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成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求每年都有變化,主要原因是當(dāng)年的報(bào)考人數(shù)以及題目難度系統(tǒng)都不同。學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中,可能會(huì)遇到各種類型的人和事情,你要學(xué)會(huì)處理事情以及和人相處,這樣你辦理事情也更容易些,學(xué)習(xí)是需要不斷的努力前行,這樣你才有更大的發(fā)展空間。那么,小編給大家介紹下成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年分?jǐn)?shù)線。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線

年份 科類 最低分 省控線
2020 理科 398 150
2020 文科 442 150
2019 理科 372 150
2019 文科 434 150
2019 理科 426 180
2019 文科 472 190

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式


成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

產(chǎn)教融合,多元發(fā)展。學(xué)校廣泛開展訂單定制式和現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式,基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局,探索形成了獨(dú)具成航特色的職業(yè)教育辦學(xué)模式。與中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)國(guó)際航空公司、瑞士GF加工方案和瑞典海克斯康等國(guó)際國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)簽訂合作協(xié)議,聯(lián)合航空工業(yè)成飛等39家企業(yè)組建“航空職業(yè)教育集團(tuán)”,聯(lián)合一汽-大眾成都公司等130家企業(yè)成立“成都經(jīng)開區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”,聯(lián)合中航無人機(jī)系統(tǒng)公司等30余家企業(yè)發(fā)起成立“四川省無人機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”。近3年,學(xué)校開展了以現(xiàn)代學(xué)徒制為主要形式的訂單(定制)班96個(gè),聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生4000余人。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作共融


成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

面向全球,開放共融。學(xué)校努力為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,同時(shí)使職業(yè)教育成為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。學(xué)校與18個(gè)國(guó)家(地區(qū))的51所高校和教育機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定合作關(guān)系,搭建13個(gè)師生海外交流合作基地,加入4個(gè)國(guó)際教育協(xié)會(huì)、職業(yè)教育聯(lián)盟組織?!耙恰表?xiàng)目引進(jìn)航空維修國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),制定援助加蓬共和國(guó)航空服務(wù)、信息技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案,承接商務(wù)部“援外”培訓(xùn)項(xiàng)目。已為47個(gè)“一帶一路”沿線及非洲國(guó)家培訓(xùn)293名學(xué)員,“一帶一路”沿線翼龍無人機(jī)技術(shù)人員中85%為我校畢業(yè)生,輸送大批國(guó)際化人才。

云空高遠(yuǎn)啟征程,星光璀璨映華章。邁入新時(shí)代、譜寫新篇章,學(xué)校將秉承“航空?qǐng)?bào)國(guó) 追求卓越”的精神,堅(jiān)持“服務(wù)航空、服務(wù)國(guó)防、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)定位,以堅(jiān)定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力,為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)的效果不能夠代表什么,但你要有自己的努力。知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸增長(zhǎng)的過程,只有長(zhǎng)期堅(jiān)持了,你的成績(jī)才能夠獲得最大化。學(xué)校的作用其實(shí)沒有多大,學(xué)生還是要靠自身的努力來維持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀。


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