小學語文作文怎么教？小學語文作文寫作技巧

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了小學語文作文怎么教？小學語文作文寫作技巧相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　小學語文作文套路?教小學生寫作文的第一步就是要教會孩子從整體出發(fā)構思全文。寫作文并不能想到哪里寫到哪里?寫作前要想好自己要表達怎樣的思想情感，怎么寫才能使自己的思想情感突出出來?要從何說起，哪些應先說，哪些應后說，哪些要詳寫，哪些要略寫或舍去不寫等等。還要構思好文章中的精彩語句，比如開頭結尾怎樣出彩，中間行文中的中心句或過渡句、點題句等怎樣設計等。真正構思成熟才能寫出胸有成竹的好文章來。

　　而這個寫作前的全文構思如果能清晰的寫出來就成了一篇成熟的作文提綱。而作文提綱應該怎樣寫，要注意哪些地方，越早讓學生掌握越好，有了作文提綱，寫作文時心中就有了底，下筆就會順理成章，避免了寫著寫著不知往下該寫什么的情況，也更避免了作文跑題偏題的現(xiàn)象。

　　列作文提綱的步驟

　　一、小學語文作文套路：擬好作文題目

　　小學作文從四年級開始就開始接觸半命題作文了，所謂半命題作文，就是需先把作文題目補充完整的題目，例如《一件……的事》《未來的……》《我學會了……》《……的媽媽》等。

　　像這類題目，自己所補充的內容就是寫作的中心，由補題目就可以確實寫作的中心。例如《一件難過的事》寫作中心在于“難過”二字，全文應圍繞“難過”二字來寫，寫出事情的起因、經(jīng)過和結果，寫出為什么難過，寫出自己的思想情感和感悟等。

　　因此，所謂好的題目，不僅要新穎、獨特，吸引眼球，更重要的是要讓自己有話可寫，要貼近自己的生活真實的經(jīng)歷。如果自己生活中最難忘的并不一是一件另自己難過的事，而是一件另自己高興的事，那么我們在擬題就要補成《一件高興的事》，只要突出自己是為什么而高興，高興成怎樣就可以了。

　　因此列提綱第一要構思的是文章的題目。而構思好了文章的題目，文章的中心基本也就確實一半了。

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