遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握泻貌缓?/h1>
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-02
現(xiàn)在的學(xué)校有很多，就需要同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候去了解學(xué)校，只有對(duì)學(xué)校有一定的了解才能選擇到適合自己的學(xué)校，為此有同學(xué)在咨詢遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握泻貌缓?招生老師針對(duì)這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院的前身是遼寧省紡織工業(yè)學(xué)校，始建于1965年。1999年并入大連輕工業(yè)學(xué)院，開辦高職?？平逃?，2007年3月大連輕工業(yè)學(xué)院更名為大連工業(yè)大學(xué)，學(xué)院隨之更名為大連工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2012年8月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，成立遼寧輕工職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳，位于大連市金州新區(qū)，占地面積230畝，總建筑面積近11萬(wàn)平方米，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全?，F(xiàn)有全日制在校生3415人。是遼寧及東北地區(qū)唯一一所以輕工為主的高等職業(yè)院校。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)理念
近50年來(lái)，學(xué)校一直從事職業(yè)教育，積累了較深厚的歷史文化積淀，具有豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。自開辦高等職業(yè)教育以來(lái)，學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)改革與實(shí)踐，逐步形成了以;育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展的辦學(xué)理念。
學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密圍繞國(guó)家振興東北老工業(yè)基地和遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)開放發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)遼寧省和大連市;三個(gè)中心、一個(gè)集聚區(qū)建設(shè)等區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確培養(yǎng)方向，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，為國(guó)家培養(yǎng)了大批急需、適用的優(yōu)秀職業(yè)人才，成為遼寧省輕工和消費(fèi)產(chǎn)業(yè)高等職業(yè)人才培養(yǎng)基地。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)開設(shè)旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、休閑服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子信息與工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、家用紡織品設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷與策劃、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)藝術(shù)、服裝表演藝術(shù)、空中乘務(wù)等藝、文、工、管四大類25個(gè)專業(yè)，其中，服裝工藝技術(shù)被評(píng)為國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)。
服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝表演藝術(shù)等7個(gè)專業(yè)被評(píng)為遼寧省高等職業(yè)教育試點(diǎn)、示范或品牌(特色)專業(yè)，這些專業(yè)在省內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先地位，具有較高的影響力。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袔熧Y力量
學(xué)院通過(guò)實(shí)行;名師戰(zhàn)略，打造了一支高素質(zhì)的;雙師型教師隊(duì)伍。目前，學(xué)院現(xiàn)有專任教師156人，其中有教授、副教授60人。有省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭4人，省級(jí)青年骨干教師2人，國(guó)家;青年服裝設(shè)計(jì)師1人,遼寧省;十佳服裝設(shè)計(jì)師6人，大連市;十佳服裝設(shè)計(jì)師3人，遼寧省;十佳版型師3人;服裝設(shè)計(jì)和多媒體技術(shù)2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
在專任教師中已有15人獲得省市職業(yè)技能高級(jí)考評(píng)員資格，有27人獲得省市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。學(xué)院教師主持和參與教育部科研立項(xiàng)2項(xiàng)，主持遼寧省教改立項(xiàng)47項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果一、二、三獎(jiǎng)9項(xiàng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)、中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)精品課12門，國(guó)家級(jí)精品教材1部，省級(jí)精品教材2部。
教師主編出版高職系列特色教材90余部，發(fā)表教育研究和專業(yè)技術(shù)論文300余篇，開發(fā)出版多媒體教學(xué)課件50余部。服裝、藝術(shù)類師生在國(guó)家、省市各級(jí)各類大賽中獲得團(tuán)體、個(gè)人金銀銅獎(jiǎng)100余項(xiàng)。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袑?shí)踐教學(xué)
學(xué)院建有各類專業(yè)工作室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室43個(gè)，校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)，覆蓋學(xué)院所有專業(yè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率90%以上。
同時(shí)，學(xué)院遵循校企聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的原則，通過(guò)多種合作形式先后與英特爾、一汽大眾、歐迪芬、珍奧集團(tuán)等眾多知名企業(yè)和跨國(guó)企業(yè)開展校企合作，開辟專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，畢業(yè)生預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)基地。專業(yè)教師同企業(yè)合作開展產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)及為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。學(xué)院教師主持并制定的服裝類的4項(xiàng);加工貿(mào)易單耗標(biāo)準(zhǔn)全部通過(guò)國(guó)家海關(guān)總署、國(guó)家發(fā)改委的鑒定。
學(xué)院先后承辦了多項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)高等職業(yè)教育技能大賽。有35人次在遼寧省機(jī)械類、IT類、服裝類技能大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng);有11人次在全國(guó)技能大賽中獲獎(jiǎng)。由教師指導(dǎo)學(xué)生制作的課件在歷屆國(guó)家多媒體課件大賽中有6部獲得二、三等獎(jiǎng);有23部在遼寧省教育軟件大賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)院服裝專業(yè)學(xué)生在大連服裝節(jié)舉辦的省市服裝院校擂臺(tái)賽中已連續(xù)7年獲得團(tuán)體冠軍，實(shí)現(xiàn);七連冠，有33個(gè)系列的服裝作品在國(guó)家和省市類服裝大賽中活動(dòng)金銀銅獎(jiǎng)。
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袑W(xué)生就業(yè)
學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率平均超過(guò)96%，在遼寧省同類院校中位居前列。曾先后榮獲;遼寧省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位;;遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng);;遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。
未來(lái)的遼寧輕工職業(yè)學(xué)院將在更高的起點(diǎn)上，進(jìn)一步圍繞遼寧省及大連市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。
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