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武威職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 武威職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-09

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я宋渫殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 武威職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
武威職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 武威職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

一、武威職業(yè)學(xué)院招生專業(yè):

助產(chǎn)

護(hù)理

太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用

光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用

學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)

旅游管理

旅游管理(酒店管理方向)

應(yīng)用電子技術(shù)

藥學(xué)

新能源裝備技術(shù)

二、武威職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科:


武威職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 武威職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

三、武威職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:


武威職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 武威職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

武威職業(yè)學(xué)院成立于2003年,為“省市共建、市管為主”的全日制普通高職院校,是國(guó)家教育部、財(cái)政部確定的全國(guó)200所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。是國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地,武威市技能型人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技術(shù)教育基地、應(yīng)用技術(shù)研究基地、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、新能源專業(yè)人才培養(yǎng)基地、貧困地區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)基地和實(shí)用技術(shù)信息傳播中心,甘肅省“兩后生”職教集團(tuán)成員單位。學(xué)院轄武威市財(cái)貿(mào)學(xué)校、武威市旅游職業(yè)中專、武威師范三所中職學(xué)校。 學(xué)院位于中國(guó)旅游標(biāo)志之都--馬踏飛燕的出土地,中國(guó)葡萄酒城武威市區(qū),辦學(xué)條件優(yōu)越,基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積771畝(總體規(guī)劃1186畝),校舍建筑面積28.49萬(wàn)平方米,綠化面積50.17萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)7.6億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5412.12萬(wàn)元,建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個(gè)和校外實(shí)訓(xùn)基地148家。館藏圖書117.50萬(wàn)冊(cè),紙質(zhì)圖書40.95萬(wàn)冊(cè),電子圖書6500GB。學(xué)院現(xiàn)有各類注冊(cè)學(xué)生14116人,其中:全日制在校生9111人,繼續(xù)教育學(xué)生5005人。學(xué)院有教職工447人,其中教授9人,副高級(jí)職稱教師90人,講師177人,博士3人、碩士研究生108人,雙師素質(zhì)教師390人。 學(xué)院以“全國(guó)一流、西部示范”為辦學(xué)目標(biāo),彰顯“尚學(xué)崇技、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、適應(yīng)需要”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生、言行雅正、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)院精神。 學(xué)院共設(shè)有49個(gè)高職專科專業(yè)和9個(gè)專業(yè)方向,覆蓋10個(gè)專業(yè)大類。其中,目前招生專業(yè)44個(gè),停止招生專業(yè)5個(gè)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才市場(chǎng)需求,按照“停、調(diào)、增、提”的思路,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以重點(diǎn)專業(yè)為核心、骨干專業(yè)為重點(diǎn)、傳統(tǒng)專業(yè)為特色的專業(yè)群。有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)18個(gè)。有省級(jí)精品課程5門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。 學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程系、汽車工程系、建筑工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、農(nóng)經(jīng)系、能源工程系、藝術(shù)系、基礎(chǔ)部、護(hù)理系、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)系、口腔系、衛(wèi)生管理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu);辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢監(jiān)察室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、科研處、后勤處(國(guó)資及產(chǎn)業(yè)管理辦公室)、基建處、保衛(wèi)處、能動(dòng)學(xué)院辦公室、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)委、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書館等18個(gè)行政機(jī)構(gòu)。設(shè)有武威市第九、第十國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和西夏唐卡研究所。 學(xué)院不斷深化校企合作,積極拓寬就業(yè)渠道,創(chuàng)新就業(yè)模式,積極推行“雙證書”制度,探索構(gòu)建了*主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)與學(xué)校共建的“三重融合、四方聯(lián)動(dòng)”的政校企合作機(jī)制,建立了校企合作和內(nèi)部管理機(jī)制、校企合作保障機(jī)制、校企合作激勵(lì)機(jī)制、人才共育機(jī)制、校企合作發(fā)展機(jī)制、社會(huì)服務(wù)機(jī)制等校企合作“六大機(jī)制”。 與上海中銳教育集團(tuán)合作,建成了“汽車學(xué)院”、“MIDP移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”;與山東藍(lán)海酒店集團(tuán)合作,建立了“藍(lán)海學(xué)院”;三個(gè)專業(yè)(群)與企業(yè)合作,開設(shè)“冠名班”、“訂單班”等。近三年來(lái),一次就業(yè)率不斷提高,畢業(yè)生平均就業(yè)率為88.2%,就業(yè)率從2012年的86.31%提高到2014年的90.88%,專業(yè)對(duì)口率從92.77%提高到93.33%,平均每年增加0.5至1個(gè)百分點(diǎn)。至2014年,學(xué)院共向社會(huì)輸送各類專業(yè)畢業(yè)生10017人。畢業(yè)生由過(guò)去到外地就業(yè)的輸出型,正在向服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展型轉(zhuǎn)變。就業(yè)行業(yè)和渠道為國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、非公企業(yè),幼兒園、中小學(xué)等事業(yè)單位,專升本,自主創(chuàng)業(yè)等。就業(yè)區(qū)域主要分布在甘肅、青海、寧夏、新疆、北京、上海、江蘇、安徽、廣東、內(nèi)蒙等省市。用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)滿意度達(dá)95%以上,85%以上的畢業(yè)生對(duì)目前的工作環(huán)境、工資福利、就業(yè)崗位、升職空間等表示滿意。 學(xué)院設(shè)立科研專項(xiàng)資金,積極鼓勵(lì)教師開展科研工作。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文900多篇,出版專著、教材88部。我院教師自主研發(fā)的ZY-2008-04電子電工電力拖動(dòng)直流電機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、ZY-JD-2009家用電器實(shí)驗(yàn)設(shè)備先后順利通過(guò)省科技廳、省工業(yè)和信息化委員會(huì)的科研成果暨新產(chǎn)品鑒定,榮獲甘肅省高等學(xué)??萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)、武威市科技進(jìn)步獎(jiǎng),達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,并獲得國(guó)家專利。“電工模擬現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研究與開發(fā)”和“綜合布線工程實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研究與開發(fā)”兩個(gè)項(xiàng)目通過(guò)了省級(jí)科技成果及新產(chǎn)品鑒定?!疤熳D羺^(qū)獨(dú)立光伏發(fā)電系統(tǒng)集成研究”等7個(gè)項(xiàng)目獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。獲甘肅省高等學(xué)??萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)暨社科成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2個(gè)。獲得“甘肅省2014年高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”4項(xiàng)。獲得發(fā)明成果專利3項(xiàng),其中一項(xiàng)發(fā)明專利進(jìn)入PCT申請(qǐng)階段。 學(xué)院與蘭州大學(xué)、重慶大學(xué)、甘肅電大等多所高校開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育合作辦學(xué),目前開設(shè)本科專業(yè)40個(gè)、專科專業(yè)33個(gè),注冊(cè)學(xué)生5005人,已培養(yǎng)畢業(yè)生25000多人,培養(yǎng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和崗前培訓(xùn)各類技能型人才67000多人(次)。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、師資等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,依托武威市第九、十國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,每年完成職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定1000人以上。為職業(yè)院校提供師資培訓(xùn)65人次。為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。研制并推廣實(shí)訓(xùn)設(shè)備,為職業(yè)院校提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備62套。對(duì)口支援甘肅冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院等2所高職院校和涼州區(qū)職教中心、民勤縣職教中心等5所中職學(xué)校。與德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)建立合作培訓(xùn)師資基地,開展了焊接、旅游英語(yǔ)等專業(yè)的職業(yè)教育師資培訓(xùn)。形成了職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)、職業(yè)師資培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技服務(wù)和技術(shù)開發(fā)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、對(duì)口支援和國(guó)際合作交流“六位一體”的多元化社會(huì)服務(wù)體系。 近年來(lái),學(xué)院先后被評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)建平安校園示范學(xué)?!薄ⅰ叭珖?guó)第一批節(jié)水型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“甘肅省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校”、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、“省級(jí)文明單位”、“甘肅省綠色文明學(xué)?!薄?010年11月,被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2013年學(xué)院順利通過(guò)教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 學(xué)院通過(guò)骨干校項(xiàng)目建設(shè)和近幾年的快速發(fā)展,已基本建成了理念先進(jìn)、特色鮮明、就業(yè)順暢、設(shè)施配套、充滿活力、社會(huì)公認(rèn)、引領(lǐng)效應(yīng)明顯的示范性高職學(xué)院。學(xué)院即將迎接國(guó)家教育部、財(cái)政部對(duì)學(xué)院國(guó)家骨干校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,學(xué)院將以嶄新的姿態(tài),加快改革和發(fā)展步伐,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提升整體辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,強(qiáng)化特色建設(shè),努力建成“全國(guó)一流、西部示范”的高職院校,為建設(shè)幸福美好新甘肅提供更好的人才保證和智力支持!

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