簡介

湘潭大學(xué)與西班牙萊昂大學(xué)合作舉辦的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，于2012年獲國家教育部批準(zhǔn)，自2013年開始在湖南省內(nèi)招生。今年，將面向湖南省、河南省、湖北省、山東省、浙江省和四川省招生。

獲批書編號：MOE43ES2A20121330N

培養(yǎng)模式：“4+0”或“2+2”

招生計劃：50人（湖南省35人，河南省3人，湖北省3人，山東省3人，浙江省3人，四川省3人）

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：23000元/年

項目特點：

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，中國“雙一流”建設(shè)高校搭檔西班牙知名國立綜合性大學(xué)

前景光明，“小語種+工科專業(yè)”的課程設(shè)計助力學(xué)生成長成才

雙語教學(xué)，在專業(yè)學(xué)習(xí)中實踐語言能力，在語言學(xué)習(xí)中磨煉專業(yè)技術(shù)

模式靈活，雙校園、雙文憑，賦予學(xué)生更多可能

經(jīng)濟(jì)實惠，相較于一般留學(xué)項目，留學(xué)費(fèi)用更少

適合學(xué)生：

對語言學(xué)習(xí)和工科課程學(xué)習(xí)有較強(qiáng)興趣

具備較強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)能力

項目優(yōu)勢

項目旨在培養(yǎng)機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的國際化、應(yīng)用型和復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才，讓懂專業(yè)、懂技術(shù)、懂外語的“三通”人才服務(wù)于推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的國家戰(zhàn)略。

1、良好的就業(yè)前景

西班牙語

使用人數(shù)多，應(yīng)用范圍廣

西班牙語是世界第三大語種，使用總?cè)藬?shù)僅次于中文和英語，近5億的母語使用者，人數(shù)位居世界第三；是30多個國家的母語，39個國家的官方語言，被聯(lián)合國、WTO等世界組織列為正式官方語言。

市場需求大，就業(yè)機(jī)會多

西班牙語人才在國內(nèi)相對匱乏，供不應(yīng)求，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)熟練掌握西班牙語的人數(shù)不超過3萬人，而企業(yè)拓展海外市場對人才的需求大且迫切。

零起點學(xué)習(xí)，短時期掌握

不需要語言基礎(chǔ)，僅需一年左右的語言集中培訓(xùn)即可掌握其基本方法，擁有基本運(yùn)用能力。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

契合國家發(fā)展需要，人才需求總量巨大

制造技術(shù)水平的提高對整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及科技、國防實力的提高有著重要的影響，我國十分重視裝備制造業(yè)的規(guī)劃和發(fā)展，在新的十四五規(guī)劃中就提出要大力發(fā)展裝備制造業(yè)。

專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，就業(yè)發(fā)展空間廣闊

側(cè)重機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)計、液壓還有工程機(jī)械等專業(yè)學(xué)習(xí)方向，就業(yè)涉及機(jī)械行業(yè)中的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的需要，在航天、造船、采礦等工業(yè)領(lǐng)域，機(jī)械制造和自動化有著極大的發(fā)展空間。

2、名校優(yōu)質(zhì)教育保障

湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院依托湘潭大學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)資源，瞄準(zhǔn)高等教育國際化的前沿發(fā)展趨勢，與西班牙萊昂大學(xué)聯(lián)合開設(shè)國際高等教育課程，培養(yǎng)通西語、精專業(yè)、中西文化優(yōu)勢互補(bǔ)、具有寬闊國際視野的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。

萊昂大學(xué)（http://www.unileon.es/）

萊昂大學(xué)(Universidad de León)是西班牙國內(nèi)著名國立綜合性大學(xué)之一，歷史悠久。萊昂大學(xué)在其國內(nèi)綜合性大學(xué)排名第十七位，是一所具有相當(dāng)科研、教學(xué)實力和國際競爭力的大學(xué)。西班牙前任首相薩帕特羅畢業(yè)于該校法學(xué)院并任教多年。

萊昂大學(xué)在西班牙“La Granja”科學(xué)園區(qū)的建立中具有突出貢獻(xiàn)，該園區(qū)有許多科學(xué)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)著西班牙科技的發(fā)展，多個研究所在西班牙名列前茅，尤其是在航工機(jī)械制造領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。

萊昂大學(xué)與該國許多高等院校、研究機(jī)構(gòu)及企業(yè)有長期的合作聯(lián)系。其為外國學(xué)生開設(shè)的西班牙語課程，已有50多年歷史，有成千上萬名學(xué)生來自世界各大洲。與國外大學(xué)，包括歐盟、美國、南美各國、俄羅斯、中國等許多大學(xué)建立了合作與協(xié)作關(guān)系。自2006年起，湘潭大學(xué)已有200多名學(xué)生赴萊昂大學(xué)學(xué)習(xí)。

我校與萊昂大學(xué)已有多年交流與合作基礎(chǔ)，往來密切，在教育與培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型優(yōu)秀人才的目標(biāo)上達(dá)到了高度的一致，并于2011年合作創(chuàng)辦了萊昂大學(xué)孔子學(xué)院。

3、靈活的教育培養(yǎng)模式，良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境

可自主選擇培養(yǎng)模式（4+0或2+2）

在往后該項目的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以根據(jù)其學(xué)習(xí)和家庭等各方面的實際情況和留學(xué)意愿，自主選擇學(xué)習(xí)模式（4+0或2+2），兩種學(xué)習(xí)模式均采用由中外合作大學(xué)共同研究制定的培養(yǎng)計劃。在第四學(xué)期，學(xué)校將邀請萊昂大學(xué)的教師來我院進(jìn)行機(jī)械專業(yè)課程教授和進(jìn)行出國語言培訓(xùn)，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)西班牙課堂教學(xué)環(huán)境和完成出國語言考試。

主要課程有：工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、熱工基礎(chǔ)與流體力學(xué)、基礎(chǔ)西班牙語（中方教師雙語教學(xué)）、西班牙語等級考試訓(xùn)練、西班牙語口語、西班牙語視聽（外籍教師的西語培訓(xùn)）、現(xiàn)代工程圖學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、制造工程、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、互換性與技術(shù)測量等。

參加“4+0”培養(yǎng)模式的學(xué)生四年均在湘潭大學(xué)學(xué)習(xí)，采用由中外合作大學(xué)共同研究制定的培養(yǎng)計劃，開設(shè)與國際前沿接軌的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源（其中1/3以上的課程由合作學(xué)校派資深教授前來湘潭大學(xué)講授），采用外方教師來校授課與中方教師雙語教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。完成學(xué)習(xí)后，可獲得湘潭大學(xué)所頒發(fā)的本科文憑。推薦畢業(yè)后立志于在國內(nèi)發(fā)展的同學(xué)選擇。

參加“2+2”培養(yǎng)模式的學(xué)生采用中方教師雙語教學(xué)（前兩年）和外方教師在國外獨立授課（后兩年）相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。完成學(xué)習(xí)后，可同時獲得湘潭大學(xué)和萊昂大學(xué)所頒發(fā)的本科文憑，萊昂大學(xué)的文憑回國后可于國家留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。推薦畢業(yè)后立志于在國外繼續(xù)深造發(fā)展，且學(xué)習(xí)能力和自我管理能力較強(qiáng)的同學(xué)選擇。

獨具優(yōu)勢的西班牙語環(huán)境

我院既開辦出國教育項目，同時也接受國外的優(yōu)秀留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)，外國留學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校其它專業(yè)學(xué)習(xí)之前需要在我院進(jìn)行為期一年的漢語學(xué)習(xí)，其中部分留學(xué)生的母語是西班牙語，國內(nèi)外學(xué)生一起互相學(xué)習(xí)，其樂融融。為促進(jìn)中外學(xué)生的交流與融洽，我院積極開展形式多樣的活動，創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵、促進(jìn)兩方學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，許多學(xué)生在此過程中加強(qiáng)了西語的學(xué)習(xí)，更深入地了解到了西班牙文化，收獲了真摯的友誼。

4、低門檻、高平臺

留學(xué)費(fèi)用

萊昂大學(xué)為國外綜合公立大學(xué)，專業(yè)學(xué)費(fèi)全免，僅需少量的學(xué)分注冊費(fèi)。在西班牙合作大學(xué)學(xué)習(xí)期間，兩年費(fèi)用約16萬元左右人民幣，費(fèi)用相對較少。

錄取分?jǐn)?shù)

我院2021年湖南省錄取分?jǐn)?shù)為548分，山東省為543分，河南省為568分，河北省為545分；2022年湖南省錄取分?jǐn)?shù)線536分，浙江省588分，河南省561分，山東省558分。

語言學(xué)習(xí)

西班牙語達(dá)到ACLES B2水平即有資格前往萊昂大學(xué)進(jìn)入機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí)；未達(dá)到語言要求者，可先進(jìn)入萊昂大學(xué)的語言中心學(xué)習(xí)，通過語言考試后即可進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。

雙文憑頒發(fā)

實行雙校園模式，學(xué)生可在湘潭大學(xué)學(xué)習(xí)2年，在國外學(xué)習(xí)2年后，符合要求者，可同時獲得湘潭大學(xué)和萊昂大學(xué)所頒發(fā)的本科文憑，萊昂大學(xué)的文憑回國后可于國家留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

項目反饋

我校于2013年獲得教育部批準(zhǔn)，開始招收與西班牙萊昂大學(xué)合作辦學(xué)的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生。至今，已招收9屆學(xué)生，已有六屆畢業(yè)生。

項目實行的4+0和2+2的培養(yǎng)模式，前兩年所有同學(xué)在國內(nèi)學(xué)習(xí)西班牙語和專業(yè)知識，后兩年選擇出國留學(xué)的同學(xué)在國外學(xué)習(xí)，留在國內(nèi)的同學(xué)每期會有外教到國內(nèi)來用西班牙進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。項目是雙專業(yè)（西班牙語專業(yè)+機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)）的培養(yǎng)模式，能給予學(xué)生更為寬闊的國際視野、更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和更強(qiáng)的競爭力，是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)相對較高的國際人才的平臺。我們的畢業(yè)生能從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，是國際化的、應(yīng)用型和復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

項目學(xué)生畢業(yè)情況良好，畢業(yè)率高達(dá)98%，其中40%的學(xué)生取得了湘潭大學(xué)和萊昂大學(xué)的雙文憑。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，所有畢業(yè)生均已直接就業(yè)或深造讀研，就業(yè)率為100%。截至目前，畢業(yè)學(xué)生中，國內(nèi)外讀研學(xué)生為89人，其中海外讀研學(xué)生為70人。

優(yōu)秀院友

國際交流學(xué)院已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，以下述優(yōu)秀院友為代表。

王冠強(qiáng)，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2013級學(xué)生，現(xiàn)于中南大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

劉函東，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2013級學(xué)生，現(xiàn)任華為技術(shù)有限公司駐阿根廷客戶經(jīng)理。

唐 俊，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2014級學(xué)生，現(xiàn)就職于杭州海康威視數(shù)字技術(shù)股份公司。

鐘皓冰，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2015級學(xué)生，現(xiàn)于馬德里理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

江瑞軒，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2016級學(xué)生，現(xiàn)于瑞典查爾姆斯理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

張維娜，湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院2016級學(xué)生，現(xiàn)于意大利米蘭理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

院長寄語

同學(xué)們！

十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香！又是一個流金歲月，經(jīng)歷過大浪淘沙的你們，即將踏入夢想中的高等學(xué)府。大學(xué)四年，一定要堅信“凡有所學(xué)，皆成性格”，一定要踐行“博學(xué)篤行，盛德日新”。

湘潭大學(xué)國際交流學(xué)院依托湘潭大學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)資源，瞄準(zhǔn)高等教育國際化的前沿發(fā)展趨勢，與西班牙萊昂大學(xué)聯(lián)合開設(shè)國際高等教育課程，培養(yǎng)通西語、精專業(yè)、中西文化優(yōu)勢互補(bǔ)、具有寬闊國際視野的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。

我們深知，夢想的實現(xiàn)不但需要激情，更需要踏實的工作和努力的拼搏。請大家相信，未來國際交流學(xué)院的發(fā)展之路，將是不斷創(chuàng)新和追求卓越之路。

標(biāo)簽：湘潭大學(xué)??