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DICOM 怎么讀我是指發(fā)音最好有音標(biāo) entrepreneur怎么讀

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-30

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through怎么讀

1、through讀法:英 [θru?],美 [θru?] 。2、adv.通過(障礙、 或測(cè)試);通過;從一端到另一端;自始至終;從頭至尾。3、prep.穿過;貫穿;從…一端至另一端;透過…看到;隔著…聽到;自始至終;從頭到尾。4、adj.(交通旅行)直達(dá)的,直通的,聯(lián)運(yùn)的,全程的;(火車)直達(dá)的;(道路或路線)直通的。

DICOM 讀我是指發(fā)音 有音標(biāo)


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Bel gell g好難

through怎么讀


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音標(biāo): [θru:] 諧音:死肉

音標(biāo): [θru:] 把舌尖吐出來,“斯入”。后面的“入”是長音。

思入(思柔)

目加比怎么念

?同“眥”字【字?!酷屃x 拼音:zi4 眼角,上下眼瞼的接合處, 鼻子的稱“內(nèi)眥”,靠近兩鬢的稱“外眥”:~裂(形容憤怒到極點(diǎn))。

一個(gè)"目"加個(gè)"月" 、是不是明天的明多一橫?還念明,因?yàn)槟鞘欠斌w字!

entrepreneur怎么讀

entrepreneur英 [??ntr?pr??n?:(r)] 美 [?ɑ:ntr?pr??n?:(r)]n.企業(yè)家; 主辦人; 承包人The entrepreneur takes usiness risks in the hope of making a profit. 企業(yè)家為追求利潤而冒險(xiǎn).來自《簡明英漢詞典》

英文原文:entrepreneur英式音標(biāo):[??ntr?pr??n??] 美式音標(biāo):[?ɑntr?pr??n?]

Through和throw怎么讀

through英 [θru:] 美 [θru] prep.透過;經(jīng)由;通過,穿過;憑借adv.從頭到尾;徹底;自始至終adj.(*)接通;通話完畢;有洞的;直達(dá)的throw英 [θr??] 美 [θro?] vi.丟;拋;投擲n.丟;投擲的距離vt.拋;擲(色子);猛動(dòng)(頭、臂、腿);使處于,使限于第三人稱單數(shù): throws 分詞: throwing 過去式: threw 過去分詞: thrown

投球通過其他 的籃子里

濁輔音里15個(gè)怎么讀

濁輔音17個(gè)讀法://、 /d/、 /g/、 /v/、 /e/、 /z/ 、/?/、 /r/、 /d?/、 /dz/、 /dr/、 /j/、 /w/、 /m/、 /n/、 /?/、 /l/1、[]雙唇緊閉, 快速張開,讓氣流沖出口腔,發(fā)出爆破音,但聲帶需振動(dòng)。2、[ɡ]舌后部抵住軟腭,憋住氣,然后突然間離開,將氣送出來,但聲帶需振動(dòng)。3、[d]舌尖抵上齒齦,憋住氣,然后彈開舌尖,讓氣流從口腔中噴出,但聲帶需振動(dòng)。4、[v]上齒輕輕接觸下唇,然后吹氣,讓氣流從唇齒間通過,形成摩擦,但聲帶需振動(dòng)。5、[z]雙唇微微張開,舌頭自然放松,氣流從上下齒隙間送出,但聲帶需振動(dòng)。6、[?]雙唇收?qǐng)A并稍微突出,舌頭稍微上卷,舌尖接近上齒齦,送氣,但聲帶需振動(dòng)。7、[e]上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶需振動(dòng)。8、[d?]雙唇略微張開突出,舌尖抵住上齒齦,用力吐氣,但聲帶需振動(dòng)。9、[dz]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒齦間送出。10、[dr]雙唇收?qǐng)A向前突出,舌尖上翹抵住上齒齦,采取伐[r]的姿勢(shì),但聲帶振動(dòng)。11、[m]雙唇緊閉,舌頭平放,氣流從鼻腔送出,聲帶振動(dòng)。12、[n]雙唇微開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻孔里出來,聲帶振動(dòng)。13、[?]雙唇張開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻腔送出,聲帶振動(dòng)。14、[r]舌尖向上卷起,舌頭不要接觸任何部位,雙唇稍微突出,聲帶振動(dòng)。15、[l]舌尖抵住上齒齦,舌尖輕微用力彎曲,氣流從舌的旁邊送出。16、[w]雙唇縮小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向兩邊滑開。17、[j]嘴形成微笑狀,舌尖抵住下齒,舌面貼住上顎,聲帶需振動(dòng)。擴(kuò)展資料學(xué)習(xí)方法:要掌握每一個(gè)國際音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音,見到一個(gè)音標(biāo)符號(hào)就能準(zhǔn)確認(rèn)讀發(fā)聲,必須加強(qiáng)訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。加強(qiáng)國際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練,具體說應(yīng)該做到這樣幾個(gè)方面:1、聽音訓(xùn)練:學(xué)習(xí)國際音標(biāo)需要認(rèn)識(shí)48個(gè)音標(biāo),通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí),達(dá)到強(qiáng)化記憶。聽音訓(xùn)練,如果有條件,可以多聽老師朗讀音標(biāo),也可以 錄音帶反復(fù)聽音,本課件中的每個(gè)音素,都可以循環(huán)傾聽,強(qiáng)化記憶。2、模仿練習(xí),學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的發(fā)音,要注意觀察老師的口型,觀察發(fā)音部位的變化,主動(dòng)模仿發(fā)音,初學(xué)可以對(duì)著鏡子模仿練習(xí)。特別是元音發(fā)音的舌位高低,口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切,可以通過鏡子觀察口型上的 ,觀察舌尖、舌面、舌葉的活動(dòng)情況,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握準(zhǔn)確口腔開口度,對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。3、注意 ,比較有兩個(gè)方面,1)一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較,分清特色,避免混淆,比如/?/和/?/,/s/和/z/,注意其發(fā)音音色上的差別;2)二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[]、[g]、[d]的異同,通過比較,可以有效地認(rèn)識(shí)到音素上的差異,從而準(zhǔn)確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別,像、[g]、[d]這些濁音音素,都是普通話音系中所沒有的,初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。4、多動(dòng)口,動(dòng)口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來,所以勤動(dòng)口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。參考資料:搜狗百科--音標(biāo) 學(xué)習(xí)方法

想怎么讀就怎么讀

發(fā)濁輔音的音標(biāo)有:[] [d] [g] [v] [z] [D] [dr] [dz],此外還有鼻音[m] [n] [?] ,舌則音 [l] [r] 半元音 [w] [j][m] [n] [?] ,這些也都屬于濁輔音。輔音包括清輔音和濁輔音兩大類。發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)、送氣的叫清輔音;發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)、不送氣的叫濁輔音。

輔音(子音):輔音是由于在口腔中遇到發(fā)音器官的伸縮或接近的阻礙所發(fā)出的音,拉丁文的輔音分為有聲(濁)輔音和無聲(清)輔音兩種,發(fā)有聲(濁)輔音時(shí),聲帶振動(dòng),發(fā)無聲(清)輔音時(shí),聲帶不振動(dòng)。 1、單輔音 有聲(濁)輔音:、d、g、v、r、z、m、n 無聲(清)輔音:p、t、c、(k g) f、l、s、h、j、x 2、雙輔音,所謂雙輔音是兩個(gè)字母組成而發(fā)一個(gè)音的輔音雙輔音有四組。 ch,ph,rh,th,sc 輕輔音發(fā)音的時(shí)候聲帶不振動(dòng),如:[k][s][f][p][t] 濁輔音發(fā)音的時(shí)候聲帶要振動(dòng),如:[g][z][v][][d] 發(fā)輕輔音的時(shí)候發(fā)音部位比較靠前,在口腔前部,不振動(dòng)聲帶,發(fā)音的時(shí)候感覺人在往前傾,而發(fā)濁輔音發(fā)音部位比較靠后,在轟隆部位,發(fā)音時(shí)候感覺頭在往后傾。如發(fā)[s][z],大家能比較容易體會(huì)與區(qū)別。 同樣道理[p][]的發(fā)音。 [p]比較清脆,[pa]=普通話中[巴],[pi]=[比],[po]=[波] []在普通話中沒有對(duì)應(yīng)的音。發(fā)音盡量濁一點(diǎn)。與英語中yy的音差不多,口型更緊張。 [t] [ta]=[大][ti]=[低] [d] 發(fā)音象英語單詞 day 發(fā)音比較重。

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