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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-10

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я撕幽下殬I(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師配備如何,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

一、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量:

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師”型教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師701人,具有副高以上職稱(chēng)的教師達(dá)30%以上,7名省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,具備技師和高級(jí)技師技術(shù)資格的教師有80余人。學(xué)院建筑面積33萬(wàn)平方米,各類(lèi)教學(xué)設(shè)施齊全。圖書(shū)館藏書(shū)84萬(wàn)余冊(cè),各類(lèi)金屬切削機(jī)床200余臺(tái),數(shù)控車(chē)床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等50多臺(tái),計(jì)算機(jī)2800多臺(tái)。設(shè)有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心和汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建成了與之配套的生產(chǎn)型車(chē)間,形成了前校后廠的格局,提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。另外還有餐旅實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、音樂(lè)分院實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心等6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室146個(gè),大多數(shù)具有仿真或真實(shí)職業(yè)工程氛圍。

二、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:


河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

一、基本情況??

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器*技工學(xué)校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校,1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校,1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校,1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校,先后被認(rèn)定為國(guó)家示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校,被列入教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)院入選50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校,在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評(píng)比中被評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,被確定為首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、國(guó)家首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校,河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校等,在河南省高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次,獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。??

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