遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院如何

學(xué)校的選擇對同學(xué)們來說是比較重要的，所以在填報(bào)志愿的時(shí)候同學(xué)們會(huì)去了解學(xué)校，通過了解到的信息來選擇學(xué)校，為此有同學(xué)在咨詢遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院如何?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院概況

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院坐落在我國重工業(yè)基地遼寧省省會(huì)沈陽市，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。

2012年，學(xué)院經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)，正式成立。

學(xué)院在六十二年的辦學(xué)歷史中，先后舉辦過中專、本科和?？平逃?。

多次被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，遼寧省職業(yè)教育示范校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在全國職業(yè)院校技能大賽、機(jī)器人比賽、;文明風(fēng)采比賽中取得優(yōu)異成績。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院占地面積512畝，建筑總面積19.2萬平方米。

現(xiàn)有皇姑和沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三個(gè)校區(qū)，皇姑兩個(gè)校區(qū)分別位于沈陽市皇姑區(qū)怒江街170號(hào)和152號(hào)，開發(fā)區(qū)校區(qū)位于沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)軌道交通工業(yè)園十三號(hào)路17甲5號(hào)。

學(xué)院設(shè)有鐵道工程系、機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系、文化基礎(chǔ)部、體育部共九個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)相關(guān)專業(yè)29個(gè)。

其中，鐵道機(jī)車車輛、鐵道車輛是原鐵道部優(yōu)秀專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是遼寧省品牌專業(yè)、全國機(jī)械行業(yè);特色專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修是遼寧省省級中職示范專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制中高職在校生4000余人，辦學(xué)六十余年來，為鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了5萬余名高中級技術(shù)和管理人才，畢業(yè)生受到用人單位好評。

近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院師資

學(xué)院擁有一支道德素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、科研水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

目前教職員工總計(jì)322人，其中專任教師236人，教授7人，副高級職稱69人，教師中擁有博士、碩士研究生學(xué)位115人，多名教師獲得;全國模范教師、;遼寧省優(yōu)秀專家、;國家職教名師、;全路火車頭獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。學(xué)校;雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到100%，中級以上專業(yè)教師;雙師型比例達(dá)到100%。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院教學(xué)資源

學(xué)院圖書館擁有紙質(zhì)藏書21萬冊，數(shù)字化電子期刊2300萬冊(篇)，電子圖書5萬冊(篇)。校園網(wǎng)絡(luò)由雙核心、雙鏈路的十萬兆級的有線網(wǎng)絡(luò)和300Mbts的無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)均全面覆蓋整個(gè)校園。建有相關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。

學(xué)院是遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地。

學(xué)院內(nèi)設(shè)有遼寧省國家級職業(yè)技能鑒定所，具有初、中、高三個(gè)級別22個(gè)職業(yè)(工種)的職業(yè)鑒定資質(zhì)，每年開展各類職業(yè)技能鑒定2000余人次。

學(xué)院承接沈陽鐵路局等多家企業(yè)的員工在職學(xué)歷教育，承接社會(huì)失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)等任務(wù)，年培訓(xùn)服務(wù)8000余人次。

學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，建立了基于;雙閉環(huán)控制原理的學(xué)校校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障體系，對教育教學(xué)工作全過程、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和控制。

學(xué)院牽頭組建了;沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，成為全國唯一在民政部門注冊為民辦非企業(yè)的職教集團(tuán)。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式

學(xué)院將德育工作滲透到教育教學(xué)全過程，推行學(xué)生;認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和;3+2的跨區(qū)域合作育人的人才培養(yǎng)模式，打造;政校企三方合作的職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建以典型的工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)的靈活開放的課程體系，深化以行動(dòng)為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)和分層次教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵的發(fā)展，使得教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

學(xué)院推動(dòng)教學(xué)與學(xué)生管理一體化改革，實(shí)施系統(tǒng)化育人工程，將德育工作融入到教學(xué)組織與實(shí)施的全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育工作的;一個(gè)融合和;四個(gè)統(tǒng)一。

;服從，肯干，誠信，明禮成為學(xué)生自覺遵循的行為準(zhǔn)則，學(xué)生管理工作成為學(xué)院辦學(xué)特色之一。

同時(shí)，學(xué)院是省級教育規(guī)劃科研基地，目前承擔(dān)國家、省部級課題二十余項(xiàng)，每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)方針

學(xué)院秉承;建校走市場，辦學(xué)為企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持;以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以;立德，樹人，修業(yè)，創(chuàng)新為校訓(xùn)，注重人文關(guān)懷，為學(xué)生和教職工提供了激發(fā)潛能、不斷進(jìn)取、共同發(fā)展的平臺(tái)，打造了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、精于研究、能打硬仗、敢于勝利的學(xué)院精神。

展望未來，學(xué)院將不斷深化內(nèi)部改革，加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)院打造成以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色，以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，具有培養(yǎng)模式先進(jìn)、教學(xué)模式創(chuàng)新、辦學(xué)模式多元、教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)先、教師素質(zhì)優(yōu)良、管理模式科學(xué)、學(xué)生擇業(yè)搶手、校園文化繁榮等多特征的，結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、內(nèi)涵與外延建設(shè)協(xié)同發(fā)展的，具有國際先進(jìn)職業(yè)教育特征的高水平、示范性、現(xiàn)代化的職業(yè)院校。

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