青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年高職擴(kuò)招招生簡(jiǎn)章

01.平臺(tái)招生老師電話

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02.高職擴(kuò)招有哪些專(zhuān)業(yè)

◇ 成考、自考、擴(kuò)招學(xué)習(xí)方式不一樣
成考和自考的學(xué)習(xí)方式是不一樣的，成考的學(xué)習(xí)形式有：函授、業(yè)余和脫產(chǎn)。而自考的學(xué)習(xí)形式主要是以自學(xué)為主，當(dāng)然自己也可以報(bào)考自考培訓(xùn)班。擴(kuò)招的話學(xué)習(xí)期間已網(wǎng)課為主。

◇ 成考、自考，擴(kuò)招考試難度不一樣
成人高考和自學(xué)考試的難度是不一樣的，成人高考相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，這也是很多人報(bào)考成人高考的原因。自考的考試難度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力還有自制力。擴(kuò)招的話相對(duì)于前者是最簡(jiǎn)單的，并且可以掛靠到大專(zhuān)學(xué)院中途不用到校，除了畢業(yè)考試，這相對(duì)于上班族是有最大優(yōu)勢(shì)的。

◇ 國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷有兩種，一種是全日制，一種是非全日制，成人高考大學(xué)學(xué)歷就是屬于非全日制范疇，也叫第二學(xué)歷，而全日制大學(xué)學(xué)歷是第一學(xué)歷。通常情況下人們會(huì)以考上好的全日制大學(xué)為驕傲，社會(huì)和企業(yè)也最是看好這種全日制學(xué)歷的。
高職擴(kuò)招文憑屬于統(tǒng)招范疇，是屬于第一學(xué)歷，與普通高校專(zhuān)科畢業(yè)生等同，在落實(shí)就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱(chēng)評(píng)審、職級(jí)晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
成人高考算第二學(xué)歷，也是非全日制學(xué)歷，成考是成人學(xué)歷提升的方式之一，屬于成人繼續(xù)教育，畢業(yè)文憑國(guó)家承認(rèn)，在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）可查詢，成人高考頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試、司法考試等。符合相關(guān)條件者，都可以申請(qǐng)獲得學(xué)士學(xué)位。

03.什么是高職擴(kuò)招

高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作重點(diǎn)布局經(jīng)濟(jì)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)；針對(duì)不同人群特點(diǎn)確定適宜的人才選拔和培養(yǎng)模式，確保質(zhì)量型擴(kuò)招；綜合考慮生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素，合理確定擴(kuò)招計(jì)劃；嚴(yán)格按照國(guó)家和省擴(kuò)招政策文件規(guī)范招生錄取培養(yǎng)行為，確保穩(wěn)定有序?qū)嵤?/p>

04.高職擴(kuò)招寬進(jìn)嚴(yán)出

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化思想政治工作，并結(jié)合擴(kuò)招生源的經(jīng)歷特點(diǎn)，創(chuàng)新課程思政教學(xué)模式，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，立足實(shí)際開(kāi)設(shè)有關(guān)選修課程，確保思想政治教育取得實(shí)效。統(tǒng)籌推進(jìn)針對(duì)各類(lèi)生源的“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和技術(shù)技能積累，將專(zhuān)業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。悉心關(guān)注擴(kuò)招生源的思想動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致做好引導(dǎo)和服務(wù)。

五年制大專(zhuān)2022年高職擴(kuò)招招生簡(jiǎn)章" title="青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)2022年高職擴(kuò)招招生簡(jiǎn)章">

05.高職擴(kuò)招招生政策

從1999年起，在若干省、市進(jìn)行高等職業(yè)教育改革試點(diǎn)，新增招生10萬(wàn)人。2019年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中，首次提到2019年要對(duì)高職院校實(shí)施擴(kuò)招，人數(shù)是100萬(wàn)人，提出讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，涉及到1418所高職院校。 2019年4月30日，經(jīng)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過(guò)《高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》。2019年5月8日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》有關(guān)情況。 2022年5月，2022年兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí)，明確提出今明兩年高職擴(kuò)招200萬(wàn)的任務(wù)。