2022成考語文優(yōu)秀作文范文

語文作文是重重之中，成考語文最高分值的就是語文作文，那么考生寫語文作文需要注意什么呢？

語文作文范文-責任

許多時候，我們經常看到一些很不負責人的人，也被這些人所影響，總是以為：事不關己，高高掛起。各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。其實我們并不知道做個有責任感的人是件利己利人的事。

一個年輕護士，第一次給一個位赫赫有名的外科醫(yī)生當助手。復雜而艱難的手術從清晨做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，說：“大夫，我們用了12塊紗布，你只取出11塊?！笨赡俏粚＜覅s不理睬她，命令她趕快縫合傷口，憑著對病人高度負責的精神，女護士毫不示弱，敢于挑戰(zhàn)權威，說：“你是醫(yī)生，你不能這樣做?！弊詈筢t(yī)生亮出藏在手心的一塊紗布，宣布護士通過了自己的考試，是合格的助手。年輕護士解救了患者的同時也通過了外科醫(yī)生對他的嚴格考驗。

汶川大地震中，有這樣一所叫安縣桑棗的中學。在這所學校里，學生一無傷亡。原因很簡單，這所中學的校長葉志平擔責任不說虛話注重實干。中學的實驗教學樓是前任校長蓋的。在一些人看來，那樓堅固不堅固本已與他關系不大,可他卻用了十來年的時間一直想盡辦法進行加固，終于這次派上用場了，解救了全校師生，若沒有葉校長本著對全校師生高度負責的精神，堅持擦干凈前任留下的爛污的話，此次地震后果將不堪設想。還有葉校長經常組織全校師生進行緊急疏散演練，很多人都覺得他太小題大作了，可他不為所動仍然堅持演練。這次地震全校師生終于深切地感受到演練的意義了 。

杰克是派希公司的一名低級職員，他的外號叫“奔跑的鴨子”。因為他總是像一只笨拙的鴨子一樣在辦公室飛來飛去，后來杰克被調入了銷售部，有一次公司下達了一項任務：本年度必須完成500萬美元的銷售額。其中很多人認為這個目標是不可能實現的，怨天尤人，并認為老板太苛刻，可是杰克卻自己一人拼命地工作，他認為無論成敗，都要對自己，對這件事負責，終于，皇天不負有心人，他完成了這個艱巨的任務，之后，他被任命為銷售部經理，而后，他的行動感動了其他人，隨后，被任命為總經理。

我們天天講責任，但許多時候，我們僅僅在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣在于養(yǎng)成，葉志平十幾年如一日，執(zhí)著詮釋的就是責任在于養(yǎng)成，而養(yǎng)成責任就會使人雙贏。

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你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化

你的一襲長衫，歷經千載風塵，堅守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽!然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調，講述了一幕鬧?。弘娷嚴?，幾個儒生謙和有禮，為一個空位揖首相讓。開車時，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

你的一紙錦繡，唱出過“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的悲凄，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

你的精美八股，沿襲數朝，淘出精英無數，他們滿腹經綸，妙筆生花。面對前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待;面對精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。

近乎固執(zhí)的堅持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化――

你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語調講述著關于老屋的故事――和歷史一樣綿長，和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣，是否來自于一張有著“現代化”標題的城市規(guī)劃圖呢?

你堅決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書，轉而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“ 孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現代化”標題的參考說明?

你仍然錯了。

先賢朱熹有詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一種文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕，更需要堅守自己。

過分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢?

成考生寫作注意事項

“跑題”是作文的大忌

大家都知道從小我們寫作文的大忌就是跑題偏題。寫作文本身就是要抓住作文題目的本身，隨便寫只要不是很差就能及格。反之，一旦“跑題、偏題”，根據高考作文評分標準，只能給不及格的分數。閱卷過程中，有些大作文寫得很有文采，也比較有特點，但是無論怎么讀，都無法從里面找出“新我”和“舊我”。經過評卷組討論，只能劃歸為“跑題”。

語言通暢、文采飛揚的文章比語言表達水平一般的作文容易“跑題”。這可能存在兩種原因：一種是寫作水平較低的學生可能會犯的錯誤。為了在考試的時候能夠讓作文“好看”起來，采取了背范文的應考方式。

但實際上這種情況是很少存在的，因為如果這類學生的文字水平高，也就不屑于采用背范文的方法。所以，背下來的好文章用于考試，“跑題”就不難理解了。另一種作文的確是考生的“原創(chuàng)”，但是因為寫作的時候“才思如泉涌”，下筆千言卻離題萬里。相反，寫作思想干澀的學生，則只能繞著作文要求轉，寫不出好文章，但不致于“跑題”，更容易得到一個稍微滿意的分數。

過度引申案例導致“離題”

大作文的話題是“舊我與新我”，但是有些答卷的題目竟然是《新中國與舊中國》，雖然都是新、舊對比，但是對比的主體從題目要求的“每個人都有兩個自我”的個人主體，換成了國家。雖然文章還算比較通暢，愛國之心也溢于言表，但是經過評卷小組的討論，還是下了“離題”的結論。

這一“離題”現象可以歸結為過度引申。許多學生的作文題目就是直接使用話題“新我與舊我”，缺乏個性和創(chuàng)新。但是，如果單純追求獨特效果，從題目要求出發(fā)引申過度，又容易導致“離題”現象的出現。

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