遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)怎么樣?

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)怎么樣?是不是熱門(mén)專業(yè)?針對(duì)這一問(wèn)題，下面的文章做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們請(qǐng)通過(guò)文章內(nèi)容做了解，若看了文章后還是不清楚，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向他們咨詢。

專業(yè)名稱 英語(yǔ)

專業(yè)熱度 79

所在地域 遼寧 大連

學(xué)校名稱 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院

招生對(duì)象 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址 遼寧省大連市旅順經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)順樂(lè)街33號(hào)

本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名178。

英語(yǔ)（國(guó)際貿(mào)易）專業(yè)是為了滿足社會(huì)對(duì)多層次外語(yǔ)人才需求，于2005年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，于2005年首次招生。

該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)隊(duì)伍業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，又具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)帶頭人隋榮誼，教授,有近30年的高校任教經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的教育科學(xué)理論，獨(dú)特的教育思想和教學(xué)特色。

英語(yǔ)（國(guó)際貿(mào)易）專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游及企業(yè)等部門(mén)從事商務(wù)、貿(mào)易翻譯、管理、導(dǎo)游、教學(xué)及企業(yè)職員等工作的專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用型人才。

英語(yǔ)（國(guó)際貿(mào)易）專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃：本專業(yè)是以英語(yǔ)為主，立足外經(jīng)外貿(mào)、以實(shí)用商貿(mào)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)為輔，培養(yǎng)具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠用英語(yǔ)從事涉外商貿(mào)業(yè)務(wù)的應(yīng)用型人才的專業(yè)。

在教學(xué)計(jì)劃上，以培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)英語(yǔ)實(shí)用型人才為根本任務(wù)，針對(duì)社會(huì)英語(yǔ)崗位（群）的需要，以培養(yǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力為中心設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。

畢業(yè)生應(yīng)具有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功，并熟悉商貿(mào)和管理業(yè)務(wù)，能熟練地駕馭英語(yǔ)并處理業(yè)務(wù)工作，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和適應(yīng)能力，成為能滿足社會(huì)要求的一專多能的復(fù)合型、能力型、實(shí)用型人才。

英語(yǔ)（國(guó)際貿(mào)易）專業(yè)主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、泛讀、商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、高技寫(xiě)作、筆譯、外貿(mào)函電、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

英語(yǔ)（國(guó)際貿(mào)易）專業(yè)的就業(yè)去向：外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游及企業(yè)等部門(mén)，從事接待管理、進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)、商務(wù)與文化翻譯、教學(xué)（語(yǔ)言培訓(xùn)）導(dǎo)游及企業(yè)職員等工作。

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。