口腔醫(yī)學專科學校排名文科 文科生可以報考口腔醫(yī)學專業(yè)嗎

文科生 不可以報考 口腔醫(yī)學專業(yè) 。 口腔睜伍櫻醫(yī)學專業(yè)屬于理科專業(yè),文科生不能報考。一般來說,文科生只能報考部分醫(yī)科大學的護理學(護士)專業(yè)、衛(wèi)生公共管理專業(yè)等與文科專業(yè)有交叉的專業(yè),也有部分學校的中醫(yī)專業(yè)會招文科生。口腔醫(yī)學主要學習 基礎醫(yī)學 和口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,在縣、鄉(xiāng)基層醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防保健等。

文悉叢科生可以報考醫(yī)學專業(yè)：

1、 中醫(yī)學專業(yè) ，中醫(yī)學的就業(yè)前景還不錯，畢業(yè)生主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門，從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

2、針灸推拿學專業(yè)，隨著 中醫(yī)理論 逐漸深入生活，針灸橘亮推拿也為大眾所接受，因此就業(yè)前景不錯。畢業(yè)生可以在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院針灸等部門或中醫(yī)科研機構從事醫(yī)療及科學研究工作，也可在醫(yī)學院校從事教學工作。

3、中醫(yī)臨醫(yī)學轉(zhuǎn)業(yè)，畢業(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、鑒定、采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。

4、復治療學專業(yè)，畢業(yè)生主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、保健中心、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療工作。

5、 護理學專業(yè) ，本專業(yè)學生畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。能夠勝任在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事臨床護理、預防保健、社區(qū)健康服務等方面的工作。

在所有本科醫(yī)學院校中，凡是 口腔醫(yī)學專業(yè) ，招的全部是理科生，并不招收 文科生 。在大專層次的醫(yī)學高等?？茖W校和職業(yè)技術學院， 口腔專業(yè) 文理兼收，文科生可以去上。

口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復和預防保健的基本能力。

內(nèi)陸大部分省市的高中教育中，文科生以文科綜合（歷史、政治、地理）為高考考查科目，理科綜合（物理、化學、生物）僅罩山正作為高中畢業(yè)考試科目，不納入高考。僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學。

在中國*第十八屆中央委員會第三次全體會議通過《*中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》后， 高考改革 作為教育體制改革的措施之一正式提出部署。預計2018年，總結(jié)成效和經(jīng)驗，推廣實施。屆時各省市區(qū)將正式取消 文理分科 。

對于大多數(shù)文科考生而言，數(shù)學是選擇專業(yè)一個重要的 分水嶺 。很多高中的文科生，都是出于數(shù)學成唯穗績相對短板而選擇文科的。對于數(shù)學成績較好的文科考生可以選擇經(jīng)濟管理類專業(yè)，這類專業(yè)一方面就業(yè)相對容易，一方面對 高等數(shù)學 的要求也比較高。當然，競爭也相對激烈。不想繼續(xù)學習數(shù)學的同學，也有很多的專業(yè)可以選擇，比如法學、政治學、文學、外語、歷史物悔、哲學等等。

文科口腔醫(yī)學大專排名：漯河醫(yī)學高等?？茖W校、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校、蘇州衛(wèi)態(tài)侍生職業(yè)技術學院。

1、漯河醫(yī)學高等?？茖W校：

漯河醫(yī)學高等?？茖W校區(qū)位優(yōu)越。學校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。

學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地1540余畝，建筑面積40余萬平方米，其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風景區(qū)內(nèi)，召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學校柔性引進哈佛大學醫(yī)學院、北京大學等海內(nèi)外知名專家學者150余名為學校雙聘學科帶頭人。

2、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校：

石家莊人民醫(yī)學高等專科學校創(chuàng)辦于1992年，是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高校，占地面積歲知293畝，校舍總建筑面積13.1萬平方米，其中教學科研、行政及輔助用房7萬平方米，學生公寓和其他設施6.1萬平方米。

學校有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、中醫(yī)與藥學系四個系，共有臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥學、衛(wèi)生信息管理、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、視覺訓練與康復、運動健康指導等14個專業(yè)，面向全國各省市招生。

3、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院：

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院，簡稱蘇州衛(wèi)生學院，是一所江蘇省省屬全日制公辦專科層次普通高校，是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校，江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位。

學校擁有國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎9項，現(xiàn)有教育部行指委和專委會委員8人，國家級職業(yè)帆雀吵教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，江蘇省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個，江蘇省優(yōu)秀教學團隊、職業(yè)教學創(chuàng)新團隊6個。

適合文科生報考的口腔醫(yī)學?？疲貉泪t(yī)助理、牙醫(yī)衛(wèi)生師、口腔衛(wèi)生管理師 、牙科技師。

1、牙醫(yī)助理：牙醫(yī)助理是常見的一種口腔醫(yī)學?？?，學習時間短、難度較小，適合文科生進行嘗試。牙醫(yī)助理的主要職責是幫助口腔醫(yī)生進行牙齒治療和檢查工作，如清洗牙齒，拍X光片，給患者接待等。

2、牙醫(yī)衛(wèi)生師：牙醫(yī)衛(wèi)生師是一種需要完成相關職業(yè)資格考試的口腔醫(yī)學?？?。該?？浦饕淌谟嘘P疾病預防、口腔健康教育、口腔衛(wèi)生處理、齲齒顏色矯正等相關技能。這一專業(yè)的學生在學習結(jié)束后還需通過相應的資格考試才能從事職業(yè)。

3、口腔衛(wèi)生管理師：口腔衛(wèi)生管理頃肆師是一類較新的口腔醫(yī)學專科，旨在培養(yǎng)口腔衛(wèi)生領域的管理精英。學習內(nèi)容主要涵蓋口腔衛(wèi)生知識、口腔領域的整體流程與規(guī)律、健康管理和統(tǒng)計分析等。

4、牙科技師：牙科技師是專門從事牙科技術研發(fā)、*等方面工作的專家。該領域的專業(yè)人士主要應用內(nèi)部特殊材料和設備，從患者的口內(nèi)外形出發(fā)，自行設計、*和調(diào)整各種口腔假牙、牙套、牙冠等，*精度要求高。

在口腔醫(yī)學專業(yè)方向上給文科生的具體參考

1、參加口腔醫(yī)學類專業(yè)的相關考試：不同大學的考試機制可能有所不同，但基本都會涉及臨床及解剖生理學等生物醫(yī)學科目的考察。

2、選取口腔醫(yī)學學科相關的選修課程：雖然在文科方向的學生，口腔醫(yī)學相關的課程可能與日常學習及接觸較少，但通過選修口腔醫(yī)學相關的選修課程來提高自己相關知識的學習積累，是一種不錯的選擇。

3、尋找口腔醫(yī)雀卜轎學學科實習機會：有去口腔診所進行口腔類實習的機會，可以借此了解專業(yè)學習環(huán)境及內(nèi)部發(fā)展機會等。

4、與比較相關的科目結(jié)合深度化學習：一些專業(yè)課程，如生化學、口腔科學等，弊兄可以和留學生常見的人文學科如哲學、政治等日常知識相互交叉，讓留學生更加深度化地挖掘相互關聯(lián)范疇及概述。