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花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-12

花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么


高考填報志愿時,花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和花卉生物學(xué)特性和生態(tài)學(xué)習(xí)性、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)成理論等知識,具備花卉組織培養(yǎng)育苗、現(xiàn)代設(shè)施栽培、花藝設(shè)計與裝飾等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事花卉種苗繁育、花卉藝術(shù)創(chuàng)作、花藝環(huán)境裝飾等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


2、就業(yè)方向


面向現(xiàn)代花卉繁育栽培、花卉產(chǎn)品采后處理及儲運、花卉藝術(shù)創(chuàng)作、花藝設(shè)計與環(huán)境裝飾等崗位(群)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力;


具有花卉育苗、花卉栽培養(yǎng)護(hù)管理的實踐能力;


具有花卉產(chǎn)品(種球、種子、盆花、切花)采后分級、保鮮、包裝、儲運的實踐能力;


具有運用花卉等觀賞植物材料設(shè)計與制作中國傳統(tǒng)風(fēng)格作品的實踐能力;


具有運用花卉等觀賞植物材料進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計和裝飾室內(nèi)外空間的實踐能力;


具有良好的語言和文字表達(dá)能力、溝通合作能力;


具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)


專業(yè)基礎(chǔ)課程:花卉識別、花卉生長與環(huán)境、美術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、花藝設(shè)計基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)插花文化。


專業(yè)核心課程:花卉栽培與養(yǎng)護(hù)、花卉病蟲害防治技術(shù)、花卉組培快繁技術(shù)、花卉采后處理與儲運技術(shù)、中國傳統(tǒng)插花技藝、花藝環(huán)境設(shè)計與制作。


實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行花卉繁育、花卉設(shè)施栽培養(yǎng)護(hù)、花卉采后分級儲運、花藝設(shè)計與制作等實訓(xùn)。在園林、園藝等與現(xiàn)代花卉生產(chǎn)相關(guān)的企事業(yè)單位,花藝設(shè)計咨詢服務(wù)、花藝空間裝飾、花藝主題裝飾等與花卉藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的場所進(jìn)行崗位實習(xí)。


5、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:設(shè)施園藝、園林工程


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:園藝、園林、風(fēng)景園林

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