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衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才，主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報考，包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年，掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的，因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力！但很多同學(xué)和家長對衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解，鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校地址在哪里就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校地址在哪里相關(guān)資訊，希望在大家報考衛(wèi)校時提供幫助！

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302路(鄭州市火車站解放路公交站上車/鄭州長途汽車中心站—20站——馬寨鎮(zhèn)*路下車)

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學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，堅持專家型領(lǐng)導(dǎo)治校、專家任教，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、 化、創(chuàng)新型、符合應(yīng)用型本科教育的人才隊伍?，F(xiàn)有專*教師635人，專任教師510人，其中具有研究生學(xué)歷的209人，占專任教師總數(shù)的40.98%;具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的180人，占專任教師總數(shù)的35.29%，其中具有正高級職務(wù)的專任教師90人;“雙師型”教師271人。擁有市級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(藥學(xué)服務(wù)和人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué))，鄭州市地方高校技術(shù)技能名師工作室立項建設(shè)1項(藥學(xué))，鄭州市地方高校精品資源共享課程立項建設(shè)項目2項(藥理學(xué)和組織胚胎學(xué))。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)?！? 創(chuàng)建于1984年，2019年,經(jīng)教育部批準成為 省唯一一所民辦普通高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。在33年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)出了5萬余名高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。

創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師，*黨員，九三學(xué)社社員。在74歲高齡，王樹青懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護人員，解決患者病痛”的初心，匯聚了原河南醫(yī)科大學(xué)一批老教授，堅持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的醫(yī)教育人思想，創(chuàng)辦了該校。

學(xué)校始終牢固樹立社會主義辦學(xué)方向，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的辦學(xué)理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。

在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下，學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標準，提煉核心知識，保障教學(xué)質(zhì)量;調(diào)研市場需求，選準特色定位，培養(yǎng)適用人才”為指導(dǎo)，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育特色品牌。

于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

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