暑假期間輔導(dǎo)班哪里比較好

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я耸罴倨陂g輔導(dǎo)班哪里比較好，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

• 有效果
• 給孩子選擇暑假輔導(dǎo)班選暑期輔導(dǎo)班的建議有哪些

暑假期間輔導(dǎo)班哪里比較好

市中心有個(gè)ming si 的地方。

你家也有小孩需要輔導(dǎo)嗎？我們一起拼幾個(gè)學(xué)生自己找個(gè)好點(diǎn)的老師來(lái)輔導(dǎo) 樣?

暑期補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用一般標(biāo)準(zhǔn)是多少

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暑假輔導(dǎo)班哪些有效果

選擇暑假輔導(dǎo)班，第一考慮安全性，看機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)環(huán)境；第二看師資，是全職老師還是*老師，目前很多機(jī)構(gòu)都以*為主。如卓越、精銳等，全職如龍文。*一般責(zé)任心不強(qiáng)，看自己需求。還有其他活動(dòng)班可以去少年宮了解哦。。最近熱門(mén)

北達(dá)教育的暑假輔導(dǎo)班挺不錯(cuò)的，都是市重點(diǎn)一線在職老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，能抓住孩子的學(xué)習(xí)心理*：010-62754468 010-62526900

暑假辦輔導(dǎo)班違法嗎

法定節(jié)假日學(xué)校補(bǔ)課屬于違法的行為，一般是違反了我國(guó)《教育法》的規(guī)定，學(xué)校上課的時(shí)間必須是正常的日期，對(duì)于法定節(jié)假日是孩子休息的日期，學(xué)校是沒(méi)有權(quán)利要求補(bǔ)課的。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)文件禁止有償補(bǔ)課了。根據(jù)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》第四條，各地教育部門(mén)要將在職教師是否組織或參與有償補(bǔ)課，作為年度考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

辦暑假輔導(dǎo)班需要哪些手續(xù)

廣東胡律師：你要辦輔導(dǎo)班是要去教育局備案，還得上工商局辦理執(zhí)照，并且還要為在上的學(xué)生*意外險(xiǎn)，要不然學(xué)生在你上輔導(dǎo)班期間出現(xiàn)意外，你是要承擔(dān)賠償責(zé)任的。

開(kāi)輔導(dǎo)班需要什么手續(xù)呢

廣東胡律師:你要辦輔導(dǎo)班是要去教育局備案,還得上工商局辦理執(zhí)照,并且還要為在上的學(xué)生*意外險(xiǎn),要不然學(xué)生在你上輔導(dǎo)班期間出現(xiàn)意外,你是要承擔(dān)賠償責(zé)任的。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資料一般不會(huì)外傳吧你去上學(xué)吧網(wǎng)站看看，那里有很多網(wǎng)友上傳的資料，還有很多模擬試題

暑假輔導(dǎo)班有什么好處

方法/步驟分步閱讀1/6幫助孩子控制良好的作息暑假的培訓(xùn)班，即使不能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)成績(jī)飛漲，但是也能夠在培訓(xùn)班的上課中，將孩子的作息時(shí)間得到良好的控制。2/6培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力在暑期的培訓(xùn)班中，家長(zhǎng)大可放心地將孩子交給老師，一方面可以對(duì)不足的課程補(bǔ)課，一方面還可以讓孩子更加獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題。3/6培養(yǎng)孩子的自律能力一般如果沒(méi)有參加培訓(xùn)的孩子，比較依賴于家長(zhǎng)的照顧，而有了培訓(xùn)課程，孩子就需要保持自律能力，這樣才能夠和其他小伙伴們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。4/6培養(yǎng)孩子與人相處的能力漫長(zhǎng)的暑期，如果孩子很少出門(mén)，就容易造成性格的孤立，如果這個(gè)時(shí)候通過(guò)培訓(xùn)班就能夠培養(yǎng)孩子與人相處的能力，讓孩子身心更加健康。5/6幫助孩子多結(jié)識(shí)朋友在暑假培訓(xùn)班中，還會(huì)有很多其他的伙伴，這樣可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)其他的朋友，讓孩子擁有良好的人際交往能力。6/6培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)在漫長(zhǎng)的暑假中，如果家長(zhǎng)不起到監(jiān)督的作用，孩子很容對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，因此，有意識(shí)地報(bào)培訓(xùn)班，能夠幫助孩子培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)。

暑假輔導(dǎo)班一般都有哪幾種類(lèi)型啊哪種效果要好一點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)暑假輔導(dǎo)班的模式有*專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，或者多對(duì)一輔導(dǎo)，第三種就是上班課，也就是集體一起上課的形式，主要看你是愿意選擇哪一種類(lèi)型的暑假輔導(dǎo)班！關(guān)于學(xué)習(xí)效果哪種會(huì)更好？其實(shí)不管是*輔導(dǎo)，還是上集體班課，如果有心愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管上哪種課成績(jī)都會(huì)提高起來(lái)；但如果根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)的心，就算多對(duì)一輔導(dǎo)，也于事無(wú)補(bǔ)。

過(guò)來(lái)人告訴你，有沒(méi)效果只要看你小孩是不是肯學(xué)，還有就是補(bǔ)習(xí)的老師水平高不高。

補(bǔ)習(xí)類(lèi)型一般都是*或者小班制的，看怎么選擇了。適合自己的才是最重要的，不是越貴越好。

如何給孩子選擇暑假輔導(dǎo)班選暑期輔導(dǎo)班的建議有哪些

針對(duì)暑假補(bǔ)習(xí)班的挑選，需先和孩子溝通，尊重孩子的決定。父母?jìng)兦f(wàn)別強(qiáng)加于自身的信念給孩子，讓小孩學(xué)習(xí)并沒(méi)什么興趣的學(xué)科，只會(huì)使寶寶造成叛逆心理，因小失大。此外，高中家長(zhǎng)在給孩子挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況下，必須考慮到路途。倘若離家太遠(yuǎn)，不有利于專(zhuān)車(chē)接送，并且，持續(xù)高溫日曬，等寶寶到學(xué)習(xí)培訓(xùn)地址，也沒(méi)有心情學(xué)了。父母要幫寶寶挑選總數(shù)適度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)輔導(dǎo)功課。許多父母以為，出席輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的小孩越大，表明老師教的就越好，因此想方設(shè)法讓自己的孩子擠入這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?？筛改敢闱宄?，一個(gè)老師那么多小孩，且或是暑假輔導(dǎo)班，這樣一來(lái)，你覺(jué)得你家的孩子可以取得是多少專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以說(shuō)在給孩子挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況下，不必有看熱鬧心理狀態(tài)，反而是要看一下學(xué)生們的總數(shù)，假如總數(shù)超出二三十個(gè)，那么就不必來(lái)到，十幾個(gè)學(xué)生們這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是合理的，*輔導(dǎo)更強(qiáng)。大機(jī)構(gòu)關(guān)鍵取決于環(huán)境舒適、大班課多、價(jià)格低成本、教材內(nèi)容統(tǒng)一等優(yōu)點(diǎn)，缺陷取決于老師由組織大批量塑造，課堂教學(xué)目的性不太高，輔助服務(wù)項(xiàng)目一般做的很好。小平臺(tái)優(yōu)勢(shì)取決于教師資源優(yōu)選，課堂教學(xué)不合格、成績(jī)提升不明顯的老師會(huì)被快速更換以確保教學(xué)水平，而且一些“杰出、優(yōu)秀教師、名牌大學(xué)”的老師都是不容易顯露在大庭廣眾之下；缺點(diǎn)取決于價(jià)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高，自然環(huán)境中等，服務(wù)人員偏少。因此父母是為寶寶挑選舒適的環(huán)境與大批量課堂教學(xué)或是到大機(jī)構(gòu)不錯(cuò)，假如挑選讓寶寶更為專(zhuān)注學(xué)習(xí)、人性化目的性課堂教學(xué)，小組織會(huì)更為符合條件。

暑假輔導(dǎo)班哪個(gè)比較好啊

現(xiàn)在市場(chǎng)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)特別的多，而就我所知，現(xiàn)在天材教育的*，在*的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上，是比較有名的，他們里面的老師，都是正規(guī)的在職教師，并不像很多的機(jī)構(gòu)是大學(xué)生和一些*的老師，所以教學(xué)的質(zhì)量是很不錯(cuò)的。 而且，出來(lái)上海總部有十多個(gè)分校區(qū)之外，在濟(jì)南、青島、南京、哈爾濱、太原、沈陽(yáng)、石家莊、鄭州、天津等15個(gè)城市還設(shè)立有分公司，大部分一線城市都能就近找把。

這個(gè)每個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有自己的不同點(diǎn)，我當(dāng)年是報(bào)的啟航政治，還不錯(cuò)，不過(guò)文登的數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，根據(jù)你自己的弱項(xiàng)，選擇互補(bǔ)的輔導(dǎo)班，這樣才能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，不 鍵還是靠個(gè)人，還是自己的努力最重要，祝你好運(yùn)，加油！

學(xué)生有沒(méi)有必要在暑假上輔導(dǎo)班輔導(dǎo)班真的能提高成績(jī)嗎

我認(rèn)為沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班。學(xué)生們的課程按學(xué)校的教學(xué)安排和教學(xué)大綱完全能夠?qū)W好，不必再進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。把學(xué)校的暑假作業(yè)做好，再適當(dāng)安排點(diǎn)時(shí)間，根據(jù)自己的情況，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的課程，預(yù)習(xí)一下將要學(xué)的課程。剩下的時(shí)間要休息，安排一些有益的暑假戶外活動(dòng)。暑假歷來(lái)就是讓師生休息的，以便新學(xué)期有足夠的精力迎接新的教學(xué)任務(wù)，正所謂文武之道，一張一弛。一個(gè)學(xué)期緊張的教學(xué)生活過(guò)去了，老師需要休息，學(xué)生更需要休息。暑假就如同兵馬驛站，到此必須停一停。如果透支了學(xué)生的精力，會(huì)使新學(xué)期的學(xué)習(xí)失去動(dòng)力，成績(jī)反而會(huì)下降，欲速則不達(dá)。這就是補(bǔ)課的副作用。再談?wù)勓a(bǔ)課班的情況。各種補(bǔ)課班都是以賺錢(qián)為目的，不是為了提高學(xué)生的成績(jī)，他們也不 提高成績(jī)。首先從補(bǔ)習(xí)班的師資看。剛剛出現(xiàn)社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，有些任課教師參加講課，后來(lái)國(guó)家三令五申，堅(jiān)決制止教師在校外補(bǔ)課，這些補(bǔ)習(xí)班里就再?zèng)]有有資質(zhì)的現(xiàn)任教師講課了?，F(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班里的老師是社會(huì)上的其它人士，像剛畢業(yè)的大學(xué)生、自由職業(yè)者、私立教育機(jī)構(gòu)的教師、退休教師等。這些人，都是臨時(shí)觀點(diǎn)，干的是鐘點(diǎn)工，一暑假也就是上20幾天的課，突擊性的教學(xué)，根本不可能系統(tǒng)地講解各科知識(shí)，也就是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花而已。有些補(bǔ)習(xí)班做虛假?gòu)V告，把他們的師資力量宣傳的神乎其神，一下子這里的老師全都成了來(lái)自名校的名師，都有不凡的經(jīng)歷和教學(xué)業(yè)績(jī)。其實(shí)一個(gè)真的也沒(méi)有，查查就知道了。這些人對(duì)教材根本不熟悉，只是在上課前看幾眼就倉(cāng)促上陣，不可能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，有的放矢的講課，也就是范范一談，沒(méi)有效果。補(bǔ)課班的學(xué)生參差不齊，師生互不相識(shí)，互不了解，根本不可能互動(dòng)教學(xué)，講課沒(méi)有針對(duì)性。學(xué)生需要學(xué)的講不到，不需要學(xué)的講很多，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。還有的補(bǔ)課班，講一些到處都可以*得到的習(xí)題冊(cè)的內(nèi)容，美其名曰，是自己編寫(xiě)的考題，能賭題提分。那是根本就不可能的事。社會(huì)上形形*的補(bǔ)課班，擾亂了正常教學(xué)秩序，增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。有的家長(zhǎng)讓孩子同時(shí)參加數(shù)個(gè)補(bǔ)習(xí)班：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、口才、演講、播音主持，等。孩子們苦不堪言，疲于應(yīng)付，沒(méi)有效果。 嚴(yán)重的拔苗助長(zhǎng)的做法。這些補(bǔ)習(xí)班累壞了孩子，掏空了家長(zhǎng)的錢(qián)包，實(shí)屬騙人，應(yīng)全部取締。關(guān)閉了這些補(bǔ)習(xí)班，孩子們可以好好過(guò)暑假，好好獨(dú)立做功課，新學(xué)期學(xué)習(xí)更有精神，學(xué)的會(huì)更好，將來(lái)名牌大學(xué)照上不誤。

如何辦好暑假補(bǔ)習(xí)班

從小孩學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)看，好玩是孩子的天性，尤其是到暑假了，孩子的好玩心尤甚！如果安排孩子在學(xué)校上課，因?yàn)橹車(chē)加泻⒆拥耐瑢W(xué)，平時(shí)就可以在玩在一起出出歪主意，那樣的話就在一定程度上會(huì) 到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。第一：從師資力量來(lái)看首先要確定的是教師是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是否是名師授課，舉辦的班別人數(shù)有多少，一般的補(bǔ)習(xí)班的人數(shù)在（15-20）人左右為佳。第二:從教學(xué)安排來(lái)看因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就已經(jīng)非常辛苦了，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把課程補(bǔ)習(xí)的時(shí)間排得滿滿的，難免會(huì)讓小孩產(chǎn)生厭惡感，甚至討厭學(xué)習(xí)，所以無(wú)論是課程設(shè)置還是上課時(shí)間的長(zhǎng)短，都要安排合理，理想的暑假補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該是讓小孩在家休息半天，在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)半天就足夠了。科學(xué)合理的教學(xué)安排不僅可以讓小孩能夠在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境里得到進(jìn)步，而且也會(huì)讓小孩在身心上釋放出學(xué)習(xí)壓力，自然而然就提高了學(xué)習(xí)效率，有事半功倍的效果。第三：從教學(xué)內(nèi)容、特色來(lái)看教育的最大秘訣，就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。選擇暑期補(bǔ)習(xí)班也不列外，如果孩子在某些科目的成績(jī)較差，主要的原因可能就是您孩子已經(jīng)失去了在這些科目學(xué)習(xí)的自信心，從而討厭接觸這些科目，厭惡學(xué)習(xí)，上課走神，如果要孩子在暑期能夠有一個(gè)大的提高，就應(yīng)該利用這個(gè)暑假培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)這些科目的興趣，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)這些科目的課程，其實(shí)是一種享受，而不是和惡魔接觸。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。最后，孩子通過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班一系列的學(xué)習(xí)，在這個(gè)暑假我想就會(huì)有一個(gè)一想不到的收獲了。

暑假到了，家長(zhǎng)如何為小孩選擇適合自己小孩的暑假補(bǔ)習(xí)班呢？是專(zhuān)補(bǔ)孩子的弱科好，還是專(zhuān)補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外這三門(mén)主課呢？又如何為小孩選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？下面我們從以下幾個(gè)方面給大家分析一下。 從小孩學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)看，好玩是孩子的天性，尤其是到暑假了，孩子的好玩心尤甚！如果安排孩子在學(xué)校上課，因?yàn)橹車(chē)加泻⒆拥耐瑢W(xué)，平時(shí)就可以在玩在一起出出歪主意，那樣的話就在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。 如果是在外面就一定要找一家專(zhuān)業(yè)的而且有舉辦經(jīng)驗(yàn)的暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)供孩子就讀。那樣的話如何為孩子選擇正規(guī)的暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？ 第一：從師資力量來(lái)看 首先要確定的是教師是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是否是名師授課，舉辦的班別人數(shù)有多少，一般的補(bǔ)習(xí)班的人數(shù)在（15-20）人左右為佳。 第二:從教學(xué)安排來(lái)看 因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就已經(jīng)非常辛苦了，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把課程補(bǔ)習(xí)的時(shí)間排得滿滿的，難免會(huì)讓小孩產(chǎn)生厭惡感，甚至討厭學(xué)習(xí)，所以無(wú)論是課程設(shè)置還是上課時(shí)間的長(zhǎng)短，都要安排合理，理想的暑假補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該是讓小孩在家休息半天，在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)半天就足夠了。 科學(xué)合理的教學(xué)安排不僅可以讓小孩能夠在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境里得到進(jìn)步，而且也會(huì)讓小孩在身心上釋放出學(xué)習(xí)壓力，自然而然就提高了學(xué)習(xí)效率，有事半功倍的效果。 第三：從教學(xué)內(nèi)容、特色來(lái)看 教育的最大秘訣，就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。選擇暑期補(bǔ)習(xí)班也不列外，如果孩子在某些科目的成績(jī)較差，主要的原因可能就是您孩子已經(jīng)失去了在這些科目學(xué)習(xí)的自信心，從而討厭接觸這些科目，厭惡學(xué)習(xí)，上課走神，如果要孩子在暑期能夠有一個(gè)大的提高，就應(yīng)該利用這個(gè)暑假培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)這些科目的興趣，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)這些科目的課程，其實(shí)是一種享受，而不是和惡魔接觸。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。最后，孩子通過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班一系列的學(xué)習(xí)，在這個(gè)暑假我想就會(huì)有一個(gè)一想不到的收獲了。

聊城暑假輔導(dǎo)班那里辦得好

2019年聊城英才教育中心中小學(xué)暑假輔導(dǎo)班開(kāi)始招生啦!聊城英才教育中心常年開(kāi)設(shè)小學(xué)、初高中晚同步輔導(dǎo)班、周末強(qiáng)化班、寒暑假班。暑假班開(kāi)始招生啦！小班制、強(qiáng)師資、嚴(yán)管理、可試聽(tīng)！并提供*個(gè)性化輔導(dǎo)。為外地學(xué)生提供食宿。每班只限招20人，欲報(bào)從速！本教育中心以“服務(wù)學(xué)生,打造品牌”的理念和“做教育就是講良心”的原則長(zhǎng)期專(zhuān)注于小學(xué)、初高中生教育輔導(dǎo)事業(yè)，常年開(kāi)設(shè)晚同步輔導(dǎo)班、周末強(qiáng)化班、寒暑假輔導(dǎo)班。開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容涉及小學(xué)、初高中主要學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)）。本中心采用國(guó)際流行的小班化教學(xué),每班人數(shù)控制在15人以下。 15人小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，讓老師有足夠的精力指點(diǎn)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。 中小學(xué)階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)最容易產(chǎn)生分化的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想會(huì)致使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，加上平時(shí)晚上和周末少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，一些孩子沉溺和徘徊在網(wǎng)吧與游戲廳之間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。而利用晚間、周末和寒暑假對(duì)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化提高是非常必要的。為此本中心現(xiàn)面向中小學(xué)生開(kāi)辦了小學(xué)、初中、高中“晚同步輔導(dǎo)班”、“周末強(qiáng)化班”、“寒暑假班”。很多家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)疑問(wèn):孩子真的有必要上暑假輔導(dǎo)班嗎？讓孩子輕松快樂(lè)不好嗎？我們?cè)诖司蜕鲜鰡?wèn)題做一些解答，或許對(duì)你有所幫助。如果你或者你的孩子有如下的情況，我們強(qiáng)烈建議孩子上暑假輔導(dǎo)班。1、孩子單科學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，暑假正是查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)間。我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)：90%的孩子利用暑假精密的復(fù)習(xí)和鞏固，縮短與優(yōu)等生的距離，有時(shí)甚至超過(guò)他們。2、你沒(méi)有時(shí)間在家照看孩子，又擔(dān)心孩子在家看 ，沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲， 結(jié)交不良少年。你也應(yīng)該讓孩子上暑假輔導(dǎo)班。要知道，電視是最大的時(shí)間殺手，網(wǎng)絡(luò)游戲是青少年誤入歧途的罪魁禍?zhǔn)住?、你的孩子學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)不錯(cuò)，但是某些方面或者學(xué)科學(xué)的不是真扎實(shí)需要特別強(qiáng)化的。4、孩子有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。不要扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。5、讓孩子的生活過(guò)得有規(guī)律，以便能適應(yīng)下學(xué)期的學(xué)習(xí)。6、讓孩子學(xué)會(huì)融入集體，避免呆在家里面孤單。以上這些情況，我們建議你還是讓孩子上暑假輔導(dǎo)班的好。如何選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班目前，各種各樣的輔導(dǎo)班很多，魚(yú)目混珠，花樣繁多。很多家長(zhǎng)大呼上當(dāng)，孩子沒(méi)真正學(xué)到知識(shí)。所以謹(jǐn)慎選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班很重要，這不僅是花錢(qián)的多少，關(guān)鍵是孩子的寶貴時(shí)間耽誤不起！如何判斷一個(gè)好的輔導(dǎo)班呢？我們建議學(xué)生和家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)綜合判定：1、看輔導(dǎo)班是不是長(zhǎng)期開(kāi)辦，長(zhǎng)期開(kāi)辦的輔導(dǎo)班有一般都有豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)積累，遠(yuǎn)比臨時(shí)開(kāi)辦的輔導(dǎo)班在課程安排，教材組織方面要好得多。另外教學(xué)質(zhì)量也有保證，否則會(huì)影響他的長(zhǎng)期招生和開(kāi)辦。2、看輔導(dǎo)班的創(chuàng)辦人的資歷和責(zé)任。這是最重要的。因?yàn)閺?qiáng)將手下無(wú)弱兵，一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班創(chuàng)辦者肯定對(duì)教師和教材資源的安排和要求是高質(zhì)量的。3、學(xué)校的硬件。教學(xué)的設(shè)備是否齊全？教室是否寬敞明亮，教室內(nèi)是否涼爽舒適，桌椅板凳是否符合孩子的身高標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)好的輔導(dǎo)班對(duì)此有最起碼的要求。臨時(shí)開(kāi)辦的輔導(dǎo)班往往租間教室，掛幾個(gè)吊扇，五六十人擠在里面就開(kāi)課。這樣的教學(xué)條件，能保證教學(xué)質(zhì)量嗎？而長(zhǎng)期開(kāi)辦的卻截然不同，請(qǐng)家長(zhǎng)在實(shí)地考察后再做出理智的選擇。4、便宜，真便宜，卻是吹噓名校名師高質(zhì)量。課外輔導(dǎo)太便宜和太貴，都要考慮。要知道，物美價(jià)廉有時(shí)有，但不是天天有?？疾煲粋€(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵是教材的安排和老師的責(zé)任心。多從各個(gè)方面來(lái)考慮為好。一個(gè)有規(guī)模的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定有其系統(tǒng)的教材和輔導(dǎo)方法。通過(guò)言談和教材展示就能看出來(lái)，騙不了人。5、廣告和宣傳是否有夸大其詞，廣告總有夸大的成分，但是如果過(guò)分的離譜，就有空承諾的嫌疑。6、這么多所謂的“名師辦班”是真的嗎？名師固然有，但會(huì)有這么多的名師嗎？還是來(lái)點(diǎn)實(shí)在的好。7、時(shí)間遠(yuǎn)比錢(qián)要重要。不要選錯(cuò)校外輔導(dǎo),錯(cuò)過(guò)教育時(shí)間，是不能補(bǔ)回來(lái)的。以上拙見(jiàn)，僅供你為自己或者為孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)作參考建議。

基本一樣

在衛(wèi)育路和興華路交叉路口有個(gè)，具體什么名字我忘了

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