初中語(yǔ)文輔導(dǎo),初中語(yǔ)文怎么學(xué)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28
語(yǔ)文成績(jī)的提高不是說靠什么技巧來提高的。而是要一定的感悟能力,前提就是讀很多書,語(yǔ)文老師的指導(dǎo)思想很重要。那么,初中語(yǔ)文怎么學(xué)?
初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以分為這樣幾大板塊:基礎(chǔ)積累,閱讀理解,寫作表達(dá)。
首先來談?wù)劵A(chǔ)積累
基礎(chǔ)積累包括字詞,古詩(shī)文言,文學(xué)常識(shí)。這些是外力無法幫助你的,需要靠你自己的積累與識(shí)記才能有效完成的。針對(duì)這一塊,我建議每天記憶,反復(fù)記憶,達(dá)到記準(zhǔn)、記牢固的程度。
再來談?wù)勯喿x理解
相對(duì)而言這一塊是比較難的。這一部分是語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用,其中會(huì)涉及文體結(jié)構(gòu),寫作手法,語(yǔ)言賞析,表達(dá)效果的體會(huì)等等,而這些能力的習(xí)得和培養(yǎng)從哪里來?必須要通過自身一定量的閱讀和在課堂上通過老師的引導(dǎo)和講解,積極主動(dòng)的去動(dòng)腦思考而訓(xùn)練培養(yǎng)。所以,在課堂上,當(dāng)老師講授閱讀課文時(shí),你應(yīng)該用心用腦的去聽、去思考!
最后談?wù)勛魑?/strong>
作文的寫作首先必須要有寫作素材做基礎(chǔ)。而事實(shí)上,很多同學(xué)為之苦惱或感到畏懼的就正是“寫什么”的問題。
在這我可以教大家一個(gè)積累素材的方法:準(zhǔn)備一個(gè)本子,將每天你生活中發(fā)生的有別于昨日的事情都盡可能的寫下來,或是你感觸頗深、覺得有趣的聽到的事情也都記下來。這樣你日日積累,一定會(huì)為寫作準(zhǔn)備好的素材庫(kù)。
解決完素材問題后,便是寫法了。在寫之前,腦袋里構(gòu)置下文章的結(jié)構(gòu)邏輯。我很重視學(xué)生寫作的邏輯結(jié)構(gòu),一定要是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。然后明確自己的寫作目的。如何確定目的,同樣教你一個(gè)方法——假想一個(gè)讀者,你想要告訴他什么,便目的是什么!所以平時(shí)的寫作要朝這幾個(gè)方面去努力訓(xùn)練,比如周周練,周記,課堂作文等,訓(xùn)練量達(dá)到了,那離成功則不遠(yuǎn)了。
當(dāng)然,語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的,平時(shí)不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。至于需不需要補(bǔ)課?這個(gè)是因人而異的,很多家長(zhǎng)說語(yǔ)文補(bǔ)課沒必要,補(bǔ)了也沒用。其實(shí)這種觀點(diǎn)是有失偏頗的,任何科目的學(xué)習(xí)都有其學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,補(bǔ)課不僅僅是提升孩子的分?jǐn)?shù),更多是對(duì)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成,所以從這個(gè)角度講,補(bǔ)課還是有必要的,但是要看情況補(bǔ)課。最后,專注教育專注中小學(xué)*輔導(dǎo),是全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺(tái),誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)名師,通過大數(shù)據(jù)分析孩子的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn),并制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案,歡迎隨時(shí)前來試聽哦。
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