杭州小學(xué)頻開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 這個(gè)消息一定要注意！
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
4月1日，杭州市民辦學(xué)校招生正式啟動(dòng)，對(duì)不少家庭來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間也是小升初的關(guān)鍵時(shí)期。
這兩天杭州很多小學(xué)緊急開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)，宣布一條重要消息：
非主城區(qū)民辦學(xué)?？鐓^(qū)域招生不能超過(guò)9人，超過(guò)9人學(xué)生無(wú)法獲得學(xué)籍。
也就是說(shuō)，如果超過(guò)9人，杭州主城區(qū)的家長(zhǎng)執(zhí)意要去非主城區(qū)民辦初中，到時(shí)候人和學(xué)籍不一致，可能會(huì)影響中考。
一位家長(zhǎng)說(shuō)：“慎入！慎入！前天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，老師再三強(qiáng)調(diào)，選擇時(shí)千萬(wàn)要謹(jǐn)慎。"
不少家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息，一夜難眠。
“余杭的一所民辦學(xué)校，我們前后努力了半年，基本上決定要去了，這個(gè)消息太突然了，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我們一夜沒(méi)睡好。"有家長(zhǎng)說(shuō)。
還有家長(zhǎng)曬出了通知原文——
各位家長(zhǎng)好：
因上級(jí)部門(mén)要求，有幾點(diǎn)需向大家說(shuō)明：
1、浙江省教育廳今年明確規(guī)定，民辦中學(xué)一旦正式錄取，中途不能轉(zhuǎn)往其他公辦中學(xué)，也不能轉(zhuǎn)往其他民辦。
2、非主城區(qū)民辦學(xué)校（含蕭山、余杭、富陽(yáng)的民辦中學(xué)）跨區(qū)域零星招生不超過(guò)9人，屬于規(guī)范招生行為，學(xué)生能獲得正式學(xué)籍，西湖區(qū)教育局會(huì)予以學(xué)籍轉(zhuǎn)移協(xié)助。如果超過(guò)9人，則違反了浙江省教育廳關(guān)于民辦學(xué)校的招生規(guī)范。對(duì)于違規(guī)招生行為，西湖區(qū)教育局不予以支持，不會(huì)協(xié)助辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移，學(xué)生也無(wú)法獲得正式學(xué)籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理性選*辦，尤其要慎重選擇非主城區(qū)民辦中學(xué)。
3、5月18日之后民辦的招生都是屬于違規(guī)，學(xué)籍不放入檔案，沒(méi)有學(xué)籍會(huì)影響中考。
4月11日，記者采訪(fǎng)了西湖區(qū)教育局，相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這是根據(jù)省教育廳的文件給家長(zhǎng)的一些提醒，請(qǐng)各位家長(zhǎng)理性選*辦。
杭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，按照教育部和省教育廳規(guī)定，人籍要一致，如果出現(xiàn)人籍不一致的情況，會(huì)對(duì)學(xué)生在初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)產(chǎn)生影響，所以家長(zhǎng)還是要謹(jǐn)慎考慮。
有業(yè)內(nèi)人士評(píng)價(jià)，這樣的執(zhí)行方式，應(yīng)該是歷年來(lái)杭州民辦初中區(qū)域性招生，最嚴(yán)格規(guī)范、約束的一次。
這幾年杭州蕭山、余杭等地出現(xiàn)了很多高規(guī)格的民辦初中，瘋狂掐尖的生源大戰(zhàn)，從市區(qū)彌漫到杭州周邊城區(qū)，越演越烈，有的新學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始招生，市區(qū)大批優(yōu)質(zhì)生源已經(jīng)開(kāi)始涌入。如果今年這項(xiàng)狠招能?chē)?yán)格執(zhí)行，杭州各城區(qū)民辦初中的招生，會(huì)回歸到相對(duì)穩(wěn)定的局面。
教育廳六年內(nèi)兩次發(fā)文強(qiáng)調(diào)跨區(qū)域招生
政策的依據(jù)在哪里？4月11日早上記者采訪(fǎng)了省教育廳。
跨區(qū)域招生限額9人，這是出自浙江省教育廳2012年發(fā)布的88號(hào)文件《浙江省教育廳關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》。
文件中指出：民辦中小學(xué)應(yīng)主要立足于當(dāng)?shù)卣猩瑢?shí)施跨區(qū)域招生的，需納入生源地招生計(jì)劃，涉及設(shè)區(qū)市內(nèi)跨縣（市、區(qū)）招生的，由設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌;涉及跨設(shè)區(qū)市招生的，由省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。民辦中小學(xué)跨區(qū)招生結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與生源所在地教育行政部門(mén)確認(rèn)招收學(xué)生名單，轉(zhuǎn)接學(xué)生學(xué)籍檔案。
兩次發(fā)文提到同一件事，原因是什么？
2020年省廳這份文件說(shuō)得很清楚：“這些年，全省中小學(xué)招生工作中，提前招生、跨區(qū)域搶奪生源現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、屢禁不止，甚至明令禁止的招收'借讀生''擇校生'現(xiàn)象又重新出現(xiàn)。為加強(qiáng)教育治理，維護(hù)中小學(xué)正常招生秩序，所以發(fā)出通知。"
具體如何操作？
浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，省廳發(fā)文后，具體操作由各設(shè)區(qū)市教育部門(mén)統(tǒng)籌安排。
生源大戰(zhàn)越打越早
生源大戰(zhàn)每年都要打，而且越打越早。以往六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始考慮小升初，現(xiàn)在甚至不少五年級(jí)的家長(zhǎng)已經(jīng)奔波于各所民辦學(xué)校，提前和學(xué)校有了約定。
一位公辦初中校長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在搶生源，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多民辦年前就開(kāi)始了。我們只能借幼小銜接的名義，把六年級(jí)的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，一些成績(jī)特別好的，花了很大力氣說(shuō)服他們留在公辦，可以爭(zhēng)取保送。但尖子生的信息，民辦學(xué)校也能拿到，他們*一打來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)可能就動(dòng)搖了。"
一位六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，孩子手握幾項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)，先后聯(lián)系了幾所民辦學(xué)校，現(xiàn)在十分苦惱：“每一所學(xué)校好像都給了希望，但是又都沒(méi)有確定的回復(fù)，真是不知道該怎么辦。"
原因是什么，一所熱點(diǎn)民辦學(xué)校的校長(zhǎng)一語(yǔ)道破：“很多家長(zhǎng)都希望學(xué)校給個(gè)肯定答復(fù)，但這基本是不可能的。因?yàn)橐坏┙o家長(zhǎng)'發(fā)了offer'，那主動(dòng)權(quán)就到家長(zhǎng)手里。學(xué)校不會(huì)做這么被動(dòng)的事情。"
這項(xiàng)政策對(duì)非主城區(qū)民辦初中有什么影響？
一位家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)非主城區(qū)的一所民辦初中心儀已久，想報(bào)名，現(xiàn)在卻不知道怎么辦了。"
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬杭州橄欖樹(shù)學(xué)校位于余杭區(qū)，學(xué)校負(fù)責(zé)人說(shuō)：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)影響不大，我們小學(xué)初中分別招80人，大部分是余杭區(qū)的學(xué)生，一個(gè)區(qū)招9個(gè)足夠了。"
今年首次招生的文淵中學(xué)，位于蕭山區(qū)，校長(zhǎng)邊紅平說(shuō)，會(huì)堅(jiān)決按照省廳文件執(zhí)行。
位于余杭的英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表示，將依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)相關(guān)要求進(jìn)行招生。
一位業(yè)內(nèi)人士分析：這項(xiàng)政策對(duì)非主城區(qū)民辦學(xué)校的招生沖擊肯定是巨大的，有的學(xué)校一直以來(lái)都在搶先爭(zhēng)奪主城區(qū)優(yōu)質(zhì)生源，如果只有一個(gè)區(qū)域招生，學(xué)校整體的生源質(zhì)量肯定是受影響的。
為牛娃掃清一切障礙？
教育局的提醒信息迅速傳遍各大家長(zhǎng)群，不少人連夜在討論對(duì)策。
“非主城區(qū)的學(xué)校讀書(shū)，風(fēng)險(xiǎn)是有，但如果你夠牛，校長(zhǎng)會(huì)幫你掃清一切障礙的?！币晃粺狳c(diǎn)民辦小學(xué)六年級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō)，女兒班上就有位牛娃，在文瀾中學(xué)和余杭一所民辦學(xué)校之間考慮。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后專(zhuān)門(mén)去問(wèn)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)有辦法解決。學(xué)校每年有出國(guó)的孩子，學(xué)籍會(huì)空出來(lái)幾個(gè)。此外，跨區(qū)招生名額9人，也可以給他一個(gè)。理由說(shuō)了一大堆，只想讓牛娃家長(zhǎng)放心。
這話(huà)一說(shuō)完，家長(zhǎng)們沉默了。牛娃畢竟是少數(shù)，對(duì)更多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)定的重申，是糾結(jié)和煎熬。
“我女兒成績(jī)不錯(cuò)，但沒(méi)有太牛。本來(lái)對(duì)蕭山一所學(xué)校很感興趣，去學(xué)校參加了體驗(yàn)營(yíng)，和老師聊得很好?？墒侨绻麑?lái)不能參加杭州中考，該怎么辦？這兩天我吃不下，睡不著，到底怎么選，實(shí)在頭疼。"一位媽媽說(shuō)。
一位業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，這幾年非主城區(qū)民辦學(xué)校越來(lái)越多，生源的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，這項(xiàng)政策嚴(yán)格執(zhí)行，可以說(shuō)是主城區(qū)在打響一場(chǎng)生源保衛(wèi)戰(zhàn)，留住好生源。
標(biāo)簽：杭州小學(xué)頻開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)??這個(gè)消息一定要注意！??
