網(wǎng)絡(luò)教育的六大優(yōu)勢(shì)是什么
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-31
網(wǎng)絡(luò)教育自身有很多的優(yōu)勢(shì),下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的六大優(yōu)勢(shì)是什么,供參考。
遠(yuǎn)程教育六大優(yōu)勢(shì)有哪些
開(kāi)放性
這是遠(yuǎn)程教育最基本的特征.常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的,其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi),教育的門(mén)檻被抬高,接受教育的人始終是社會(huì)中少數(shù)精英.遠(yuǎn)程教育則是面向社會(huì)大眾的,對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),教育的門(mén)檻被降低,接受教育的機(jī)會(huì)大幅度地增加,教育信息資源得以共享.遠(yuǎn)程教育就是應(yīng)社會(huì)大眾的教育需求而誕生,遠(yuǎn)程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機(jī)會(huì)。
教學(xué)形式個(gè)性化
一方面,系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄,另一方面,教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料,針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。
資源利用最大化
學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì),把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。
靈活性
從各個(gè)國(guó)家的情況看,遠(yuǎn)程教育一般面向成人,承擔(dān)了在職教育、成人教育的工作.于是,遠(yuǎn)程教育在高等教育、成人教育領(lǐng)域得到迅速發(fā)展.這樣一來(lái),遠(yuǎn)程教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理、教育管理等方面要比常規(guī)的學(xué)校教育更靈活多樣,充分適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容按課時(shí)/小節(jié)劃分,明白的可以不聽(tīng),不明白的可以多聽(tīng)?zhēng)妆?,直到?tīng)懂。
國(guó)家承認(rèn)
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷國(guó)家認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)教育是由倡導(dǎo)從1999年才開(kāi)始在全國(guó)興起的新型成人高等教育形式,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷國(guó)家承認(rèn),所頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)在網(wǎng)站電子學(xué)歷注冊(cè)。
遠(yuǎn)程教育是什么意思
遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu),綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),收集、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源、構(gòu)建教育環(huán)境,并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),以及出于教學(xué)和社會(huì)化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會(huì)議交流活動(dòng)(以傳統(tǒng)面對(duì)面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行),以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動(dòng)的總稱(chēng)。
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