高中英語怎么輔導，高中英語輔導方法
來源：好上學 ??時間：2023-07-27
高中英語和初中英語是完全不同的學習方法。強調(diào)這一點，是想告訴你，用初中那一套死記硬背的方法來對付高中英語，那是完全行不通的。那么，高中英語怎么輔導，高中英語輔導方法有哪些呢。
英語科目的學習一定要有詞匯作為基礎，在這里記單詞就不說了，如果你連單詞都記不住的話，我勸你干脆還是把注意力放其他科目上吧。
我來對比的舉個列子吧。你在學習的過程中不難發(fā)現(xiàn)，以前做初中英語試題的時候，很多題目你壓根不用看整個題，只要注意到題中的關鍵詞就能直接選擇正確答案了，即使是主觀題也無非就是那些短語、語法來回考，沒什么難度，所以初中階段英語考試得滿分司空見慣?？筛咧蓄}目一做，自己就傻眼了，要么是題目中生詞遍地，不明意思;要么是看懂題目，也分不清選項，弄不清楚語法點，做題一般靠蒙，成績慘不忍睹。
其實，高中英語學習是以記憶為基礎，感性理解和思維才是學好高中英語的關鍵。舉個例子，我們從一年級就學習的古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦?！边@首詩大家熟的不能再熟了，可你想想，你在當時學習的時候真的理解詩句中的意境嗎?再想想現(xiàn)在能理解嗎?我認為，只要智力正常的中學生，都可以理解這首詩的含義，并且在讀到這首詩的時候腦子里還會有相對應的畫面出現(xiàn)。這不是一個自然而然的過程，而是你經(jīng)過這么多年的文字熏陶，逐漸培養(yǎng)出來的一種鑒賞能力。這也是為什么高中語文試題中，會有鑒賞類的試題，而不再象初中的短文閱讀，僅僅問你文章結(jié)構，中心思想了。再比如，你在做高中英語試題的時候，尤其是考察非謂語動詞類的試題，你如果不能真正的理解句子的含義(這就需要鑒賞能力)，那你就分不清邏輯主語和非謂語動詞之間的主、被動關系，甚至，你都找不到這個非謂語動詞的邏輯主語!
以上我說得意思是，轉(zhuǎn)變學習理念，注重文學修養(yǎng)的提升?，F(xiàn)在回到方法論的問題，以我的經(jīng)驗來說，有個最簡單，也是最有效的辦法來提升。先找一本有中文譯文的英文材料(課本也行)，一定要有譯文!接下來的過程可能就會很枯燥了。你需要做的是，逐詞逐句的過，不認識的單詞作好標記，找詞典，挨著查，通過上下文自己判斷單詞的意思，整句話的單詞都查明白了以后，就在紙上自己把這句話翻譯出來，然后再對照資料里的原文翻譯，注意，你的翻譯一定與資料里的譯文是有出入的，有時候差別還不是一般的大，這是正常的。關鍵是，你要仔細思索，仔細體會，為什么你翻譯的句子和資料給出來的句子不一樣?這里需要注意一點，如果文章題材是說明文，而你的翻譯與資料翻譯差別較大的話，那不用說，肯定你有句子結(jié)構和語法知識沒掌握;如果你翻譯的是散文或小說，出現(xiàn)差別的話那你就應該及時請教高手了，老師、同學都可以。
這個過程是相當痛苦的一個過程，尤其是剛開始的階段，可能一百個單詞的語段你得花上一個多小時的時間都未必能搞得定，但是我保證這也是提高英語水平最直接、最有效的方法，沒有之一。當你水平有所提升的時候，你會自己主動找各種文章來翻譯，你也會深切的感受到為什么同樣的一句話，同樣的一篇文章，不同的翻譯家翻譯出來的內(nèi)容居然差別這么大，你也會慢慢的體會到寫作的技巧，也能感受到不同作家的風格，這樣，再回過頭來看，英語試題，乃至語文試題，文課綜合似乎都有相通的地方，都好學了。
以上便是高中英語怎么輔導，不知道對大家是否有幫助，我沒有像其他老師那樣給你說那么多方法，講那么多題，但我希望你能認真看看，畢竟，會背誦李白的詩歌，和能體會到李白的飄逸是兩個概念，對吧?
以上就是好上學為大家?guī)淼母咧杏⒄Z怎么輔導，高中英語輔導方法，希望能幫助到廣大考生！
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