北京新橋外國語高中學(xué)校位置(北京新橋外國語高中學(xué)校宿舍)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-11

隨著國際教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長和孩子選擇了國際學(xué)校，但是想上好的國際學(xué)校，難度可比想象中的更大。口碑好的國際學(xué)校在考試入學(xué)的時(shí)候，有的學(xué)生錄取比例就在20:1以上，競爭非常慘烈。

所以今天就給大家介紹北京幾所口碑比較好的國際學(xué)校，供各位家長和學(xué)生參考！

特別說明：以下排序部分前后

中國傳媒大學(xué)OSSD國際高中

中國傳媒大學(xué)OSSD國際高中是為幫助中國高中學(xué)生申請進(jìn)入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港、中國澳門等地知名大學(xué)開設(shè)的國際課程項(xiàng)目。項(xiàng)目選用加拿大安大略省高中文憑 OSSD 課程體系，以認(rèn)可學(xué)生已經(jīng)修讀的高中課程學(xué)分為基礎(chǔ)，在1年之內(nèi)完成加拿大安省第12年級(jí)所要求的課程和學(xué)分，進(jìn)而免除留學(xué)預(yù)科等條件直接申請進(jìn)入上述國家的部分地區(qū)和優(yōu)質(zhì)大學(xué)攻讀大學(xué)本科學(xué)歷。

課程體系：OSSD課程
開設(shè)階段：高中

北京新橋外國語高中學(xué)校

北京新橋外國語高中學(xué)校開設(shè)英語國際高中、韓語國際高中和國際留學(xué)生部?！靶聵蛴⒄Z”、“新橋韓語”是北京最具影響力的外語培訓(xùn)品牌。

“新橋英語”在北京率先挑戰(zhàn)“啞巴英語”，將聽說為先的“自然主義英語”引進(jìn)國內(nèi)的高中課堂，將口語級(jí)別化、系統(tǒng)化；是北京市最早一所全部聘用外籍教師教授英語口語課的學(xué)校。“新橋韓語”課程已被韓國教育部認(rèn)可和支持，且與韓國眾多知名大學(xué)建立合作關(guān)系并結(jié)成姊妹學(xué)校。

近二十多年來，北京新橋憑借其豐富的外交資源和科學(xué)的教學(xué)理念，培訓(xùn)出成千上萬的學(xué)生，經(jīng)新橋高中學(xué)習(xí)后到英美加澳韓留學(xué)的學(xué)生，不僅升學(xué)率100%、名效率80%以上，且60%以上獲名校獎(jiǎng)學(xué)金。北京新橋本著“適合才是最好”和“為學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，把教學(xué)做優(yōu)、做精；把服務(wù)做好、做細(xì)，幫助不同的學(xué)生選擇好適合自己的成功之路，走向中外大學(xué)、走向社會(huì)。

課程體系：AP課程
開設(shè)階段：高中

北語留服國際課程中心

北語留服國際課程中心是教育部頒發(fā)的具有留學(xué)資質(zhì)的大學(xué)直屬留學(xué)機(jī)構(gòu)。依托北語豐富的校際資源，多年來與外國駐華使館、海外高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系，在留學(xué)行業(yè)中擁有良好的口碑。中心秉持“優(yōu)質(zhì)的海外院校，優(yōu)秀的中國生源”的雙優(yōu)理念，突出“教學(xué)—管理—申請—境外服務(wù)”一站式跟蹤服務(wù)的特色，力圖為莘莘學(xué)子開啟留學(xué)夢想之門。

課程體系：A-Level課程,AP課程,藝術(shù)課程
開設(shè)階段：高中

橘郡美國高中

橘郡美高海淀區(qū)教學(xué)中心是由橘郡美高中國區(qū)總校運(yùn)營管理的個(gè)性化美式高中教育項(xiàng)目。在日益趨同的國際化教育理念大環(huán)境下，集成中國優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校血統(tǒng)與美國金牌藍(lán)帶高中基因的雙重優(yōu)勢，致力于中美間教育的相互促進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展。中心注重以學(xué)生個(gè)性化成長指導(dǎo)為主線、注重美式英語教學(xué)、注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新性思維培養(yǎng)，并逐步實(shí)現(xiàn)中美優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)階同步與內(nèi)容共享，教學(xué)過程與學(xué)生成長的信息化管理，傾力打造美式硬素質(zhì)教育創(chuàng)新示范校。

課程體系：美國課程
開設(shè)階段：高中

北京致知學(xué)校

北京致知學(xué)校在實(shí)施中國國家課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性融合IB PYP/MYP淉程理念和教學(xué)策略、評(píng)估方式等，致力于培養(yǎng)未來時(shí)代的設(shè)計(jì)者、創(chuàng)變者和創(chuàng)新者。

我們以“修己達(dá)人，知行合一”為核心價(jià)值觀，以天賦教育、社會(huì)情感學(xué)習(xí)、藝術(shù)與審美、數(shù)字素養(yǎng)為核心優(yōu)勢，為學(xué)生提供多元學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣學(xué)習(xí)方式，教導(dǎo)孩子對(duì)自身身份認(rèn)同的同時(shí)，兼具文化傳承與發(fā)展能力，跨文化理解能力和全球意識(shí)與參與能力。北京致知學(xué)校中外籍管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，既有來自中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，又有國際教育領(lǐng)域的翹楚。在世界背景下培養(yǎng)具有卓越學(xué)術(shù)素養(yǎng)，懷抱中國身份認(rèn)同和創(chuàng)新思辨能力的終身學(xué)習(xí)者。

課程體系：A-Level課程,AP課程,MYP課程,PYP課程,中國國家課程（小初）,DP課程
開設(shè)階段：高中,初中,小學(xué)

北京德閎學(xué)校

德閎學(xué)校是為中國學(xué)生量身定制，將中國基礎(chǔ)教育的精髓和德威國際教育集團(tuán)領(lǐng)先的教育理念有機(jī)結(jié)合的高標(biāo)準(zhǔn)國際化學(xué)校。學(xué)校旨在培養(yǎng)既深諳中華文化傳統(tǒng)美德又擁有包容開放的世界情懷的未來公民?！皩W(xué)生為先，全人教育”是全體德閎人的教育理念和行為準(zhǔn)則。

德威國際教育集團(tuán)在亞洲四個(gè)國家的七個(gè)城市擁有十所學(xué)校，至今旗下各校的在讀學(xué)生已超過8，000人，學(xué)生們?nèi)〉昧耸澜珥敿獾膶W(xué)術(shù)成就，在體育和藝術(shù)領(lǐng)域也表現(xiàn)優(yōu)異，這使得他們在畢業(yè)后得以進(jìn)入世界各地的知名大學(xué)。德威學(xué)校與德威國際教育旗下的所有學(xué)校均為姐妹學(xué)校。校際間廣泛合作密切交流，促進(jìn)和激發(fā)創(chuàng)新精神和全球視野的培養(yǎng)，位學(xué)生成功打造出一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究、重視創(chuàng)造能力、崇尚啟發(fā)和擁抱多元化的社區(qū)。

課程體系：IB課程
開設(shè)階段：高中,初中,小學(xué),學(xué)前教育（幼兒園）

北京樂成國際學(xué)校

BCIS致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)他們成為有建樹、有愛心的世界公民。學(xué)校注重嚴(yán)謹(jǐn)與個(gè)性化的教育，依托資深教研與教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷提煉并應(yīng)用最佳的課程與教學(xué)方法。BCIS植根于中國文化，融貫東西，培養(yǎng)學(xué)生成為21世紀(jì)的全球公民。

BCIS鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)問，獨(dú)立解決問題，讓他們獲得技能的同時(shí)提升創(chuàng)造力。樂成崇尚多元性，學(xué)校的教師與學(xué)生來自于28多個(gè)國家。英語是樂成的主要教學(xué)語言;學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)來自世界各地，他們把全球前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到這里。BCIS作為一所國際文憑(IB)學(xué)校，在滿足國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，為幼兒園小小班至十二年級(jí)學(xué)生提供IB課程。