合肥高分??茖W(xué)校排名 安徽理科最高分
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-02
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擴展資料
學(xué)院開設(shè)專業(yè)44個,涉及“財經(jīng)商貿(mào)”、“電子信息”、“土木建筑”、“智能裝備”、“航空植?!?、“資源環(huán)境與安全”、“旅游”、“文化藝術(shù)”、“教育與體育”、“公共管理與服務(wù)”等十個專業(yè)大類,形成了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體,以工程與人文等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)建設(shè)體系。
勵志明德,攻術(shù)踐行。學(xué)院錐形人才培養(yǎng)模式正引領(lǐng)學(xué)院快速前行,站在“創(chuàng)新、文化、內(nèi)涵、特色、共享”五大發(fā)展理念的戰(zhàn)略高度上,深化改革、強化管理、推進創(chuàng)新,為建成一所財經(jīng)特色鮮明、優(yōu)勢專業(yè)水平突出、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科大學(xué)而努力奮歲茄斗。
參考資料來源: 百度百科-民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院
安徽警官職業(yè)學(xué)院錄取線
安徽警官職業(yè)學(xué)院錄取線通常在高職錄取線左右,大約在450分到500分之間。
安徽警官職業(yè)學(xué)院(Anhui Vocational College of Police Officers),位于安徽省合肥市,是2000年6月經(jīng)安徽省人民*批準成立的安徽省首批高等??坡殬I(yè)院校之一,是在原安徽省司法學(xué)校、安徽省警官學(xué)校和安徽省政法干部學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的。
截至2022年2月,學(xué)校分東西兩個校區(qū),占地面積394.6畝;有5系1院2部,高液運職招生28個專業(yè);在職在編教職工388人,其中教授17人、副教授76人,雙師型教師116人,全日制高職在校生9000余人。
一、錄取標準
安徽警官職業(yè)學(xué)院的錄取標準除了要求考生達到普通高中畢業(yè)或同等學(xué)歷外,還需要考生具備相關(guān)專業(yè)知識和應(yīng)聘能力。同時,學(xué)院也會根據(jù)當(dāng)年的招生計告如劃和考生的總體成績情況,制定具體的錄取分數(shù)線。
二、錄取條件
錄取分數(shù)線只是一個初步的條件,要想進入安徽警官職業(yè)學(xué)院就必須滿足這些條件。
1、參加國家普通高等教育招生考試(統(tǒng)稱“高考”)
2、符合學(xué)院所招專業(yè)的相關(guān)要求。
3、通過面試等環(huán)節(jié)進行綜合評定。
三、錄取例子
以2022年為例,安徽警官職業(yè)學(xué)院最低錄取線為459分,但由于當(dāng)年考生人數(shù)眾多,最后錄取分數(shù)線達到了470分。實際上,每一年的錄取分數(shù)線都不完全相同,且不同專業(yè)的錄取線也會有所差異。
四、高考備考
對于希望進入安徽警官職業(yè)學(xué)院就讀的考生,建議進行規(guī)劃有襪埋啟條理的高考備考。除了要在基礎(chǔ)知識上做好充分的復(fù)習(xí)和鞏固,還需要多做一些相關(guān)的模擬題和練習(xí),進一步提高應(yīng)試能力。同時,也要逐年了解該學(xué)院的錄取標準和專業(yè)情況,盡可能增加自己的競爭優(yōu)勢。
550分能上什么大學(xué)
550分能上的大學(xué)
1、福建師范大學(xué)
福建師范大學(xué)坐落于素有海濱鄒魯之譽的歷史文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的福建優(yōu)級師范學(xué)堂,后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范??茖W(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并,于1953年成立福建師范學(xué)院,1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。
2、南昌大學(xué)
南昌大學(xué)學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專帆信門學(xué)校和1940年態(tài)旁輪創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年,江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué),開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省*高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
3、海南大學(xué)
學(xué)校秉承海納百川大道致遠的校訓(xùn),弘揚自強敬業(yè)厚德弘毅的校風(fēng)迎頭趕超、創(chuàng)新發(fā)展。2008年12月,經(jīng)國家批準成為211工程重點建設(shè)啟雹高校;2012年,躋身國家中西部高等教育振興計劃建設(shè)行列,先后獲得中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、中西部高校綜合實力提升工程等建設(shè)支持;2017年,入選國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
4、貴州大學(xué)
貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年,歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國立貴州農(nóng)工學(xué)院、國立貴州大學(xué)等時期,1950年10月定名為貴州大學(xué)。1951年11月,*主席親筆題寫貴州大學(xué)校名。1997年8月,與貴州農(nóng)學(xué)院等院校合并。2004年8月,與貴州工業(yè)大學(xué)合并。2004年12月,成為教育部與貴州省人民*共建高校。2005年9月,成為國家211工程大學(xué)。
5、新疆大學(xué)
新疆大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1924年的新疆俄文法政專門學(xué)校。1935年1月改建為新疆學(xué)院,1960年10月1日,正式成立新疆大學(xué),1978年被國務(wù)院確定為新疆唯一的全國重點大學(xué),1997年被列入國家211工程,2000年被確定為國家西部大開發(fā)重點建設(shè)高校。2000年12月30日,新疆大學(xué)與原新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年,學(xué)校成為新疆*爾自治區(qū)人民*、教育部區(qū)部共建高校。
合肥財經(jīng)學(xué)院幾本?
合肥財經(jīng)學(xué)院不是本科,是經(jīng)安徽省*批準,國家教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。
學(xué)院乎陸察位于國家科教名城、創(chuàng)新之都合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大學(xué)城方興大道上,毗鄰安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等。學(xué)院占地面悉森積841畝,建筑面積27萬平方米。
合肥財經(jīng)學(xué)院各級各類在校生12000余人,其中全日制高職在校生9267人,五年制及繼續(xù)教育學(xué)生1298人。教職員工518人,其中專任教師397人,碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%,各級各類教師中副高及以上148人,專任教師中雙師素質(zhì)比例51%。企業(yè)*教師236人。
安徽理科最高分
安徽理科最高分是714分。
2023安徽理科高考人數(shù):
2023年安徽理科高考官方發(fā)布統(tǒng)計人數(shù)是23.49萬人的哦,安徽2023年高考,文科19.61萬人,理科23.49萬人。實際參加高考人數(shù)為43.1萬人(不包括報考高職人饑前搜員),文科人數(shù)占比45.5%,理科人數(shù)占比54.5%。
2023安徽理科高考難度:
2023安徽高考理綜試題難度適中,安徽高考理綜試卷是全國乙卷。安徽高考理綜試題整體上遵循教育規(guī)律,考查內(nèi)容全面均衡,題目設(shè)置不偏不怪,難度梯度設(shè)置合理,在向新課標平穩(wěn)過渡中突出學(xué)科特色悔李。
安徽口碑比較好的二本大學(xué)推薦:
1、皖南醫(yī)學(xué)院
皖南醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,時為蕪湖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,直到1974年命名皖南醫(yī)學(xué)院。學(xué)校的辦學(xué)特色突出,初步形成以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局。
學(xué)?,F(xiàn)有國家級一流專業(yè)2個、省級一流專業(yè)8個,國家級特色專業(yè)1個;其中臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進入ESI全球排爛歷名前1%,入選安徽省高峰學(xué)科。
2、合肥師范學(xué)院
合肥師范學(xué)院創(chuàng)建于1955年,前身是安徽教育學(xué)院,主要培養(yǎng)教師類人才,屬于安徽第的師范類院校,也是合肥二本里最好收分最高的一所高校。
3、安徽科技學(xué)院
安徽科技學(xué)院(Anhui Science And Technology University),校本部位于安徽省滁州市鳳陽縣,是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科高等學(xué)校,為全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和地方應(yīng)用型高水平大學(xué)項目建設(shè)高校。
4、蚌埠醫(yī)學(xué)院
蚌埠醫(yī)學(xué)院(Bengbu Medical College),位于安徽省蚌埠市,是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校,是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃試點高校。
高分了,哪些高校開設(shè)了——材料成型及控制工程 這專...
材料成型及控制工程高校排名1、華中科技大學(xué) 2、西北工業(yè)大學(xué) 3、山東大學(xué) 4、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
開設(shè)院校:
四川工業(yè)學(xué)院 貴州大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué) 陜西理工學(xué)院 甘肅理工大學(xué) 新疆大學(xué)河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué)太原科技大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué)遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 吉林工學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 江蘇理工大學(xué) 揚州大學(xué) 福州大學(xué) 南昌早乎大學(xué) 山東大學(xué) 鄭州工業(yè)大學(xué) 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 湖北工業(yè)大學(xué) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 武漢水利電力大學(xué) 大連交通大學(xué) 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 石油大學(xué) 西安石油大學(xué) 中北大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 南京理工大學(xué) 重慶工雀睜指業(yè)管理學(xué)院 北京航空航天大學(xué) 南昌航空工業(yè)學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 東南大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 河南科技大學(xué) 上海理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 山東工程學(xué)院 天津理工大學(xué) 河北建筑科技學(xué)院 長春工程學(xué)院 江蘇石油化工學(xué)院 淮 陰工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 長江大學(xué) 株洲工學(xué)院 青海大學(xué) 北京理工大學(xué) 北華大學(xué) 華東理工大學(xué) 合肥學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)校 西南交通大學(xué)等。
材料成型及控制工程專業(yè)介紹:
材料成型及控制工程專業(yè)研究通過熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀,研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計理論及方法,研究模具*中的材料、熱處理、加工方法等問題。本學(xué)科是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計*等專業(yè)知識,能在機械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)分為兩個培養(yǎng)模塊:
(一)焊接成型及控制:
培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求,掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。
(二)模具設(shè)計與*:
掌握材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與*、模具的計算機輔助設(shè)計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。
課程設(shè)置:
在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、計算機技術(shù)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料分析測試技術(shù)、材料性能學(xué)、工程材料學(xué)、表面工程學(xué)、焊接冶金學(xué)、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設(shè)備、焊接檢驗、焊接結(jié)構(gòu)失效分析及質(zhì)量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學(xué)、橡塑成型模具、金屬沖壓工藝與模具設(shè)計、模具CAD/CAM、模具*技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識。本專業(yè)在加強專業(yè)基礎(chǔ)課的同時,加大專業(yè)選修課和實驗課的比例,使學(xué)生具有扎實寬廣的專業(yè)理論知識和較強的專業(yè)技能。
培養(yǎng)特色:
我校機械學(xué)科和材料學(xué)科均為國家重點學(xué)科,本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大,注重英語能力、計算機能力和實際動手能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有很強的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的頃配高素質(zhì)復(fù)合型人才。
就業(yè)去向:
本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士和工學(xué)博士學(xué)位的授予權(quán),學(xué)生可以選擇進一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可以到機械*業(yè)、汽車及船舶*業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計與*等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣,市場需求量大,就業(yè)情況良好。
專業(yè)內(nèi)容
主干學(xué)科:機械工程、材料科學(xué)與工程?
主要課程:工程力學(xué)、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)?
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括軍訓(xùn),金工、電工、電子實習(xí),認識實習(xí),生產(chǎn)實習(xí),社會實踐,課程設(shè)計,畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上。?
主要專業(yè)實驗:塑性成型工藝過程綜合實驗、鑄造工藝過程綜合實驗、焊接工藝過程綜合實驗、材料性能及檢證、CAD上機實驗?
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計*、試驗研究、運行管理和經(jīng)營*等方面工作的高級工程技術(shù)人才。?
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練,具有從事各類熱加工工藝設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。?
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:?
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;?
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;?
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應(yīng)用能力;?
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識,了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;?
5.具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。?
修業(yè)年限:四年?
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士?
相近專業(yè):機械設(shè)計*及其自動化?
開設(shè)院校:蘭州交通大學(xué) 四川工業(yè)學(xué)院 貴州工業(yè)大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué) 陜西工學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 新疆大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué) 太原重型機械學(xué)院 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 吉林工學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 江蘇理工大學(xué) 揚州大學(xué) 福州大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 鄭州工業(yè)大學(xué) 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 湖北工學(xué)院 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 武漢水利電力大學(xué) 大連鐵道學(xué)院 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 華東船舶工業(yè)學(xué)院 撫順石油學(xué)院 石油大學(xué) 西安石油大學(xué) 華北工學(xué)院 沈陽工業(yè)學(xué)院 南京理工大學(xué) 重慶工業(yè)管理學(xué)院 北京航空航天大學(xué) 南昌航空工業(yè)學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 東南大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 焦作工學(xué)院 上海理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 山東工程學(xué)院 天津理工學(xué)院 河北建筑科技學(xué)院 長春工程學(xué)院 江蘇石油化工學(xué)院 淮陰工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 長江大學(xué) 株洲工學(xué)院 青海大學(xué) 北京理工大學(xué) 北華大學(xué) 華東理工大學(xué) 合肥學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)校 西南交通大學(xué)等
專業(yè)分類
材料成型及控制工程包括兩個大方向:模具和焊接。
模具也包括好幾個方向,有塑料模具、沖壓模具、鑄造、鍛造等。
塑料模具包括:注塑、吹塑、擠塑、吸塑等,注塑模具學(xué)校開設(shè)得最多,應(yīng)用也最廣。
沖壓模具包括:沖孔,落料,拉伸,彎曲,翻邊,復(fù)合等。
材料成型及控制工程(成型加工及模具CAD/CAM方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備金屬、塑料等材料的產(chǎn)品、工藝與模具方面的知識,能運用計算機技術(shù)進行產(chǎn)品、工藝與模具的設(shè)計、運用數(shù)控加工技術(shù)進行成型模具的*,能從事產(chǎn)品及模具的試驗研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營*等方面的高級工程技術(shù)人才。
主要課程:金屬成形工藝及模具、塑料成型工藝及模具、塑料制品裝潢與設(shè)計、模具材料及熱處理、模具*技術(shù)、數(shù)控加工、產(chǎn)品造型設(shè)計、模具計算機輔助設(shè)計(CAD)、模具計算機輔助*(CAM)、成型過程計算機輔助分析(CAE)、成型設(shè)備及計算機控制、創(chuàng)新設(shè)計、模具市場營銷、模具生產(chǎn)管理等。
就業(yè)方向:可在各行業(yè)從事與材料加工工程有關(guān)的金屬與塑料產(chǎn)品、工藝、模具的計算機輔助設(shè)計,計算機輔助*、數(shù)控加工,試驗開發(fā)、質(zhì)檢分析、管理營銷、教育科研等工作。
材料成型及控制工程(材料加工控制及信息化方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備材料加工基本原理、計算機控制及信息學(xué)科的知識和技能,掌握材料加工成形過程的自動化與人工智能、專家信息系統(tǒng)的建立與開發(fā)、機械零件及工模具的計算機輔助設(shè)計與*、新材料制備與加工、先進成形加工技術(shù)與設(shè)備、材料組織與性能的分析及控制等專業(yè)知識,能夠從事材料加工、計算機和信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)、設(shè)計*、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
主要課程:材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理、材料組織與性能控制原理、先進材料加工技術(shù)、現(xiàn)代材料表面工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計與*、模具CAD/CAM、計算機數(shù)值模擬技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控原理與編程、檢測技術(shù)與控制工程基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)與專家信息系統(tǒng)在材料加工中的應(yīng)用、材料加工企業(yè)管理及計算機信息系統(tǒng)、材料加工品質(zhì)分析與控制、材料微觀分析及計算機圖像處理。
就業(yè)方向:可在電子信息產(chǎn)品*業(yè)、機械*行業(yè)、汽車*業(yè)等領(lǐng)域從事各種材料加工與制備、計算機和信息技術(shù)應(yīng)用于材料加工工藝與控制、工模具的計算機輔助設(shè)計與*、技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理、商品檢驗及技術(shù)監(jiān)督等方面的工作,亦可在教育科研、商業(yè)貿(mào)易和專業(yè)咨詢等部門廣泛就業(yè)。
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