國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南在哪里 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南怎么網(wǎng)上選課

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南作業(yè)題目與參考答案

一、單項(xiàng)選擇（每題5分，共計(jì)10分）

題目1

請(qǐng)將你頃睜認(rèn)為不適合描述為 國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 特色的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ a ）

選擇一項(xiàng)：

a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的大學(xué)

b. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)可以為學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源

c. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué)

d. 國(guó)雀枝歲家開(kāi)放大學(xué)是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué)

題目2

請(qǐng)將不能客觀地描述國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ c ）

選擇一項(xiàng)：

a. 在課程平臺(tái)上進(jìn)行與老師與同學(xué)們的交流討論

b. 在網(wǎng)絡(luò)上閱讀和學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源

c. 只有在面對(duì)面教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)

d. 利用pad、手搭顫?rùn)C(jī)等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分）

題目3

制定時(shí)間計(jì)劃，評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。（ 對(duì) ）

題目4

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單， 學(xué)習(xí)方法 并不重要。（ 錯(cuò) ）

題目5

在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)中，有課程知識(shí)內(nèi)容請(qǐng)教老師，可以通過(guò)發(fā)email、QQ群、課程論壇等方式來(lái)與老師聯(lián)絡(luò)。（ 對(duì) ）

題目6

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同學(xué)之間、師生之間無(wú)法協(xié)作完成課程討論。（ 錯(cuò) ）

題目7

紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。（ 錯(cuò) ）

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南怎么網(wǎng)上選課

進(jìn)入國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊右上角的“登錄”→學(xué)生→用戶(hù)名肢做（學(xué)號(hào)）→密碼（8位出生年月日）→填*實(shí)可用的郵箱（不可與其它學(xué)員重復(fù)）→點(diǎn)擊“在學(xué)課程”下“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南”下的“進(jìn)入本課程學(xué)習(xí)” →點(diǎn)擊進(jìn)入“國(guó)家開(kāi)放賀正大學(xué)學(xué)習(xí)指南-河南” →逐個(gè)點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)活動(dòng)”下的5個(gè)活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù)按要求學(xué)習(xí)→點(diǎn)擊右側(cè)的“形考任務(wù)”中的5個(gè)形考任務(wù)（即網(wǎng)上作業(yè)）逐個(gè)全部完成。
注意：1.必須先學(xué)習(xí)五個(gè)模塊，再完成形考任務(wù)。如果僅直接完成形考任務(wù)，即使出現(xiàn)合格分?jǐn)?shù)也無(wú)效。
2.形考任務(wù)試題做完后請(qǐng)務(wù)必點(diǎn)擊試題下方的“向后”以檢查做題情禪饑悔況，然后點(diǎn)擊檢查頁(yè)面下方的“提交所有答案并結(jié)束”。

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