中央電大有什么專業(yè) 哪些專業(yè)好考
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-03
隨著現(xiàn)在市場(chǎng)對(duì)于人才的需求增大,為了更好的滿足需求,也為了讓自己更有價(jià)值,很多小伙想要通過(guò)提高學(xué)歷來(lái)提升自己,中央電大怎么樣,有什么專業(yè),有什么好就業(yè)的專業(yè),學(xué)梯小編就來(lái)為大家一一解答。
中央電大的專業(yè)設(shè)置
1、本科專業(yè):金融學(xué)、法學(xué)、小學(xué)教育、廣告學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、水利水電工程、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共事業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、行政管理、學(xué)前教育(學(xué)前教師教育方向)、
2、??茖I(yè):法律事務(wù)、行政管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理、建設(shè)工程管理、計(jì)算機(jī)信息管理、金融、法學(xué)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、文秘、廣告、汽車(chē)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、建筑施工與管理、工程造價(jià)管理、水利水電工程與管理、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、教育管理、物業(yè)管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、人力資源管理。
3.“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)、煙草栽培技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、畜牧、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、農(nóng)村信息管理、食品加工技術(shù)。
選擇專業(yè)的時(shí)候需要注意事項(xiàng)
報(bào)考學(xué)員需要明白參加電大的目的,是想要通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高技能素質(zhì),看重的是能夠真正學(xué)到知識(shí),且能學(xué)以致用。所以考生在選擇專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)興趣而定。
另外是在面對(duì)國(guó)企或者大型企業(yè)招聘的時(shí)候,會(huì)有對(duì)具體崗位有具體要求對(duì)口的專業(yè),不滿足條件的小伙伴要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻,參加電大選擇相應(yīng)的專業(yè)就是個(gè)很好的選擇。
還有就是比方說(shuō)想要用學(xué)歷來(lái)辦理積分入戶,那么具體什么專業(yè)并沒(méi)有區(qū)別。選擇專業(yè)的時(shí)候只需要選擇最容易考的即可。
電大熱門(mén)專業(yè),容易考的專業(yè)
藥學(xué)、護(hù)理類(lèi)、行政管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、工商企業(yè)管理、法律、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、土木工程等。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)致力于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí),建設(shè)具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng),為每個(gè)學(xué)習(xí)者建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)者可以按照學(xué)分累積規(guī)則,零存整取并申請(qǐng)獲取相應(yīng)證書(shū)。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ),鼓勵(lì)社會(huì)成員通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)累積學(xué)分,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接,搭建終身教育“立交橋”,促進(jìn)終身教育體系的形成。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)致力于探索科技與教育的深度融合,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升辦學(xué)能力、教育質(zhì)量和管理水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源社會(huì)成員共享和教育公平。
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