黑人?？茖W(xué)校排名 國(guó)內(nèi)沒上完高中,我正在上高二,想去美國(guó)讀大學(xué),不要...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹撕谌藢？茖W(xué)校排名 國(guó)內(nèi)沒上完高中,我正在上高二,想去美國(guó)讀大學(xué),不要...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

高中考試文理科如何排名?

高中考試文理科如何排名？今天被小朋友問到了高中選文科還是理科的問題，然后就來看了看這個(gè)問題。由于我高考是很多年以前的事情了，不同地區(qū)不同年代的情況也很不一樣，只是想簡(jiǎn)單梳理一點(diǎn)自己的想法。這篇文章更多是自己的一點(diǎn)瑣碎的回憶和故事，而非分科或者報(bào)志愿的攻略，大家隨意看看就好。畝差

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我自己高一的時(shí)候是在學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班的。我們學(xué)校當(dāng)年是這樣分班的，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班（基本是那一年中考前八十名的學(xué)生），沒有文科實(shí)驗(yàn)班，然后有三個(gè)理科重點(diǎn)班，一個(gè)文科重點(diǎn)班，接下來是幾個(gè)理科普通班和文科普通班。（這么多年了，寫到這里回頭再看，真的很難想象這種班級(jí)等級(jí)劃分的標(biāo)簽對(duì)于小孩子們自信心的影響……）

因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)候是第一名，初中時(shí)候熟識(shí)的小伙伴們成績(jī)好的也都在理科實(shí)驗(yàn)班，我當(dāng)時(shí)最主要的想法就是：好朋友們都在實(shí)驗(yàn)班，為什么我不在呢？而且，我們那一年，文科重點(diǎn)班當(dāng)時(shí)只有很少數(shù)的學(xué)生是和理科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)中考成績(jī)差不多的（后來是我們文科班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員）。作為十幾歲的小孩子，當(dāng)年也很難不受到「學(xué)文科的都比較笨，是因?yàn)閷W(xué)不了理科才去文科班」的這種社會(huì)輿論壓力的影響。加之學(xué)校也有一定的偏向性，理科實(shí)驗(yàn)班的師資配備更好，而且高一也并不是正式分文理，我就去了理科實(shí)驗(yàn)班。

但我又是一直打定主意想大學(xué)讀中文系的，所以在理科班的時(shí)候，從始至終都有一種「我不是這里的人」的感覺。但那段在理科班的日子非常開心，因?yàn)槭艿胶芏嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)理科的*的影響（其實(shí)這種*更讓我明白了自己到底是想學(xué)文科還是理科）。舉個(gè)栗子，當(dāng)時(shí)在理科班的時(shí)候我有幾個(gè)好朋友（后來其中一個(gè)去了清華，兩個(gè)北大醫(yī)學(xué)部，其他三個(gè)朋友在上海交大、北航和浙大），閑暇的時(shí)候或者課余，我們經(jīng)常聚在一起討論數(shù)學(xué)或者物理問題。我心里常常感到驚訝的一點(diǎn)，說實(shí)話，就是為什么他們會(huì)說「這個(gè)公式真美」，「這個(gè)解法真漂亮」，「這道題真好玩」（上了大學(xué)和出國(guó)以后我認(rèn)識(shí)了更多這樣的理工科的朋友。）這種陌生的感覺給了我很大的沖擊，因?yàn)槲揖蛷膩頉]有過這樣的感覺。

當(dāng)時(shí)在理科班的時(shí)候，我的平均成績(jī)和名次還可以，年級(jí)大概五到十五名左右浮動(dòng)，滿分是100分的話，數(shù)學(xué)化學(xué)生物一般在97分左右，物理差一點(diǎn)，一般是93分，有一次88……但我很清楚自己是拼命學(xué)習(xí)拼命做題才努力出這個(gè)分?jǐn)?shù)，而且在其中沒有得到什么快樂，更多的是一種「好學(xué)生慣性」：「我應(yīng)該學(xué)這個(gè)，應(yīng)該考好，我就認(rèn)真上課，努力做題?！狗从^上述的幾個(gè)朋友，他們的考試成績(jī)有時(shí)不如我，但他們思考問題的思維方式、做題時(shí)的樂在其中，鍵正讓我覺得他們才是真正適合并且能學(xué)好理工科的人。簡(jiǎn)言之，就是對(duì)理科又有興趣又勤奮。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，他們會(huì)去思考同一道題目的不同解法，并且在想出來以后高興得不得了，而對(duì)我來說，每做出一道題簡(jiǎn)直就是逃出生天：「我答得對(duì)么？這題能得分么？好好好，沒做錯(cuò)就稿耐悔好，下一題?！?

另外一點(diǎn)促使我后來盡快回到文科班的原因，就是理科班缺乏一種喜歡和學(xué)習(xí)文科的氛圍。那時(shí)我們還要定期出黑板報(bào)……（不知道現(xiàn)在的小朋友還做不做這種事情？）我是負(fù)責(zé)在黑板上寫字的，有一次我在教室后面的黑板上抄了兩首宋詞，班主任（我最喜歡的數(shù)學(xué)老師）看到了，說：「這有什么用？擦掉了換一個(gè)換一個(gè)」。當(dāng)然不是說老師不好，這個(gè)老師是我最喜歡的老師之一，只是說理科班的大環(huán)境大家是沒有那么重視文科的。

這一點(diǎn)還體現(xiàn)在理科班的各種文科課上。上語(yǔ)文課的時(shí)候，大家總是央求老師：「老師給我們講個(gè)故事吧！」似乎語(yǔ)文課就是講故事。那個(gè)時(shí)候我也不是很喜歡我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗抗?jié)課就是攤開來書，笑瞇瞇地問：「大家對(duì)這篇文章有什么想法？講一講吧。」而自己最終也并不講什么，同學(xué)們也就當(dāng)聊天隨便講講，更多的人會(huì)在這些時(shí)候，在堆起來課本的書桌后面，做做數(shù)學(xué)物理的習(xí)題集什么的。那時(shí)候我非常喜歡文科班的那個(gè)語(yǔ)文老師，還記得高一的時(shí)候語(yǔ)文課本里有魯迅的《<吶喊>自序》和《鄒忌諷齊王納諫》，那段時(shí)間我還會(huì)蹭到文科班去問問他們的同學(xué)：你們老師怎么講的這兩課呀？好玩不？我們都沒講什么……

政治課和歷史課就更是重災(zāi)區(qū)，因?yàn)槔蠋煻挤浅Ｄ贻p，也比較溫柔，也知道大家不重視文科，所以上課的風(fēng)氣更加散漫，做理科習(xí)題集的人就更多，我也是其中之一。有一次我放學(xué)回到家里美滋滋地跟我媽媽說：「我今天上政治課把物理作業(yè)都寫完了！還跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)討論來著！」我媽先是黑人問號(hào)，進(jìn)而擔(dān)憂：「你將來不是要學(xué)文科么？現(xiàn)在上文綜的課都不聽講？」

在此期間，我也認(rèn)識(shí)了很多文科班的好朋友，感覺他們都很不錯(cuò)，在一起能聊的內(nèi)容也更多，于是高一第一學(xué)期結(jié)束以后，我就轉(zhuǎn)去了文科班?，F(xiàn)在回想起來，學(xué)校重理輕文的感覺真的是很嚴(yán)重。那時(shí)候我們學(xué)校還沒有現(xiàn)在的新校園，只有一幢新蓋的小白樓，理科實(shí)驗(yàn)班、理科重點(diǎn)班和老師們的辦公室在這座小白樓，而文科重點(diǎn)班和其他普通班都在旁邊的一排排舊房子里，課桌也不如實(shí)驗(yàn)班的新，廁所也不如實(shí)驗(yàn)班的好。小孩子真的還是很在意這些的，我記得有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我上學(xué)的時(shí)候還是會(huì)無意中走到小白樓，然后想起自己已經(jīng)不在這幢樓上課了。有時(shí)候晚自習(xí)的間隙，會(huì)站在樓下望著樓上燈火通明的理科實(shí)驗(yàn)班，這種一高一低的位置差別在心中刻下非常鮮明的記憶的烙印。（但我現(xiàn)在怎么也想不起來后來高三的時(shí)候我們文科實(shí)驗(yàn)班為什么搬到樓上去了，旁邊是兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。）

硬件雖破，但在文科班的日子真的是如魚得水啊，兩個(gè)字：開心！歷史老師是班主任，語(yǔ)文老師、地理老師、政治老師講課都特別棒。同學(xué)們有喜歡看小說的，喜歡寫文章的，課余時(shí)間一起聊聊這些都特別開心。我之前喜歡的語(yǔ)文老師終于成為了我自己的老師。她自己喜歡讀書，講課更是特別好，高一高二我們的語(yǔ)文課幾乎就是一部旁征博引的文學(xué)史（其實(shí)當(dāng)時(shí)有很多家長(zhǎng)不滿，來學(xué)校反映說老師「凈講些沒用的」）。而到了高三，老師突然搖身一變，開始題海戰(zhàn)術(shù)……我們班的語(yǔ)文應(yīng)試成績(jī)刷刷就上去了，每次都甩開理科實(shí)驗(yàn)班一大截。后來以前理科班的同學(xué)們還會(huì)找我來借語(yǔ)文課復(fù)習(xí)的筆記。

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不過說到這里，就必須說一個(gè)很吊詭的現(xiàn)象：以北大清華作為例子，感覺很多文科生都是靠數(shù)學(xué)（和英語(yǔ)？）跟別人拉開差距，而理科生很多是靠語(yǔ)文（和英語(yǔ)？）成績(jī)好。這大抵是因?yàn)檎Z(yǔ)文之于文科生、數(shù)學(xué)之于理科生，加上文綜理綜，其實(shí)水平差不多的同學(xué)之間的分?jǐn)?shù)差距很小。我自己也是因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)一直很好，而我們班是有同學(xué)語(yǔ)文和文綜都比我要考得好的。后來想想，總是覺得頗為惋惜。

不過，應(yīng)試教育的另一個(gè)詭異之處在于，你真正感興趣的科目可能考得并不會(huì)很好。還是拿自己舉栗子，我現(xiàn)在是學(xué)文學(xué)的，我男朋友學(xué)歷史，可是我們倆高考最差的科目恰恰是語(yǔ)文和歷史，我們倆每每說起來都只有捂臉笑+淚目的表情。我自己高考的語(yǔ)文只有114分（滿分150），作文甚至沒寫完，后來上了北大中文系，我沒有碰到過一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比我低的（我男朋友是我認(rèn)識(shí)的唯一語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比我低的人，可能是因?yàn)樗x的書比我還要多哈哈哈。）

寫到這里，我想起一件小學(xué)時(shí)候的事情。有一次語(yǔ)文考試，讓寫出老舍的作品題目，我寫了《四世同堂》，被扣了分，原因是標(biāo)準(zhǔn)答案是《茶館》和《駱駝祥子》。拿著試卷回家以后我爸媽都很無奈，大概那時(shí)候他們就預(yù)見到了我的語(yǔ)文不會(huì)考很好了吧 lol 所以后來高考之后，我覺得挺不好意思見我之前提到的那個(gè)特別喜歡的語(yǔ)文老師的?，F(xiàn)在有時(shí)候放假回去還是會(huì)去看望她，上一次見到她，她都做奶奶了，剛剛?cè)ケ焙５缆糜位貋?，還給我「白色戀人」的餅干吃。

有人也許會(huì)問：那難道說，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)好，我就應(yīng)該趁著去學(xué)一波文科？我語(yǔ)文好，我反而應(yīng)該去學(xué)理科？我想這個(gè)最終還是要看自己的興趣。我本科時(shí)代最好的朋友，有一次我們上網(wǎng)搜她玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她居然是他們省的文科第二名，數(shù)學(xué)有149分，當(dāng)即紛紛膜拜，她只是說：「好漢不提當(dāng)年勇……」有時(shí)我們自嘲中文系非常清貧的時(shí)候，會(huì)笑她說會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)年沒有去光華。她只是說了和我自己的想法一樣的話：想不出來比中文系更喜歡的專業(yè)了。

而且，說到底，高考和之后的學(xué)習(xí)還是一個(gè)更加整體的配置，如果你自己有一個(gè)明確的興趣點(diǎn)，還是要考慮一下自己對(duì)于相關(guān)學(xué)科的興趣。譬如我自己其實(shí)非常喜歡計(jì)算機(jī)，后來也純粹出于個(gè)人愛好學(xué)習(xí)了編程，但對(duì)于物理和化學(xué)就實(shí)在不大行……這種情況下你可以把某一科理工科作為一個(gè)愛好來培養(yǎng)。同理，很多理科生也非常喜歡看小說的，但高考的時(shí)候也要考慮考慮自己是不是喜歡其他文科科目，愿不愿意接受相關(guān)的訓(xùn)練，是要把這個(gè)作為終生職業(yè)選擇還是個(gè)人興趣，等等。

想起高考完的時(shí)候，有人一臉很懂地笑著跟我說：「我懂我懂！你挺會(huì)算賬??！學(xué)理科你就不一定能上北大清華了吧，文科簡(jiǎn)單，好考??！這個(gè)選擇明智！」有的人會(huì)以自己的觀念來試圖解釋別人的選擇并且對(duì)此深信不疑，那就讓他在自己的體系里待著也很好。

我不否認(rèn)我的文科名次確實(shí)比理科好，但我覺得更重要的，是你覺得有興趣，你喜歡這個(gè)東西，你在學(xué)這些的時(shí)候覺得自在，總有更多想知道的問題，想看的書，想說的話。你投入了大量的時(shí)間精力不會(huì)覺得這是苦和強(qiáng)迫；即使獲得了負(fù)面的反饋（比如我的語(yǔ)文成績(jī)，其實(shí)歷史成績(jī)也不咋地……但我很喜歡），你對(duì)它的興趣也不會(huì)因此而減少；即使這種東西會(huì)讓你過一種普普通通的生活而非大富大貴的人生，你都樂在其中不覺得后悔的話，我想這大概是很好的選擇。

然而，這么說還是太理想化的一種侈談了。大多數(shù)人，都還是會(huì)面對(duì)社會(huì)認(rèn)可的需求與生存的壓力，包括我自己也是一樣。之前我在知乎上寫過一個(gè)關(guān)于北大中文系的回答，之后常常有小朋友私信我，說看完以后很感動(dòng)，本來已經(jīng)有點(diǎn)猶豫要不要選文科/報(bào)中文系了，看完之后堅(jiān)定了自己的信心決定再試一試?；蛘哒f家里父母嚴(yán)重反對(duì)自己學(xué)文科，說是不好找工作，但看完了這個(gè)回答表示真的很向往這樣的生活愿意付出努力一試。每當(dāng)這種時(shí)候，我一方面欽佩這些小朋友，一方面更多的是惶惑、不安和擔(dān)憂。那個(gè)回答，更多的是我對(duì)于過去師長(zhǎng)的一種美好的懷念。理想化的成分肯定有，不開心的事情也會(huì)隨著時(shí)間淡去，而美好的回憶會(huì)被一遍一遍涂上幸福的色彩。不要說只是看了那篇文章的人，甚至有我的同學(xué)都會(huì)跟我說：「怎么我感覺和你上的不是同一個(gè)中文系……」于是，在收到各種關(guān)于高考報(bào)志愿或者考研的私信的時(shí)候，我總是不知道該說什么……如果他們上了中文系，發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么美好怎么辦（事實(shí)上這也就是一個(gè)和其他所有專業(yè)一樣有利有弊的學(xué)科）？如果他們選了文科后悔了怎么辦？如果他們覺得文科就業(yè)不如理科，難道我可以幫他們找到工作嗎？面對(duì)這樣的提問的時(shí)候，我內(nèi)心總是有這樣的糾結(jié)。

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說了這么多自己的故事，我想再說回選文科還是選理科的問題。我覺得有以下幾個(gè)方面是可以考量的：

1) 自己的興趣。這是最重要的一點(diǎn)，我會(huì)在最后再講一些。每個(gè)專業(yè)、每個(gè)行業(yè)都不容易，是因?yàn)橛信d趣，那些枯燥的學(xué)習(xí)過程、職業(yè)發(fā)展中的種種困難和挫折、旁人的不認(rèn)可或者獨(dú)自?shī)^斗的寂寞，才會(huì)變得更加能夠忍受。而且，對(duì)于還在讀高中的小朋友來說，似乎感覺選文科理科是一個(gè)一槌定音的人生選擇。但其實(shí)多年以后再看，很多人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是去到了自己最感興趣的事情上，我有中文系的同學(xué)轉(zhuǎn)去了生物、化學(xué)、經(jīng)管，有經(jīng)濟(jì)系和計(jì)算機(jī)系的同學(xué)學(xué)了文學(xué)和哲學(xué)，有哲學(xué)、生物、EE、物理和心理學(xué)的同學(xué)學(xué)了歷史，他們都在自己真正感興趣的領(lǐng)域做得很好而且非常開心。誠(chéng)然，轉(zhuǎn)專業(yè)讓他們看上去比一開始就選擇了這些專業(yè)的人多花了一些時(shí)間，但不同學(xué)科訓(xùn)練的珍貴印記像流水一樣從他們身上淌過，讓他們成為這些專業(yè)里更加獨(dú)特和優(yōu)秀的人。

2) 就業(yè)形勢(shì)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)支持。這些肯定是要考慮的核心問題之一。我經(jīng)常收到的私信，很多是關(guān)于學(xué)文科被家里人激烈反對(duì)怎么辦，家里經(jīng)濟(jì)條件不好但是想考研轉(zhuǎn)文科怎么辦，類似這樣的問題。很抱歉基于我個(gè)人有限的經(jīng)歷，以及對(duì)其他專業(yè)行業(yè)的不了解，我只能說，首先要做的是尊重現(xiàn)實(shí)，在自己和他人都能接受的范圍內(nèi)（比如上學(xué)還需要花父母的錢、第一份工作是父母介紹的之類）盡量做自己喜歡的選擇，然后在自己能夠努力的方面盡量努力，慢慢去尋找和接近自己喜歡的生活。

3) 熟悉和了解學(xué)科和行業(yè)狀況。不要想當(dāng)然，比如「文科就是背」、「理科就是做題」、「文科都找不到工作」，多去問問相關(guān)的人。選文理科的時(shí)候，問問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，文科生和理科生的日常生活分別是怎樣的，樂趣在哪里，學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)在哪里，將來有什么學(xué)?；蛘邔I(yè)可以選擇；考大學(xué)報(bào)志愿的時(shí)候，問問各種人或者自己查信息，不同專業(yè)是學(xué)什么（而非「中文系應(yīng)該就是每天能讀小說吧」，「文科就是寫寫論文隨便復(fù)制粘貼吧」，「聽說理科不用寫論文考試就行了」），有哪些工作和畢業(yè)去向，不同的學(xué)校是怎樣的就讀體驗(yàn)，等等。

4) 不要想當(dāng)然，還包括對(duì)于自己和學(xué)校清晰的認(rèn)知和了解。譬如有小朋友跟我講過：「我對(duì)理科有一點(diǎn)興趣，文科基本沒興趣。但我學(xué)理科肯定上不了清北，學(xué)文科說不定還可以沖一下，盡管我現(xiàn)在文科理科成績(jī)都不是拔尖的。」我問：「你為什么會(huì)這么想呢？」他說：「老師說文科競(jìng)爭(zhēng)壓力小，中上等的理科學(xué)生可以考慮學(xué)文，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)可以拉不少分，而且這樣的話就可以走一個(gè)特別好的一本（甚至于清北）?！刮覇枺骸改悄銈儗W(xué)校每年文科理科上北大清華的數(shù)據(jù)大概是怎樣呢？」他說：「理科一般每年是前十幾名，我們學(xué)校特別重理；文科今年沒有北大清華，之前有一兩個(gè)吧?！刮艺f：「所以理科每年有十幾個(gè)清北，文科多則一兩個(gè)少則沒有，你覺得自己學(xué)文科上清北的概率更大么？……」

5) 了解每個(gè)選擇的上限和下限，或曰最好的情況和最壞的情況。上限當(dāng)然總是美滋滋，而你能否接受一個(gè)選擇的下限，其實(shí)更要想清楚。如果考慮上限，不管文科理科，能上北大清華肯定自己和家長(zhǎng)都高興。但是如果不能呢？換句話說，你覺得自己選文科會(huì)比理科更有希望上北大清華，但如果你轉(zhuǎn)了文科發(fā)現(xiàn)自己仍然不是文科生里成績(jī)拔尖的，興趣更是缺缺，會(huì)不會(huì)后悔呢？且不說理工科能選擇的學(xué)校和專業(yè)、錄取的人數(shù)相對(duì)文科都更加多。上大學(xué)以后，如果不是北大清華，甚至不是985 211，而是一所普普通通的學(xué)校，學(xué)自己本來有一點(diǎn)興趣的理科，和沒興趣的文科，到時(shí)候你會(huì)更愿意接受哪個(gè)呢？更長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)想，上了清北尚且不一定能保證你一定會(huì)「出人頭地」（其實(shí)大部分人都是在各個(gè)行業(yè)做事的普通人，而且隨著年齡增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的增加，學(xué)校帶來的光環(huán)會(huì)遞減），如果是普通的學(xué)校，理科專業(yè)和文科專業(yè)哪個(gè)能學(xué)到更多技能，更好找工作呢？這些都是需要考慮的現(xiàn)實(shí)問題。（非黑，只是聽過某些學(xué)校的文科老師講課，那簡(jiǎn)直是在糊弄學(xué)生……不覺得學(xué)生在這樣的課堂上能學(xué)到什么有用的東西……）以及從我自己一點(diǎn)沒有數(shù)據(jù)和根據(jù)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來講，我自己曾經(jīng)在某互聯(lián)網(wǎng)公司工作過，同事里有二本三本甚至專科畢業(yè)的，但是是非常優(yōu)秀的程序員，后來跳槽以后的工作更加好……感覺是只要自己有技能，專業(yè)能力過硬，總能找到工作的。而相比于理工科，感覺國(guó)內(nèi)很多文科的門戶之見、強(qiáng)調(diào)出身背景訓(xùn)練的傾向，其實(shí)還是更加重的……

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最后還是想說，最最重要的，是自己的興趣。之前看到知乎上有人說：大多數(shù)高中生是不知道自己喜歡什么的。我想問：真的是這樣嗎？有的人一直很喜歡文學(xué)，有的人中學(xué)時(shí)就讀過很多歷史、哲學(xué)、政治理論相關(guān)的書，有的人感興趣經(jīng)濟(jì)，有的人喜歡鉆研數(shù)學(xué)物理化學(xué)，有的人從小就喜歡鼓搗計(jì)算機(jī)或者機(jī)械，有的人喜歡畫畫，有的人擅長(zhǎng)體育，有的人對(duì)音樂有極好的感覺……

說實(shí)話，常常在書店里看到很多幾歲的小孩子入迷地看書的情景，讓人很難想象孩子是對(duì)什么事情都沒有興趣的，或者一個(gè)活了十幾年的少年會(huì)毫無愛好。有一件我印象非常深刻的事，有一次過年回家的時(shí)候去逛書店，有一個(gè)小孩抱著六七本書，跟他爸爸說：「能不能都*呀？」他爸爸說：「***，一次*那么多干什么？你看得完么？看完了再*吧！」我希望這個(gè)小孩后來不會(huì)成為一個(gè)什么書都不愛看，還責(zé)怪自己小孩怎么不好好學(xué)習(xí)看書的大人。

小孩子生來都有很旺盛的好奇心和很鮮活的求知欲。如果文科最終變成了死記硬背、理科變成了機(jī)械刷題，文科生自嘲學(xué)不了理科才來學(xué)文科、文科試卷隨便答答怎么都能拿幾分、畢業(yè)找不到工作，理科生自嘲自己不過是科研或者工業(yè)界流水線上的螺絲釘、各個(gè)專業(yè)的勸退帖、還有2019年一整年的各種學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)造假事件，以及許多成年人從孩童時(shí)期就灌輸?shù)摹高@個(gè)不好就業(yè)」、「那個(gè)賺錢少」，出現(xiàn)許多十幾歲但是不知道自己究竟喜歡什么，前路在何方的孩子也就不足為奇了。因?yàn)樗麄兂砷L(zhǎng)的過程中，每一次伸出觸角想要看看那個(gè)是什么，自己感不感興趣的時(shí)候，就會(huì)有人跳出來說：「這個(gè)沒用，你應(yīng)該做那個(gè)?！?

也不知道他們是怎么有自信，覺得在既沒有天分、也沒有努力、更沒有興趣的前提下貿(mào)然選擇一個(gè)專業(yè)和行業(yè)，是能做得和那個(gè)專業(yè)里或者有天分、或者非常勤奮、或者有興趣有*有動(dòng)力的人一樣好的。

有人說：選擇自己擅長(zhǎng)的比喜歡的更重要。我覺得這個(gè)也是說說的，所有人真的生來就「擅長(zhǎng)」什么東西么？不過是因?yàn)橛信d趣、愿意努力、持續(xù)投入，所以才慢慢變得擅長(zhǎng)起來罷了。

和談戀愛其實(shí)很像，真的有天造地設(shè)一輩子不吵架的姻緣么？不過是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)人，愿意在這段關(guān)系里不斷溝通、適應(yīng)調(diào)整、努力成長(zhǎng)，而不會(huì)隨意放棄罷了。

希望每個(gè)人都能漸漸找到真正喜歡、適合自己的人生方向。

發(fā)布于 2019-12-30著作權(quán)歸作者所有

在非洲,有沒有在世界非常出名的大學(xué)?

雖然非洲貧窮落后，但還是有一系列世界出名的大學(xué)，QS世界大學(xué)排名*有17所非洲大學(xué)上榜，其中絕大部分位于南非和埃及：

1，開普敦大學(xué)，前身是南非學(xué)院，是非洲大陸的學(xué)術(shù)研究中心之一，創(chuàng)建于1829年，原本只是供傳教士進(jìn)修的男子學(xué)院，在1841年遷至桌山背脊魔鬼峰下，1890年開始招收女生，以教育殖民官的后代為主，在1918年改為開普敦大學(xué)，并公開對(duì)外招生，全校黑人與白人學(xué)生各占一半，以醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)及商業(yè)管理學(xué)院排名非洲第一。

開普敦大學(xué)包括六個(gè)學(xué)院：商務(wù)、工程和建筑環(huán)境、健康科學(xué)、人文、法律和理工學(xué)院。

2，威特沃特斯蘭德大學(xué)，建于1896年，位于南非商業(yè)中心城市約翰里斯堡，屬于綜合性公立大學(xué)。設(shè)有五大院系：商業(yè)、法律與管理學(xué)院、工程與建筑環(huán)境學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院和理科學(xué)院，提供?？?、本科、碩士和博士等不同階段的教育。

3，慶備斯泰倫博斯大學(xué)，位于南非西開普省。鄰近大學(xué)有開普敦大學(xué)和西開普大學(xué)。

4，開羅美國(guó)大學(xué)，始建于1919年，是一所私立學(xué)校，位于埃及首都開羅，設(shè)*研究，經(jīng)濟(jì)、政治與大眾傳播，英語(yǔ)及比較文學(xué)，工程，理學(xué)，社會(huì)、人文、心理、管理等系，另外還附設(shè)中東管理研究中心、成人教育中心、社會(huì)研究中心)和沙漠開發(fā)中心。

5，開羅大學(xué),是埃及的埃及第一所現(xiàn)代化綜合大學(xué)，也是*國(guó)家的第一所現(xiàn)代化綜合性大學(xué)。在開大眾多的學(xué)院和學(xué)校中，比較著名的有：文學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、口腔與牙科學(xué)校、達(dá)爾·愛-奧倫學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院、理學(xué)院、藥物學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、考古學(xué)院、非洲教育與研究學(xué)校以及3個(gè)分校。

開羅大學(xué)有3個(gè)分校、14個(gè)學(xué)院、124個(gè)系、6個(gè)院級(jí)研究所、20多個(gè)系級(jí)研究中心、近萬名教師及15萬在祥卜校學(xué)生。

6，約翰內(nèi)斯堡大學(xué)，位于南非豪登省，屬于綜合謹(jǐn)差穗性大學(xué)，所設(shè)院系有藝術(shù)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)財(cái)政學(xué)院、教育學(xué)院、環(huán)境建筑與工程學(xué)院、健康學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、管理學(xué)院、科學(xué)學(xué)院九大院系。每個(gè)院系都授予學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。

美國(guó)留學(xué)怎么選校?

美國(guó)選校經(jīng)驗(yàn)：

秘訣一：知己知彼: 分析美國(guó)名校的入學(xué)要求

各校對(duì)GPA、TOEFL、GRE、GMAT、TSE、TWE、LSAT(法律)、SAT(大學(xué))、Subject GRE的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)于上述考試每部分成績(jī)的要求，例如對(duì)于TOEFL各部分不能低于20分等等，是否需要面試或*口試、申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)的年限、作品要求與申請(qǐng)截止日期，近年來由很多學(xué)生在提交申請(qǐng)材料的時(shí)候，并沒有考出自己理想的成績(jī)，學(xué)生一定要跟校確認(rèn)清楚網(wǎng)站上的截止日期是否同時(shí)是學(xué)校提交語(yǔ)言成績(jī)，GRE，GMAT的截止時(shí)間。如果成績(jī)是可以IMPROVE的，最后的IMPROVE的時(shí)間要反復(fù)確定，以免誤事。有些學(xué)校對(duì)于推薦人的背景要求比較嚴(yán)格，例如一定要求推薦的教授是教管理學(xué)的等等，要仔細(xì)查看，以避免浪費(fèi)不必要的申請(qǐng)費(fèi)用。

秘訣二：窮人機(jī)會(huì): 分析獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)凳正

美國(guó)的高額度獎(jiǎng)學(xué)金，主要集中在本科和博士?jī)蓚€(gè)方向，研究生要根據(jù)部同的專業(yè)，學(xué)校有提供相應(yīng)的TA,RA,GA。申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的材料跟申請(qǐng)錄取的是有不同的。學(xué)生要充分了解美國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金形式，以及能夠發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的專業(yè)。如果專業(yè)側(cè)重于工程方向和猛敬生物科技，學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金的比例會(huì)比較高，如果是文科類的相關(guān)專業(yè)和商學(xué)院下面的專業(yè)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金基本無望。學(xué)校的SCHOLARSHIP形式很多，學(xué)生可以不只申請(qǐng)1-2種形式的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金的累積。如果學(xué)生想申請(qǐng)NEEDED-BASEDSCHOLARSHIP，學(xué)校是需要學(xué)生提供相應(yīng)的收入證明和家里的費(fèi)用支出表。這個(gè)要仔細(xì)計(jì)算。雖然是跟人家“哭窮”，但是一定要合理化分配才好。另外一點(diǎn)要切記，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)時(shí)間非常的早，基本上超過2月1日，學(xué)生沒有什么太大的希望拿到獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士的學(xué)生，是需要通過長(zhǎng)期的套磁來曉得教授的資金分配。如果教授籌不到錢，建議學(xué)生還是仔細(xì)估量，五年的花費(fèi)可不是一個(gè)小數(shù)目。專業(yè)上也存在著獎(jiǎng)學(xué)金的差異，例如，勘探相關(guān)類的專業(yè)。聽說，這個(gè)是有損害自己的身體。美國(guó)本地的學(xué)生都不愿意申請(qǐng)。如果有國(guó)際學(xué)生去，美國(guó)研究生學(xué)院還真是求之不得。申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，更應(yīng)準(zhǔn)備TSE考試成績(jī)和SUB-GRE。由于助教必須教課講解，口說溝通表達(dá)的能力不但重要且必要，因此具備TSE成績(jī)的同學(xué)遠(yuǎn)比欠缺該項(xiàng) 成績(jī)的申請(qǐng)者，更易取得獎(jiǎng)學(xué)金。

秘訣三：花落誰(shuí)家? 學(xué)校的組合排列

中國(guó)人太看重“名”。目前有不同的排名資料，但一般仍以Petersons Guide及US News and World Report為準(zhǔn)。研究生同學(xué)在選校時(shí)，應(yīng)根據(jù)專業(yè)排名，而非校綜合排名來?yè)裥?而且切勿集中選擇名次太近的學(xué)校，如果真的是放棄不了綜合排名，我建議學(xué) 生可以參考綜合和專業(yè)排名兩項(xiàng)來選校。在學(xué)校的組合排列上，大家可以用“田忌賽馬式選?！被蛘呤恰敖鹱铀Y(jié)構(gòu)”選校。這樣，不至于學(xué)生由于選校過高，拿不到錄取。同時(shí)，也不會(huì)因?yàn)檫x校過低，而遺憾終生。

秘訣四：柴米油鹽:學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)

美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，每年幾乎都有10%的上升，學(xué)費(fèi)上，建議大家以學(xué)校最新發(fā)布的費(fèi)用為標(biāo)準(zhǔn)。生活費(fèi)用上，我建議學(xué)生可以登陸申請(qǐng)的學(xué)校網(wǎng)站，可以通過跟current student 的交流來估算出生活費(fèi)用。大家要明確，美國(guó)是沒有盜版，所以，書費(fèi)這塊如果想節(jié)省點(diǎn)，建議學(xué)生去*學(xué)哥學(xué)姐用過的舊書。保險(xiǎn)費(fèi)用，要詳細(xì)了解。建議不要把學(xué)校的保險(xiǎn)全都*掉。畢竟有些是跟你不相關(guān)。反而會(huì)很浪費(fèi)。美國(guó)的東岸和西岸花費(fèi)普偏要高一些，中西部會(huì)比較便宜。KANSAN州，學(xué)生每月的生活費(fèi)用+住房的費(fèi)用==2000美金就可以搞定。如果你住在BOSTON，好的房子的租費(fèi)就有1000美金。出門在外不容易，我們還是把錢花在刀刃上比較好。

秘訣五：他山之石: 詳細(xì)了解美國(guó)專業(yè)的特點(diǎn)

美國(guó)用300年的歷史，打造了全世界一等一的教育，這并不是一個(gè)“傳說”。中美兩國(guó)教育體制差距很大，無論從專業(yè)名稱和課程設(shè)置是上都存在很棗知悔大差異。學(xué)生想找到一個(gè)跟中國(guó)大學(xué)設(shè)置的“一模一樣”專業(yè)。真的是很難。有些同學(xué)只是關(guān)注學(xué)校開設(shè)的專業(yè)名稱。例如：我想學(xué)"public policy",我只會(huì)關(guān)注有這個(gè)詞出現(xiàn)的學(xué)校。其他的一律不看。其實(shí)這個(gè)做法存在很多的誤差。美國(guó)學(xué)院下的教授曾經(jīng)承認(rèn)，專業(yè)名稱設(shè)置雖然不同，但是，開設(shè)的課程是有可能相同的。專業(yè)建議，學(xué)生在看到自己選擇的專業(yè)后，不要著急離開學(xué)校的網(wǎng)站，大家要耐心的看看研究生學(xué)院下面開設(shè)的課程，詳細(xì)閱讀專業(yè)下的course deion。.學(xué)校開設(shè)課程的深度、教授知名度、師生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士學(xué)位的教授比例、圖書館的容量、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、校園設(shè)備、學(xué)校教學(xué)宗旨(重視職業(yè)實(shí)務(wù)訓(xùn)練或研究理論)，都能在學(xué)校的簡(jiǎn)介或網(wǎng)站中得知。

秘訣六：時(shí)不我待： 學(xué)制與學(xué)制的長(zhǎng)短

美國(guó)學(xué)制主要分為學(xué)期制(一年兩期另加暑假)與學(xué)季制(一年四季)兩種。希望提早畢業(yè)，或工作經(jīng)驗(yàn)豐富又不介意密集式讀書的學(xué)生，可考慮學(xué)季制的大學(xué)。例如：OSU-COLUMBUS就是學(xué)季制開設(shè)的學(xué)校。一般學(xué)期制的大學(xué)，開學(xué)時(shí)間在八月底，學(xué)季制的則在九月底。 美國(guó)大學(xué)的研究生學(xué)院對(duì)于同一專業(yè)的項(xiàng)目學(xué)制要求也不同。例如MSF專業(yè)，UNIVERSITY OF FLORIDA要求學(xué)制就是4年。University of Denver 跟金融相關(guān)的專業(yè)是12月就結(jié)束了。畢竟我們的青春象小鳥飛走一樣不赴返。一定要選擇一個(gè)比較適合自己的學(xué)制。

秘訣七：大家閨秀： 學(xué)校大小

一般來說，美國(guó)的州立大學(xué)，學(xué)校的規(guī)模較大。比較有名的五大州立教育系統(tǒng)：紐約州立，亞力桑那州立，威斯康星州立，德克薩斯州立，俄亥俄州立大學(xué)教育 系統(tǒng)。私立院校很多在設(shè)置上規(guī)模較小。有極少數(shù)是比較大。例如：南家大，NYU，哥倫比亞大學(xué)和STANFORD學(xué)校規(guī)模較大，土地有限，甚至只有棟大樓。例如紐約大學(xué)(NYU)。對(duì)于希望享受校園生活及住校的學(xué)生而言，可能要考慮一下。紐約大學(xué)(NYU)周圍環(huán)境的文化藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)氣息，學(xué)生對(duì)于此校的信價(jià)比高。

秘訣八：步步為贏： 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

美國(guó)大學(xué)在本科畢業(yè)會(huì)給學(xué)生安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)校開設(shè)的課程與當(dāng)?shù)毓ど虣C(jī)構(gòu)建教合作，例如：美國(guó)的綜合排名82的圣路易大學(xué)，學(xué)校本身跟雅詩(shī)蘭黛就有合作，學(xué)生在本科實(shí)習(xí)的時(shí)候是可以去這些機(jī)構(gòu)的。美國(guó)綜合排名71的特拉華大學(xué)，學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)為化工方向，學(xué)生實(shí)習(xí)的場(chǎng)所就是旁邊的杜邦公司。 學(xué)生們可理論與實(shí)務(wù)并重學(xué)習(xí)，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。2009年由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，致使加州的很多大型企業(yè)都瀕臨破產(chǎn)，但是，大公司并沒有對(duì)學(xué)生關(guān)閉實(shí)習(xí)的大門。只是目前不提供有薪實(shí)習(xí)而已。

秘訣九：愚公移山：就業(yè)指導(dǎo)方向與機(jī)會(huì)

就業(yè)機(jī)會(huì)非常重要，這將會(huì)影響到學(xué)生申辦綠卡和移民。學(xué)生如果選擇master，走的路線跟phd是完全不一樣的。決定去讀master之前，想好畢 業(yè)之后走什么路。有三種，一種是在美國(guó)工作，第二種是畢業(yè)了，繼續(xù)申請(qǐng)PHD，最后一種是回國(guó)發(fā)展。大部分同學(xué)都會(huì)選擇前兩種希望學(xué)后留在國(guó)外，鍛煉下自己的工作閱歷后再回到中國(guó)。因此在選擇學(xué)校時(shí)就考慮附近是否有與科系相關(guān)的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如：計(jì)算機(jī)/電機(jī)選擇加州硅谷附近，金融相關(guān)的專業(yè)要選在美國(guó)的比較繁華的金融證券交易場(chǎng)所，石油化工專業(yè)可以選擇在德克薩斯州等等。另外，美國(guó)公司的面試不只一次完成，如果你在北卡上學(xué)，最后選定的工作在紐約市。一個(gè)月面試三次，這樣的來回成本費(fèi)用太大了。

秘訣十：誰(shuí)與爭(zhēng)鋒： 黑人與中國(guó)人的比例

學(xué)生在選校的時(shí)候，經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)，關(guān)于學(xué)校當(dāng)?shù)氐娜A人比例和黑人比例。東部和西部，這兩個(gè)地方，華人和黑人都不少。但是，你不可能因?yàn)檫@個(gè)原因，而放棄美國(guó)東北部和西部所有的名校。黑人留給大家太多不光彩的印象，但是，黑人并不可怕，例如：麥克杰可遜，不就風(fēng)靡全球、還有NBA之前的球星喬丹。還有現(xiàn)在的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。美國(guó)確實(shí)有黑人比例高且治安差的地區(qū)例如：紐約哈林區(qū)、布魯克林區(qū)。說句實(shí)話，如果你不進(jìn)入這些地區(qū)，黑人也不會(huì)出來招惹你的。如果你開車誤入了黑人區(qū)，不要慌張，可以求助警察來幫你導(dǎo)航出去。美國(guó)本來就是一個(gè)種族和人群比較多的國(guó)家。由于這因，致使美國(guó)擁有了多采多姿多元文化!另外，不少中學(xué)生放棄加州，是因?yàn)樵摰刂袊?guó)人多，加州確實(shí)有50%的華人比例，但是不要忘記了，有些華人只是擁有華人的面孔而已，骨子里面是一個(gè)地地道道的白人。有些人擔(dān)心會(huì)影響自已學(xué)習(xí)英文的進(jìn)度。但是別忘了!學(xué)習(xí)英文的好壞看的是方法與態(tài)度，以及選擇不與中國(guó)留學(xué)生合住而已。大家可以從另外一個(gè)角度來 看，華人多的地方，我們才能講話和做事情有底氣。有些地方華人比例比較少，這并不是一件很好的事情。在某種程度上將意味著，這里不歡迎華人。

秘訣十一：一方水土： 美國(guó)的地點(diǎn)和氣候分布

美國(guó)大學(xué)多數(shù)坐落在市區(qū)郊外，這樣比較利于學(xué)生們摒除雜念，專心讀書。只有為數(shù)很少的安排在大都市。究竟是選擇TOWN還是選擇CITY，大家眾說紛紜，大都市交通便利，打工機(jī)會(huì)多。學(xué)生們的業(yè)余生活比較風(fēng)富多彩。小城鎮(zhèn)上讀書，省去了很多SHOPPING的機(jī)會(huì)，節(jié)約了資金。如果學(xué)生初到那里沒有車，出行也不是非常的方便。省去了好多的額外開支。生活過的有點(diǎn)悶。飛機(jī)航班不能直接抵達(dá)，需要轉(zhuǎn)機(jī)，有點(diǎn)麻煩。我建議還是根據(jù)自己的喜好不同來處理這個(gè)問題比較好。美國(guó)的氣候整體的分布為，東北部偏冷，南部偏熱。有些中西部全年氣溫是不高不低。每個(gè)州的具體情況，學(xué)生在選校時(shí)參考下就好。沒有什么實(shí)質(zhì)性的問題。除非學(xué)生是過敏性體質(zhì)，害怕冷或者熱。

秘訣十二：王者之師：獲得學(xué)位的要求

學(xué)生在進(jìn)入美國(guó)大學(xué)網(wǎng)站的時(shí)候，自己經(jīng)常會(huì)把a(bǔ)pplication requirements 與Graduation requirements 弄混淆。請(qǐng)同學(xué)首先要了解一下NON-THESIS和THESIS的區(qū)別，畢業(yè)證當(dāng)然不同了，thesis的難申請(qǐng)也難畢業(yè)，不過價(jià)值自然是高了，至少對(duì)于理工科學(xué)生，通過thesis能夠?qū)W到什么叫研究。NON-Thesis一般只需要修滿學(xué)分即可畢業(yè)，所以一般來說時(shí)間相對(duì)來說短一些，也不需要跟任教授做研究。thesis-option則相反。

秘訣十三：輕攏慢捻： 課程安排與變動(dòng)性

美國(guó)的教育體制靈活，學(xué)生可以轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)換學(xué)分。相比中國(guó)的教育制度來說是比較放寬，但是，想轉(zhuǎn)走也并不是很容易的事情。近年來學(xué)生很多選擇讀 語(yǔ)言+專業(yè)的雙錄取，如果學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)校，我強(qiáng)烈建議學(xué)生在修了正式的大學(xué)學(xué)分課程后在去轉(zhuǎn)。完成語(yǔ)言后去轉(zhuǎn)學(xué)，沒有任何意義。美國(guó)大學(xué)自己有設(shè)語(yǔ)言中心，大學(xué)之間的語(yǔ)言中心并不是互認(rèn)的。每個(gè)語(yǔ)言中心設(shè)置的課程都是差不多的，不要存在太多的幻想。學(xué)制1-4年，學(xué)生可以靈活的選擇通過考試的方式免修學(xué)分而提早畢業(yè)。有些中國(guó)學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)理科類的課程，對(duì)于美國(guó)大學(xué)本科設(shè)置的人文類學(xué)科很頭疼。美國(guó)大學(xué)MIAMI UNIVERSITY-OXFORD，本科階段讓學(xué)生選擇的文學(xué)類課程比較少。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣多多選擇理科方向。另外，美國(guó)大學(xué)里也是可以提供很多的交換生機(jī)會(huì)，例如酒店管理專業(yè)，美國(guó)大學(xué)有跟瑞士學(xué)校進(jìn)行合作，學(xué)生雖然學(xué)在美國(guó)，但是學(xué)生仍然可以選擇去瑞士。選校時(shí)，是否可以根據(jù)個(gè)人要求及志趣設(shè)計(jì)課程、是否可以提早修滿學(xué)分畢業(yè)、是否開設(shè)夏季班可修學(xué)分提早完成學(xué)位、是否可交換學(xué)習(xí)(到歐洲或其 它國(guó)家就讀一學(xué)期)，學(xué)生也要事先做好了解才行。

國(guó)內(nèi)沒上完高中,我正在上高二,想去美國(guó)讀大學(xué),不要...

常高三第一學(xué)期， 會(huì)考結(jié)束鉛茄羨，中國(guó)的高中生可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)。

美國(guó)排名前50名的頂尖大學(xué)要求學(xué)生必須要有優(yōu)異的美國(guó)高考成績(jī)(SAT)才能入讀。

美國(guó)大學(xué)的招生工作與中國(guó)大學(xué)的招生工作截然不同。美國(guó)沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。而中國(guó)的高等教育入學(xué)考試與美國(guó)的大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)相比可以說是一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書與美國(guó)的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書相比之下并不是那么重要；中國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)、招生過程與美國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)、招生過程相比也簡(jiǎn)單得多。

那么，以招收一名學(xué)生為例，美國(guó)大學(xué)的招生工作人員可能要衡量下面各項(xiàng)因素：中學(xué)成績(jī)；人品/個(gè)性；班級(jí)排名；中學(xué)表現(xiàn)；課外活動(dòng)；特殊才能；學(xué)校推薦信；老師推薦信；同學(xué)推薦信；SAT或ACT成績(jī)，兩科或三科SATII成績(jī)； 申請(qǐng)書；申請(qǐng)論文；“家庭出身”； 面試；居住地區(qū)；義務(wù)工作；工作經(jīng)驗(yàn)。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間
美國(guó)大學(xué)的招生時(shí)間不盡相同。對(duì)于正常申請(qǐng)，大多數(shù)大學(xué)都會(huì)要求在您將上大學(xué)那一年的一月一日左右，您一定要寄出申請(qǐng)書。同時(shí)，SAT和SATII 必須在一月底以前考完。如果是國(guó)際學(xué)生，母語(yǔ)不是英語(yǔ)，要提交TOEFL成績(jī)。也就是說，對(duì)于大多數(shù)大學(xué)來講，每年的一月一日是大學(xué)的申請(qǐng)截止日期。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的過程
十一月一日前寄出“提前申請(qǐng)或提前決定申請(qǐng)”；
十一月填寫正常的申請(qǐng)，寫短文；
十二月二十日前寄出所有其它正常申請(qǐng)。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的內(nèi)容
美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)書內(nèi)容多，而且瑣碎。在美國(guó)中學(xué)，設(shè)有專職的申請(qǐng)大學(xué)輔導(dǎo)教師，專門幫助畢業(yè)生申請(qǐng)大學(xué)。社會(huì)上專門從事大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)工作的人士更是高收入專業(yè)人才。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，尋求專業(yè)咨詢服務(wù)可能更為必要。有些大學(xué)可以用統(tǒng)一的申請(qǐng)書，額外附加幾篇申請(qǐng)短文。許多著名大學(xué)有自己的申請(qǐng)書。但是，無論是通用表格，還是特殊表格，內(nèi)容都是大同小異。簡(jiǎn)單說來，我們?cè)诖髮W(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)[彈出連接到“招生標(biāo)準(zhǔn)”上]里所討論過的內(nèi)容，都在申請(qǐng)書之列。如果您已經(jīng)參加了SAT考試，并且成績(jī)很好，那么申請(qǐng)書再難也是萬里長(zhǎng)征過了雪山、草地，就要到延安了。

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信納橡之一：學(xué)校推薦

因?yàn)槊绹?guó)沒有統(tǒng)一客觀的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的推薦就更加重要。學(xué)校會(huì)陳列學(xué)生在中學(xué)其間的各項(xiàng)成就、活動(dòng)、成績(jī)等等。當(dāng)然，一些罕見的形容詞也會(huì)起到意想不到的作用。例如：校長(zhǎng)在為一位從佛羅里達(dá)州二零零五年入讀哈佛的華裔少年的學(xué)校推薦中，如此說道：“該生的求知欲望，對(duì)學(xué)生工作的熱忱，是我從教三十年來沒有見到的”。表明了這個(gè)孩子不單是本?，F(xiàn)在最好的，而且是多年來最杰出的學(xué)生。您想，這樣的寶貝哈佛如何能錯(cuò)過呢？

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信之二：老師推薦

老師推薦信一般是由學(xué)生自己選擇兩位比較熟悉的任課老師來填寫，重要性自然不言而喻。推薦信的內(nèi)容最好在使用形容詞的同時(shí)，加上具體的小故事、數(shù)據(jù)來支持老師的觀點(diǎn)，太過空洞的夸張可能并不是好事。

雙錄?。?
如果申請(qǐng)人沒有TOEFL／SAT成績(jī)，可以申請(qǐng)“雙錄取”相關(guān)“雙錄取”的問題如下：

目前很多美國(guó)大學(xué)都開設(shè)了ESL(English as Second Language)項(xiàng)目，因此沒有托福或者雅思等語(yǔ)言成績(jī)的中國(guó)學(xué)生可以先到大學(xué)讀ESL課程，完成ESL課程之后就可以順利進(jìn)入正式課程的學(xué)習(xí)。這種項(xiàng)目大大方便了中國(guó)眾多優(yōu)秀的高中學(xué)生赴美留學(xué)。有很多高中生或者大學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，在校期間成績(jī)非常優(yōu)秀，但是的確沒有時(shí)間進(jìn)行托福或雅思考試，因此語(yǔ)言學(xué)習(xí)的項(xiàng)目為這些學(xué)生開啟了美國(guó)留學(xué)的大門。

要點(diǎn)一：以往大家總有一個(gè)印象，認(rèn)為這樣的學(xué)?？隙ǘ疾皇呛脤W(xué)校，好學(xué)校都必須有語(yǔ)言成績(jī)。

答：其實(shí),近2年情況已經(jīng)發(fā)生了改變。目前有很多美國(guó)知名大學(xué)都推出了語(yǔ)言加課程的項(xiàng)目。原因是有很多很出色的學(xué)生沒有時(shí)間考托?；蛘哐潘?，因此，很多名牌大學(xué)為了能夠招收這些學(xué)生，都紛紛推出了這種語(yǔ)言加課程的學(xué)習(xí)。例如，綜合排槐拍名66名的University of Delaware，排名77名的 St. Louis University, 排名120的University of Oregon，排名124的Kansas State University等等。這些都是美國(guó)知名的綜合性大學(xué)，都可以在沒有語(yǔ)言成績(jī)的情況下先進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

要點(diǎn)二：無論是什么情況的學(xué)生，都適合辦理雙錄?。?

答：錯(cuò)！以往有許多家長(zhǎng)和學(xué)生在咨詢中認(rèn)為，只要是辦理雙錄取就萬事大吉了。不用提供語(yǔ)言成績(jī)、選擇學(xué)校也全權(quán)交給中介機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)，這樣不是兩全其美嗎？其實(shí)不然，雖然現(xiàn)在美國(guó)越來越多的大學(xué)開設(shè)了雙錄取，但是畢竟排名非常好的大學(xué)（例如top 50的大學(xué)）還是要求學(xué)生提供語(yǔ)言成績(jī)的。所以，對(duì)于有機(jī)會(huì)申請(qǐng)美國(guó)排名前50的大學(xué)的中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生我們還是會(huì)建議其在中國(guó)考出一個(gè)好的托福成績(jī)?cè)偕暾?qǐng)，這樣更可以有機(jī)會(huì)在申請(qǐng)中獲得一些獎(jiǎng)學(xué)金?？傊?，語(yǔ)言這一關(guān)是早晚要過的。

要點(diǎn)三：雙錄取對(duì)簽證有幫助嗎？幫助有多大？具體在哪方面有幫助？

答：獲得美國(guó)大學(xué)雙錄取通知書的學(xué)生在簽證中的確會(huì)獲得一定的幫助，這主要是很好的像簽證官說明了學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)以及專業(yè)水平要求方面是得到了大學(xué)的肯定的。因?yàn)?，無論是任何人都是可以申請(qǐng)國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校的，換句話說，申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校除了資金以外對(duì)學(xué)生沒有任何的要求，這樣簽證官很難確定學(xué)生的水平與去美國(guó)的真實(shí)目的。但如果是同時(shí)獲得了大學(xué)專業(yè)的錄取通知書，就至少可以證明學(xué)生在除了語(yǔ)言成績(jī)外的其他條件都是達(dá)到了美國(guó)大學(xué)的要求了。

社區(qū)大學(xué)
社區(qū)大學(xué)是屬于某一地區(qū)或城市的大學(xué)。這些大學(xué)在美國(guó)基本上都稱為某某城市或地區(qū)college，有的在中間加上個(gè)community，而其他的大學(xué)則多叫作university.社區(qū)大學(xué)里有些專業(yè)的文憑是?？莆膽{有些專業(yè)學(xué)生達(dá)到一定的要求后可以轉(zhuǎn)到uniersity去繼續(xù)上。

社區(qū)大學(xué)的特點(diǎn)之一是學(xué)費(fèi)低廉。這些大學(xué)由各級(jí)*資助，它只是象征性地收取一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，比那些university要隨便得多。我所就讀的社區(qū)大學(xué)，本州學(xué)生一個(gè)學(xué)分是30美元左右，一個(gè)學(xué)期大約400多美元，而那些university則需幾千美元。外國(guó)學(xué)生和外州學(xué)生的學(xué)費(fèi)要高一些，但也比university便宜很多。許多人先在社區(qū)大學(xué)掙到一些學(xué)分后，再帶著這些學(xué)分轉(zhuǎn)到某一大學(xué)去讀，這樣既拿到了本科文憑又節(jié)省了很多錢。有意思的是，這些社區(qū)大學(xué)里也有名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金。有的學(xué)生申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金可能是他所交學(xué)費(fèi)的幾倍甚至十幾倍。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)黑人婦女，她一學(xué)期的學(xué)費(fèi)是400多美元，可她申請(qǐng)了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、低收入獎(jiǎng)學(xué)金、某某大公司獎(jiǎng)學(xué)金、單身母親獎(jiǎng)學(xué)金等共計(jì)4500美元，上學(xué)簡(jiǎn)直成了一種賺錢的職業(yè)。 [[[[當(dāng)然，各種獎(jiǎng)學(xué)金只對(duì)美國(guó)和有綠卡的外國(guó)fulltime學(xué)生發(fā)放]]]]

社區(qū)大學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)是進(jìn)門容易。在美國(guó)要進(jìn)大學(xué)也是要經(jīng)過一翻拼搏的，而且要拼錢，沒有錢你是上不了哈佛、耶魯?shù)?。而進(jìn)社區(qū)的大學(xué)那就很容易了，那里的大門是對(duì)任何人敞開著的。不用入學(xué)考試，不需學(xué)歷背景，不管年齡大小，不分國(guó)籍膚色，想上就上，想學(xué)什么專業(yè)就選什么專業(yè)。在你選完專業(yè)正式上課前，學(xué)校會(huì)給你安排一個(gè)replacement考試?？荚嚳颇渴悄闼x的專業(yè)的基礎(chǔ)課，考試成績(jī)決定你是否還需要學(xué)這門課或應(yīng)從哪一級(jí)學(xué)起。例如你學(xué)護(hù)士專業(yè)要必選英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，如果數(shù)學(xué)的考試成績(jī)達(dá)到了專業(yè)所要求的水平，那數(shù)學(xué)就免學(xué)了。而英語(yǔ)的成績(jī)?nèi)绻B最低的英語(yǔ)70分的水平都沒有達(dá)到，那你就必須從英語(yǔ)70分學(xué)起，然后升英語(yǔ)80分，只有到了英語(yǔ)111分才能正式掙學(xué)分，前面學(xué)的那些只是補(bǔ)課而已。這個(gè)考試只是為了測(cè)試你某些科目的水平以便你能選一些適合你水準(zhǔn)的課，與你能否入學(xué)無關(guān)。入學(xué)容易并不意味著文憑好混，要想取得文憑，那真要下一些苦功的。

社區(qū)大學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)是學(xué)制靈活。雖然大多數(shù)專業(yè)都是兩年制，但是你三年四年學(xué)完也可以，你何時(shí)掙足了學(xué)分，達(dá)到獲得文憑的標(biāo)準(zhǔn)，何時(shí)就畢業(yè)了。這里的課程安排也很合理，同樣的課從早到晚，從周一到周六重復(fù)出現(xiàn)，你可以根據(jù)自己的時(shí)間來選課。

社區(qū)大學(xué)遍布全美，有一些很小的城市都有自己的社區(qū)大學(xué)。社區(qū)大學(xué)為美國(guó)社會(huì)培養(yǎng)了大批的技術(shù)人才，同時(shí)也為一些綜合大學(xué)提供了大量的生源。社區(qū)大學(xué)為美國(guó)大學(xué)教育的高度普及和發(fā)達(dá)起到了巨大的推動(dòng)作用。

報(bào)讀社區(qū)大學(xué)相關(guān)提醒
1、社區(qū)大學(xué)的錄取條件比普通四年制大學(xué)要低，一般高中成績(jī)?cè)?0分以上都符合要求。學(xué)校可以提供語(yǔ)言培訓(xùn)，所以如果學(xué)生語(yǔ)言分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，只要通過測(cè)試，修滿相應(yīng)的語(yǔ)言課程即可，無雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)同樣可以申請(qǐng)入學(xué)。

2、社區(qū)大學(xué)的學(xué)生與其他在四年制美國(guó)大學(xué)學(xué)生一樣，可以在學(xué)校內(nèi)工作20小時(shí)/星期，獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

3、讀完社區(qū)大學(xué)可以轉(zhuǎn)到任何一間四年制大學(xué)。一般來說，在本州內(nèi)的社區(qū)大學(xué)基本可以成功轉(zhuǎn)學(xué)??加州的絕大多數(shù)四年制大學(xué)都有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，有的甚至有轉(zhuǎn)學(xué)保證。

常見問題：
問：申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)要哪些條件？

答：1)正規(guī)高中畢業(yè)；2)能夠提供有效的高中畢業(yè)成績(jī)單，TOEFL成績(jī)、SAT成績(jī)(對(duì)大陸學(xué)生非必需)，推薦信等申請(qǐng)材料；3)自理自立；4)足夠的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心。

問：美國(guó)大學(xué)一般什么時(shí)候開學(xué)？什么時(shí)候開始申請(qǐng)？

答：申請(qǐng)9月入學(xué)應(yīng)從前年夏天開始。譬如，2007年秋季入學(xué)，常規(guī)錄取的截止日期為2006年12月到2007年3月不等。申請(qǐng)?zhí)崆颁浫〉纳暾?qǐng)截止日期則為2006年9月到2007年1月。當(dāng)然也有一部分學(xué)校招收春季入學(xué)的學(xué)生，但是沒有獎(jiǎng)學(xué)金，招生名額也極其有限。留學(xué)的學(xué)生由于在遞交申請(qǐng)前需要提供大量的申請(qǐng)資料，準(zhǔn)備時(shí)間有時(shí)甚至可以長(zhǎng)達(dá)兩年。

問：申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)和參加國(guó)內(nèi)高考有沖突嗎？

答：沒有。事實(shí)上，由于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)變數(shù)很多，因此在申請(qǐng)的同時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極準(zhǔn)備參加國(guó)內(nèi)的高考。

問：美國(guó)大學(xué)錄取的標(biāo)準(zhǔn)是什么？錄取決定是怎樣做出的？

答：美國(guó)大學(xué)的招生人員在錄取過程中會(huì)綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)活動(dòng)能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、個(gè)人品格才藝等各方面綜合能力，結(jié)合考慮推薦信和申請(qǐng)者撰寫的申請(qǐng)短文，然后做出決定。一般美國(guó)大學(xué)的錄取工作由招生委員會(huì)管理，下設(shè)專職負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生的錄取。錄取決定的做出一般有以下幾種常見形式：1)小組推薦，委員會(huì)投票決定；2)負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生招收的專職人員負(fù)責(zé)錄取，委員會(huì)主席一票否定；3)負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生招收的專職人員未通過評(píng)審的材料，再交由小組復(fù)議。

問：在美國(guó)就讀大學(xué)的費(fèi)用如何？

答：美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)根據(jù)大學(xué)的類別、層次以及地理位置等眾多因素，有較大的差異。就一般而言，頂尖層次的私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)每年約在3萬美元，普通一點(diǎn)的私立學(xué)校一年需要2.5萬到3萬美元，公立學(xué)校一般一年也不會(huì)低于2萬美元。加上生活費(fèi)，四年大學(xué)本科教育大約需要15到20萬美元左右。實(shí)力較強(qiáng)的美國(guó)大學(xué)會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金。此外，學(xué)校也會(huì)提供給在校學(xué)生很多工作機(jī)會(huì)。一周工作10到20小時(shí)的工作收入至少能滿足一部分日常生活花銷。

問：赴美留學(xué)簽證情況如何？

答：和加拿大、歐洲的國(guó)家不一樣，赴美簽證強(qiáng)調(diào)面試，這給簽證過程帶來了很多變數(shù)，一般人認(rèn)為美國(guó)的簽證很難，其實(shí)只要準(zhǔn)備充分，并且考慮清楚一些關(guān)鍵問題，就會(huì)相對(duì)容易一些。

問：去美國(guó)留學(xué)一定要進(jìn)哈佛、斯坦福這樣的名校嗎？

答：不是。在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化，提高基本素質(zhì)是最重要的。美國(guó)有3400多所大學(xué)，各有各的優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)和特色。我們不應(yīng)當(dāng)把視野局限于幾所大學(xué)....

以上就是好上學(xué)整理的黑人?？茖W(xué)校排名 國(guó)內(nèi)沒上完高中,我正在上高二,想去美國(guó)讀大學(xué),不要...相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽：黑人?？茖W(xué)校排名??國(guó)內(nèi)沒上完高中??我正在上高二??