初中物理習(xí)題解題技巧，初中物理習(xí)題答案
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-27
學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，需要大家打好基礎(chǔ)一點一滴的積累，對于基礎(chǔ)知識能夠深入的掌握，對知識理解到位，這樣才能真正內(nèi)化成自己的東西。?？嫉拿芏葴y量、天平使用技巧、利用天平和容器測量液體密度的方法、判斷物體運動狀態(tài)的技巧、根據(jù)數(shù)值判斷刻度尺的分度值的技巧、相互作用力與平衡力區(qū)分的技巧、判斷物體具有哪種能的技巧、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧等都是初中物理中非常重要的知識點，快來一起掌握!
一、力學(xué)部分
1、?？嫉拿芏葴y量
(1)液體的密度測量一般步驟
A、先用天平測出被測液體與燒杯的總質(zhì)量m1;
B、把燒杯中的液體往量筒內(nèi)倒一些，并測出其體積V;
C、再用天平測出燒杯中剩余液體與燒杯的總質(zhì)量m2;
D、則被測液體的密度：ρ液=(m1-m2)/V。
特別注意：若用天平先測出空燒杯的質(zhì)量，然后往燒杯中倒入一些待測液體，并測出燒杯與待測液體的總質(zhì)量，再將燒杯中的待測液體倒入量筒測其體積，因燒杯上會沾有一部分液體，造成所測的體積偏小，密度值偏大。
(2)固體密度的一般測量步驟
A、先用天平測出待測固體的質(zhì)量m;
B、往量筒內(nèi)倒入適量的水，并測出其體積V1;
C、用細(xì)線系住待測物體放入量筒的水中，并測出水與待測固體的總體積V2;
D、則被測固體的密度：ρ固=m/V2-V1
特別注意：對于密度小于水的固體密度測量時，應(yīng)在第三步的“用細(xì)線系住待測物體放入量筒的水中”后面加上“用細(xì)鐵棒把待測物體壓入水中”
2、天平使用中的幾種特殊情況
(1)砝碼磨損，則測量值偏大;砝碼生銹，則測量值偏小;
(2)游碼沒有歸零，則測量值偏大;
(3)天平?jīng)]有調(diào)節(jié)平衡，指針偏右時：則測量值偏小;指針偏左時，則測量值偏大。
3、天平使用技巧
(1)放：把天平放在水平臺上或水平桌面上。
(2)撥：把游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度處。
(3)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使天平橫梁水平位置平衡。
a、調(diào)節(jié)原則是：左偏右移、右偏左移。
b、判斷橫梁平衡的方法：指針靜止時，指針指在分度盤中央線上;指針運動時，看它在分度盤中央線兩端擺動幅度是否一樣。
(4)測：被測物體放在天平左盤，用鑷子向天平右盤加減砝碼(加減砝碼原則：先大后小)并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到天平恢復(fù)平衡。
(5)讀：被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對應(yīng)的刻度值。
注意：當(dāng)左碼右物時，被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的總質(zhì)量-游碼在標(biāo)尺上所對應(yīng)的刻度值。
(6)收：稱完后，把被測物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒。
4、判斷空、實心球的方法(以鐵球為例)
(1)比較密度法：
具體做法是：根據(jù)題中已知條件，求出球的密度。ρ球=m球/V球，若ρ球=ρ鐵，則該球是實心;若ρ球<ρ鐵，則該球是空心。<>
(2)比較體積法：
具體做法是：先算出與球同質(zhì)量的實心鐵球的體積，V鐵=m球/ρ鐵。若V球=V鐵，則該球是實心;若V球>V鐵，則則該球是空心。
(3)比較質(zhì)量法：
具體做法是：先算出與球同體積的實心鐵球的質(zhì)量，m鐵=ρ鐵x V球，若m鐵=m球，則該球是實心;若m鐵>m球，則則該球是空心。
5、利用天平和容器測量液體密度的方法
(1)用天平測出空容器的質(zhì)m1。
(2)用天平測出容器裝滿水后的總質(zhì)量m2。
(3)將容器中的水全部倒出，裝滿待測液體，并用天平測出容器與待測液體的總質(zhì)量m3。
(4)則待測液體的密度ρ液=m液/V容=(m3-m1/m2-m1)ρ水。(V容=m2-m1/ρ水)。
6、兩種物質(zhì)混合后的平均密度計算公式是：ρ混=m混/V混=(m1+m2)/(V1+V2).
7、在求混合物質(zhì)的含量問題時：必須把握m總=m1+m2和V總=V1+V2，列方程來解。
8、判斷物體運動狀態(tài)的技巧
(1)選定一個參照物。
(2)觀察比較物體與參照物之間的位置有無發(fā)生變化。
(3)若位置發(fā)生了變化，則說明物體相對與參照物是運動的;若位置沒有發(fā)生變化，則說明物體相對與參照物是靜止的。
9、換算單位的技巧
(1)大單位化小單位時，用原來的數(shù)值乘以它們的單位換算率。
如：m3換算dm3
4.6 m3=4.6x103=4.6x103 dm3
(2)小單位化大單位時，用原來的數(shù)值除以它們的單位換算率。
如：575px=?m 575px=23/100=0.23m=2.3x10-1m
10、平均速度的幾種特殊求法
(1)以不同的速度經(jīng)過兩段相同的路程的平均速度V=2V1V2/V1+V2;
(2)以不同的速度經(jīng)過兩段相同的時間的平均速度V=(V1+V2)/2
(3)過橋問題時，總路程=車長+橋長。即：平均速度=總路程/總時間=車長+橋長/總時間.
11、根據(jù)數(shù)值判斷刻度尺的分度值的技巧
具體做法是：數(shù)值后面的單位代表小數(shù)點前面那一位數(shù)的單位，從小數(shù)點后開始退，退到數(shù)值的倒數(shù)第二位，倒數(shù)第二位是什么位，該數(shù)值所用刻度尺的分度值就是1什么。如：256.346m 所用的刻度尺的分度值就是25px。34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。
12、慣性現(xiàn)象的解釋步驟
(1)先看兩物體原來處于何種運動狀態(tài)。
(2)再看其中一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。
(3)另一個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)。
(4)所以出現(xiàn)了什么情況。
如：拍打衣服上的灰塵：衣服與灰塵原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，用手拍打衣服后，衣服由靜止變?yōu)檫\動，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵就從衣服中分離出來了。
13、相互作用力與平衡力區(qū)分的技巧
關(guān)鍵看：兩個力是作用在幾個物體上了。相互作用力的兩個力作用在兩個物體上;平衡力的兩個力作用在同一物體上了。
14、彈簧測力計在所用過程中應(yīng)特別注意的
(1)測力計受力靜止時，它的兩端都受到力的作用，但測力計示數(shù)只表示其中一個力的大小。
(2)彈簧的伸長是各個部分都在伸長，若彈簧斷了，去掉斷的部分，剩余部分受到同樣大小的力伸長的長度比原來的要短，因此測量值偏小。
(3)把測力計倒過來使用，測力計的示數(shù)表示的是物體的重力與測力計重力的和，物體的重力=測力計的示數(shù)-測力計的自身重力。
15、判斷液面升降的技巧
情況一
1、從水中把物體撈到船上時有以下特點：
a、若ρ物> ρ水時：則水面上升。
b、若ρ物<ρ水或<>ρ物=ρ水時：則水面不變。
2、從船上把物體扔到水里時有以下特點：
a、若ρ物> ρ水時：則水面下降。
b、若ρ物<ρ水或<>ρ物=ρ水時：則水面不變。
情況二
一塊冰浮在液面上，當(dāng)冰全部融化后，液面變化有以下特點：
1、若ρ物> ρ液時：則液面上升。
2、若ρ物=ρ液時：則液面不變。
3、若ρ物<ρ液時：則液面下降。<>
16、判斷物體具有哪種能的技巧
(1)判斷物體是否具有動能，關(guān)鍵看物體是否在運動。
(2)判斷物體是否具有重力勢能，關(guān)鍵看物體相對與參考面是否有高度。
(3)判斷物體是否具有彈性勢能，關(guān)鍵看物體有沒有發(fā)生彈性形變。
17、月球上的特點
(1)無大氣。
(2)無磁場。
(3)弱重力。
(4)晝夜溫差大。
18、在太空和月球上不能做的事有
(1)指南針不能使用。
(2)不能利用降落傘進(jìn)行降落。
(3)內(nèi)燃機不能工作。
(4)不能看到流星。
(5)人不能面對面直接交談。
19、在月球上會發(fā)生的事有
(1)可以用天平稱物體質(zhì)量。
(2)人可以舉起比自己重的物體。
(3)人可以在上面用筆寫字。
(4)在月球上的機器不需要進(jìn)行防腐、防銹處理。
(5)在上面看天空是黑色的。
20、宇航服具有的特點
(1)供氧 (2)耐壓 (3)密閉
(4)保暖 (5)抗射線
21、為什么火箭用液氫做燃料?
(1)氫的熱值高。
(2)燃燒后生成物是水，無污染。
(3)液態(tài)氫便于儲存和運輸，可以節(jié)約空間，以便于儲存更多的燃料。
22、火箭的蒸餾罩應(yīng)具備的特點
(1)熔點高。
(2)隔熱性能好。
二、電學(xué)部分
1、判斷物體是否帶電的技巧
(1)若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種：
a、都帶電且?guī)М惙N電荷;
b、一個帶電、一個不帶電;
(2)若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是：都帶電且?guī)N電荷。
2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧
(1)若是結(jié)構(gòu)圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;
(2)若是電路符號圖，則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3、判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測值的技巧
(1)先把電壓表去掉，把電流表看成導(dǎo)線。
(2)在看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯(lián);否則是并聯(lián)。
(3)從電源正極出發(fā)，看電流表與誰串聯(lián)，它就測通過誰的電流值;在看電壓表與誰并聯(lián)，它就測誰的兩端電壓值。
4、對與滑動變阻器滑片移動，引起電表示數(shù)變化的規(guī)律
(一)若是串聯(lián)電路具體做法是：
(1)先根據(jù)滑片的移動情況判斷出滑動變阻器電阻的變化情況，在根據(jù)串聯(lián)電路特點判斷出電路中總電阻的變化情況，據(jù)歐姆定律I=U/R，U一定判斷出電路中總電流的變化情況(即：電流表的變化情況)。
(2)電壓表的示數(shù)變化有三種情況：
a、當(dāng)電壓表與電源并聯(lián)時，其示數(shù)不變;
b、當(dāng)電壓表與定值電阻并聯(lián)時，其示數(shù)與電流表變化相同;
c、當(dāng)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)時，其示數(shù)與電流表變化相反。
(二)若是并聯(lián)電路具體做法是：
(1)若電流表所在支路上沒有滑動變阻器或開關(guān)，則滑片移動或控制該支路的開關(guān)通斷時，其示數(shù)不變。
(2)若電流表所在支路上有滑動變阻器或控制該支路的開關(guān)，則電流表示數(shù)與滑動變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反;
(3)電壓表示數(shù)始終不變。
5、判斷電路故障的技巧
(一)用電流表和電壓表
(1)若電流表有示數(shù)，電路有故障，則一定是某處短路;若電流表無示數(shù)，電路有故障，則一定是某處開路。
(2)若電壓表有示數(shù)，電路有故障，則有兩種可能：a、與電壓表并聯(lián)部分開路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分短路;若無示數(shù)，有故障，則可能是：a、與電壓表并聯(lián)部分短路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
(二)用試電筆判斷家庭電路故障
(1)若各處試電筆都發(fā)光，則是零線斷了;
(2)若各處試電筆都不發(fā)光，則是火線斷了。
6、判斷兩電阻串、并聯(lián)時，電路允許通過的最大電流和電路兩端允許加的最大電壓值的技巧
(1)若兩電阻串聯(lián)，則取它們中最小的正常工作電流值為電路允許通過的最大電流值，在用電路允許通過的最大電流值乘以它們的總電阻，計算的結(jié)果就是電路兩端允許加的最大電壓值。
(2)若兩電阻并聯(lián)，則取它們中最小的電壓值為電路兩端允許加的最大電壓值，再用它們的最大電壓值分別除以它們各自的電阻，把計算結(jié)果相加就是電路允許通過的最大電流值。
7、關(guān)于探究電流與電阻、電壓關(guān)系類型題的解題技巧
(1)若探究電流與電阻關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使更換定值電阻后，定值電阻兩端電壓保持不變。
(2)若探究電流與電壓的關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻不變，措施是通過調(diào)節(jié)滑片，達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的。
8、判斷串、并聯(lián)電路中燈泡亮度的技巧
關(guān)鍵是比較它們的電阻大小：
(1)若兩燈泡串聯(lián)，則電阻大的亮;
(2)若兩燈泡并聯(lián)，則電阻小的亮。
9、求實際功率的技巧
(1)用公式P實/P額=(U實/U額)2
P實—實際功率 P額—額定功率 U實—實際電壓 U額—額定電壓
(2)先用公式R=U2額/P額求出用電器電阻，在用公式P實=U2實/R 或P實=I2實/R 或 P實=I實U實來求.
10、用電器正常工作電流、電阻的求法
(1)用電器正常工作電流： I額=P額/U額
(2)用電器電阻： R =U2額/P額
11、關(guān)于利用電能表的實際轉(zhuǎn)速和標(biāo)定轉(zhuǎn)速來求所消耗的電能和功率的技巧
(1)求電能用公式：W=n/n0kw.h=n/n0X3.6X106J來求，n--指電能表實際轉(zhuǎn)速 n0--指電能表標(biāo)定轉(zhuǎn)速
(2)求功率用公式：P=n/n0t kw= n/n0t X3.6X106W來求，t--指工作時間 (前面的t單位是h，后面單位是s)
12、判斷家庭電路連接是否正確的技巧
(1)看開關(guān)是否接在火線上了;
(2)看開關(guān)是否與用電器串聯(lián);
(3)看火線是否接在燈泡尾部、零線是否接在螺紋;
(4)看三孔插座否則接的是左零、右火、中間接地;
(5)看電流是否能從火線，經(jīng)過用電器回到零線上;
(6)看線與線連接處是否用黑點連接。
13、關(guān)于電流表、電壓表、滑動變阻器有關(guān)問題匯總
切忌：電流表與電壓表沒有使用前一定要校零
(一)電流、電壓表：
(1)在使用時若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏轉(zhuǎn)的很小，則原因是它們所選量程太大;
(2)在使用時若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏轉(zhuǎn)的很大，且偏向了右邊沒有刻度處，則原因是它們所選量程太小;
(3)在使用時若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏向左邊沒有刻度處，則原因是它們的電流沒有“正入負(fù)出”。
(二)滑動變阻器：
(1)在使用時若發(fā)現(xiàn)不論怎么移動滑片，電流中的電流都不變化，且電流很小，則原因是：滑動變阻器兩接線柱同接下了，此時聯(lián)入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值;
(2)在使用時若發(fā)現(xiàn)不論怎么移動滑片，電流中的電流都不變化，且電流很大，則原因是滑動變阻器兩接線柱同接上了，此時聯(lián)入電路的阻值為零。
14、關(guān)于利用電能表上的電流、電壓值求電路中允許承受的最大總功率的方法
電路中允許承受的最大總功率=額定電壓X電路最大正常工作電流。
15、利用伏安法測電功率題的解題技巧
(1)若題中告訴了額定電壓值，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使用電器兩端的電壓為額定電壓值，再讀出此時電路中的電流值，然后用公式：P=UI來計算;
(2) 若題中告訴了額定電流值，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使通過用電器的電流為額定電流值，再讀出此時用電器兩端的電壓值，然后用公式：P=UI來計算。
16、
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼某踔形锢砹?xí)題解題技巧，初中物理習(xí)題答案，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：初中物理習(xí)題解題技巧，初中物理習(xí)題答案??
