如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я巳绾螌W(xué)好數(shù)學(xué)呢，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

• 學(xué)好數(shù)學(xué)
• 學(xué)好數(shù)學(xué)

如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢

學(xué)好數(shù)學(xué)首先就要懂?dāng)?shù)學(xué)概念，懂?dāng)?shù)學(xué)概念是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)最重要的任務(wù)之一。那如何學(xué)好數(shù)學(xué)概念呢，學(xué)好數(shù)學(xué)概念的主要毛病就是只背概念的定義文字， 造成學(xué)習(xí)成績不好的主要原因。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要明白這個概念是如何來的？是什么 、有什么含義？這個概念的適用范圍到底如何？思考越深入、具體越好。二要懂定理法則。要明白這個定理是如何建立的、有 基本應(yīng)用？因此學(xué)好數(shù)學(xué)東數(shù)學(xué)概念是前提，更多的請參考《天才寶貝培養(yǎng)計劃倡導(dǎo)者》

怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

【1】理解定義。能夠自己組織語言說清楚概念的含義，而不是背定義。【2】理解定理。分析定理的條件與結(jié)論，知道定理在數(shù)學(xué)知識中的位置。【3】理解定理的推導(dǎo)方法，理解例題中采用的解題方法。【4】充分練習(xí)，學(xué)會解題方法的具體應(yīng)用。知道什么情況下用什么方法?！?】及時發(fā)現(xiàn)存在的不足，并且加以解決。不因?yàn)榛A(chǔ)不好而 聽課?！?】熟悉解題程序，掌握解題原理，探索不同的解題路徑，選擇最佳解答。【7】適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，保持學(xué)習(xí)能力適應(yīng)學(xué)習(xí)的需要?！?】探索新的學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)。

學(xué)好數(shù)學(xué)沒有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)地上課認(rèn)真聽講，理解并掌握定義、定理。課后有針對性地做習(xí)題來鞏固。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)

小學(xué)生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識是人們?nèi)粘Ｉ詈瓦M(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科所不可缺少的。而且也是培養(yǎng)學(xué)生基本技能的基礎(chǔ)，任何能力都是在對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識深刻理解和掌握的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出來的。教好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是數(shù)學(xué)教師的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課本有“三步讀書法”即粗讀、細(xì)讀、精讀?！叭阶x書法”簡介（1）粗讀。從整體著眼，通讀教材，初步了解知識全貌，了解這段內(nèi)容要說明一個什么問題、解決一個什么問題，用到哪些舊知識、引入哪些新知識。（2）細(xì)讀。逐字逐句，細(xì)讀教材，研究定義、法則、公式、性質(zhì)等是怎樣得出來的，分幾層意思，關(guān)鍵在哪里，新知識與舊知識有些什么聯(lián)系等。在引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句地細(xì)讀課本時，應(yīng)鼓勵學(xué)生讀一句，自講其含意，并提出不同的問題，對于自己不能夠得到答案的問題要做特殊標(biāo)記，以便聽課或討論時作為主要問題來研究。（3）精讀。回到整體，帶著問題融會貫通地讀，由學(xué)生提出問題或教師提出簡要自學(xué)提綱，帶著問題進(jìn)行第三次讀書，使學(xué)生達(dá)到理解。自學(xué)提綱是根據(jù)教材的知識結(jié)構(gòu)教材重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆的概念是精心設(shè)計的，自學(xué)提綱設(shè)計一般包括啟發(fā)性提問、靈活答辯以及啟迪思維過程和解題思路、方法步驟等。

數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)思維過程，多想，多練，舉一反三，融會貫通。這樣就可以保證學(xué)好數(shù)學(xué)了。另外就是學(xué)數(shù)學(xué)得一步步來，不能從半截子開始，整個學(xué)習(xí)過程就像一串珠子，要從頭到尾一個個串起來，繩子斷了不行，珠子丟了也不行，如果你基礎(chǔ)差，不妨補(bǔ)補(bǔ)前面的，把前面的接起來

多做習(xí)題就行了，數(shù)學(xué)就是各種公式的應(yīng)用，多練習(xí)自然就熟了，還有考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題不要失分，這兩個地方失分就得不到高分，你看考高分的，填空，選擇要不就是滿分，要不只錯了1-2道題。學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)最重要

多做練習(xí)

課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真并積極發(fā)言，課后復(fù)習(xí)并完成作業(yè)

如果你本身對數(shù)學(xué)沒多大的興趣，就一定要多加練習(xí)，多點(diǎn)總結(jié)方法，要學(xué)會融會貫通、舉一反三

數(shù)學(xué)如何能學(xué)好

答: 朋友,想學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),請參考以下建議: 1.上課前預(yù)習(xí),課堂上專心聽講,特別是不清楚的問題,要注意聽講,作好筆記; 2.認(rèn)真完成作用,熟練和巧記數(shù)學(xué)理論公式; 3.學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)知識要運(yùn)用到實(shí)際中去; 4.多做有關(guān)數(shù)學(xué)題目,特別是有代表性的題目; 以上,希望對你有所幫助.謝謝!!!

我認(rèn)為，要學(xué)好數(shù)學(xué)一定要將數(shù)學(xué)公式、定理背下，多看些輔導(dǎo)資料，我*了湖南大學(xué)出版社的《高中數(shù)學(xué)知識問答詞典》《高中數(shù)學(xué)學(xué)考必備用書》內(nèi)容比較詳細(xì)實(shí)用，很有幫助。還有就是課后多做題目，真的，數(shù)學(xué)一定要多做才能提高成績，其實(shí)數(shù)學(xué)的成績是“做”出來的。你不背不看不做是很難有好的數(shù)學(xué)成績的，而且高考數(shù)學(xué)150分，數(shù)學(xué)成績的重要性不言而喻呀。哥們祝你數(shù)學(xué)有進(jìn)步。

1、 心態(tài)：了解數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)作為一種基礎(chǔ)學(xué)科，任何學(xué)科都需要運(yùn)用，數(shù)學(xué)不是特別的難，要認(rèn)真的去對待； 2、 預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)過程主要是積累的過程，數(shù)學(xué)學(xué)的好不好，關(guān)鍵是自學(xué)能力的提高，課上的時間是有限的，老師也不會面面聚到的給每個同學(xué)去講課，預(yù)習(xí)可以讓自己了解到自己知識的弱點(diǎn)，上課的時候認(rèn)真的聽課，聽的就是自己不會不懂的地方，要是全都不會，那就沒有重點(diǎn)；付出與收獲是對等的； 3、 方法：課本中的定理、定義、公式及例題一定要和背單詞一樣，一字一句的理解并且記住，數(shù)學(xué)也是需要死記硬背的科目；書中例題，傳輸給我們的是解題的思路、步驟，讓我們知道解題的方法；課后作業(yè)題，對于所學(xué)知識的鞏固與練習(xí)，課后題要倍加重視，所有的題目一定有自己的解題方法，也是最終考試的重點(diǎn)范圍； 4、 歸納：所學(xué)的知識自己能夠歸納分類，考試試卷其中70%都是基礎(chǔ)知識與中等難度的題目，假如你能夠把這些分?jǐn)?shù)全部拿到，數(shù)學(xué)成績不會低；考試中誰都會出錯，做個數(shù)學(xué)筆記，將自己的錯題記在上面，歸類同樣類型的問題，這就是你的知識盲區(qū)，進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)、學(xué)習(xí)； 5、 技巧：考試中的題目，記住不會超出課本的要求范圍，即便是拔高的題目，也只是書中題目的變相提問，抓住重點(diǎn)，就能夠順利解題；解題方法不是唯一的，可以推理、猜測、排除，俗話說見多識廣，理解出題的意圖，解答就順理成章； 6、 相信自己，不懂就問，功夫不負(fù)有心人，接下來就是你的成績不斷的在提高；

怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

找出自己學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因，根據(jù)原因來學(xué)好數(shù)學(xué)

做經(jīng)典的練習(xí)的同時還要總結(jié)方法

一、課本要“預(yù)、做、復(fù)”。每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會做80%的練習(xí)題。每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認(rèn)識。 二、上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實(shí)際問題，只有通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯誤。 三、作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時，還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想，如：方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準(zhǔn)備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。 總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有方法、計劃和合理的安排。新課授完后，有些同學(xué)就感到頭痛，于是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學(xué)了什么。因此，每個同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂出合理的學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)；沒有方法，就會變成一只無頭蒼蠅；沒有目標(biāo)就會沒有動力。如何學(xué)好數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn) 幾種方法以供參考:一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí).... 怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這樣你就能培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的興趣了.有了光趣還有什么做不好呢!3,數(shù)學(xué)不是靠的死記硬背,要理解,怎樣理解呢,還是在基礎(chǔ),所以成績不好的同學(xué)還是要多把時間花在第一步上.對于... 如何學(xué)好數(shù)學(xué)

學(xué)好數(shù)學(xué)主要是要多練。這是我們高中數(shù)學(xué)老師說的。因?yàn)槌醺咧械臄?shù)學(xué)題型是固定的，多練了自然就對題目有感覺了。另外自己也要學(xué)會舉一反三，不能學(xué)得太死板。

理論與實(shí)踐相結(jié)合 還是要多做題

認(rèn)真智慧仔細(xì)

怎么學(xué)數(shù)學(xué)

可以不死記硬背，我覺得學(xué)數(shù)學(xué)死記硬背就學(xué)不活，我覺得數(shù)學(xué)就是做題做出來的，搜線你要培養(yǎng)出對數(shù)學(xué)的興趣， 對數(shù)學(xué)有信心，做題以后，通過多做題讓自己背的公式銘記于心，而且題型間的多了，考試或者什么時候，遇到陌生的題就能活用。

學(xué)數(shù)學(xué)總的來說不是一件簡單的事，你要仔細(xì)，有耐心，有恒心。背公式背定理是一定的，有時候還需要記憶一些典型例題，但是學(xué)數(shù)學(xué)要著重培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維。我們要承認(rèn)，不是每個人都能學(xué)好數(shù)學(xué)的，那些數(shù)學(xué)家都長著一個學(xué)數(shù)學(xué)的腦袋，是我們普通人絕對不具備的，但我們不是要成為數(shù)學(xué)家，所以我們還要對自己有信心。 要速成，這個說來有難度。學(xué)數(shù)學(xué)必須要循序漸進(jìn)，基礎(chǔ)學(xué)不好，再怎么拔高也是徒勞。你一定要有信心，要仔細(xì)。先把書上的內(nèi)容看會，該背的一定不能偷懶，要知其然還要知其所以然，對公式的推導(dǎo)、定理的證明，有能力一定要看懂，因?yàn)檫@不僅培養(yǎng)了你的數(shù)學(xué)思維，而且在你想不起公式定理時還能提請你；然后要把書上的例題做懂，每一步為什么這么做，還能怎么做都要思考；然后，學(xué)數(shù)學(xué)一定要大量做題，在做題中你能發(fā)現(xiàn)自己疏忽的地方，能加深對知識點(diǎn)的理解，也能培養(yǎng)你的數(shù)學(xué)思維；最關(guān)鍵的是，堅定自己學(xué)數(shù)學(xué)的信心，只要你想學(xué)，數(shù)學(xué)，不過如此而以！ 不要太緊張，扎扎實(shí)實(shí)的，把自己學(xué)到的都發(fā)揮出來就行，別對自己要求太高，只要你付出就一定有回報 摘自精華知識

首先要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。兩千多年前的孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@里的“好”與“樂”就是愿意學(xué)、喜歡學(xué)，就是學(xué)習(xí)興趣，世界知名的偉大科學(xué)家、相對論學(xué)說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要動機(jī)是工作中的樂趣?！睂W(xué)習(xí)的樂趣是學(xué)習(xí)的主動性和積極性，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，為了弄清一個數(shù)學(xué)概念長時間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數(shù)學(xué)習(xí)題而廢寢忘食。這首先是因?yàn)樗麄儗?shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究感興趣，很難想象，對數(shù)學(xué)毫無興趣，見了數(shù)學(xué)題就頭痛的人能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)被稱為科學(xué)的皇后，它是學(xué)習(xí)科學(xué)知識和應(yīng)用科學(xué)知識必 的工具?？梢哉f，沒有數(shù)學(xué)，也就不 學(xué)好其他學(xué)科；其次必須有鉆研的精神，有非學(xué)好不可的韌勁，在深入鉆研的過程中，就可以 略到數(shù)學(xué)的奧妙，體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)獲取成功的喜悅。長久下去，自然會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，并激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)的高度自覺性和積極性。 有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要注意學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 知識是能力的基礎(chǔ)，要切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí)，定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個方面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，要善于抓住它的本質(zhì)屬性，也就是區(qū)別于這個概念和其他概念的屬性；學(xué)習(xí)定理公式，要緊緊抓住定理方向的內(nèi)在聯(lián)系，抓住定理公式適用的范圍及題型，做到得心應(yīng)手地應(yīng)用這些定理公式，數(shù)學(xué)解題實(shí)№上是在熟練掌握概念與定理公式的基礎(chǔ)上解決矛盾，完成從“未知”向“已知”的轉(zhuǎn)化。要著重學(xué)習(xí)各種轉(zhuǎn)化方式，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的能力?？偠灾趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識中，要注意把握知識的整體精髓， 悟其中的規(guī)律和實(shí)質(zhì)，形成一個緊密聯(lián)系的整體認(rèn)識體系，以促進(jìn)各種形式間的相互遷移和轉(zhuǎn)化。同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學(xué)活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數(shù)學(xué)思想、方法為指南，而這也是我們學(xué)習(xí)知識時最希望要學(xué)到的東西。 數(shù)學(xué)思想方法是知識、技能轉(zhuǎn)化為能力的橋粱，是數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)中強(qiáng)有力的支柱，在中學(xué)數(shù)學(xué)課本里滲透了函數(shù)的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，邏輯劃分的思想，等價轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納的思想，介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法等，在學(xué)好數(shù)學(xué)知識的同時，要下大力氣理解這些思想和方法的原理和依據(jù)，并通過大量的練習(xí)，掌握運(yùn)用這些思想和方法解決數(shù)學(xué)問題的步驟和技巧。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要特別重視運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)№問題能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)社會化的趨勢，使得“大眾數(shù)學(xué)”的口號席卷整個世界，有人認(rèn)為未來的工作崗位是為已作好數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的人才提供的，這里所說的“已作好了數(shù)學(xué)準(zhǔn)備”并不僅指懂得了數(shù)學(xué)理論，更重要的是學(xué)會了數(shù)學(xué)思想，學(xué)會了將數(shù)學(xué)知識靈活運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問題中。培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，首先要養(yǎng)成將實(shí)№問題數(shù)學(xué)化的習(xí)慣；其次，要掌握將實(shí)№問題數(shù)學(xué)化的一般方法，即建立數(shù)學(xué)模型的方法，同時，還要加強(qiáng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，除與傳統(tǒng)學(xué)科如物理、化學(xué)聯(lián)系外，可適當(dāng)了解數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工業(yè)等方面的應(yīng)用。 扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了數(shù)學(xué)知識和技能，又牢固地掌握了數(shù)學(xué)思想和方法，而且能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和技能解決實(shí)№問題，我們就走在了一條數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的大道上。

我教你你就會了

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

我初3的，重點(diǎn)班，月考都是靠數(shù)學(xué)拉分的…… 學(xué)習(xí)方法：都初3了，你底子差，只能這樣“題?！绷恕５珨?shù)學(xué)不算太難，狂K題問題不大。1、*多幾本參考書，把以前的卷子找回來。找60多題那些很長、很煩的代數(shù)算術(shù)題，每天按順序做20道，天天循環(huán)著做，做出準(zhǔn)確率、速度來。最好是和“完全平方”“平方”“因式分解”有關(guān)的2、把數(shù)學(xué)書上幾何圖形的概念、圖形性質(zhì)全部要很熟。如：看到三角形和中點(diǎn)就能想到中位線，看到直角三角形就想到射影、勾股，看到有角相等就考慮到相似，三角函數(shù)半夜叫醒也能倒背如流。在參考書多做動點(diǎn)、數(shù)形結(jié)合的題目，要找答案詳細(xì)的書。實(shí)在不會就問老師得了。3、參考書、試卷上的選擇、填空題也要全部做1次。每套題都要限定時間，可以重復(fù)地練。一般我的話，要達(dá)到10道選擇、10道填空25分鐘內(nèi)要做完，并全對。考試方法： 1、選擇、填空題。先試著1~2分鐘做1題，做不出來就圈著，等下回頭做完其他再做 2、解答前幾題、畫圖、計算都一定要做完呀！一定要拿全對??！不然可虧大了。而且要做得快。3分鐘還想不到，就暫時放棄。 3、壓軸題：一般是第3小問較難。但就算你放棄那1小問，也不過是扣6分（150分制，百分制估計就4分）。留下那1問，回頭做前面沒做出來的選擇、填空，并檢查。在確保前面能高分、不錯的情況下，再去攻克最后1小問。 解題方法： 1、選擇填空：排除法、特殊值代入法。具體我不詳細(xì)了，你應(yīng)該知道的 2、圖形題：倒推法。適用與證明、移動。假設(shè)要證明的已成立，倒 題目條件，在卷子把推的過程倒轉(zhuǎn)寫即可。 3、代數(shù)、函數(shù)題：把驗(yàn)根公式、條件、韋達(dá)定理之類的全寫上，盡量把代數(shù)變?yōu)椤巴耆椒健?、“平方”的形式。初中代?shù)題末過于要通過“完全平方”、“平方”來證。所以，配方法一定要學(xué)好，并熟悉運(yùn)用。 4、應(yīng)用題。應(yīng)用題廢話很多的，數(shù)量關(guān)系也很復(fù)雜。主要是要把未知數(shù)設(shè)好，然后通過“列表”的方法把題目中的數(shù)量表示出來（如： 總路程：4x+120）

我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的大部分問題出在粗心和基礎(chǔ)概念上，在這兩部分加把勁吧，基礎(chǔ)牢固了，什么問題也就可以了。學(xué)數(shù)學(xué)不是一兩天的事，它需要的天天的積累過程，在不停的練習(xí)中總結(jié)規(guī)律，找方法，最主要的是要多練習(xí)，做各種各樣的題目，見到了各種各樣的題型后，那么在考試或者是測驗(yàn)的時候就不會因?yàn)闆]有見過的題目而煩惱了，一看好多題目自己都做過類似的，那么考試起來也給自己增加了信心。希望對你有幫助，上課的時候認(rèn)真聽是基礎(chǔ)，接著是做習(xí)題，但是習(xí)題上就要花心思了：做題目肯定有重復(fù)類型的，不要在一個時間段里做一種類型的題目，如果想把一種題型鞏固，就隔著時間做同一類型的。還有，錯的題目找個本子記下來，把錯的原因也記下來，這點(diǎn)很重要的。 我的數(shù)學(xué)方法，希望你也適用 祝你成績提高

你真的完了，底子差真的很難學(xué)好，不過努力還是可以的（問老師，別害羞）。

1、 上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是數(shù)學(xué)課，上課時聽講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好！2、上課時一定要認(rèn)真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學(xué)會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！3、俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學(xué)會舉一反三！也就是要靈活運(yùn)用！作的題不要求多，但要精！5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！總之，學(xué)時數(shù)學(xué)，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這里問這個問題，說明你非常想把數(shù)學(xué)學(xué)好！相信你會成功的，加油吧?。?！

多做題，看看有意思的數(shù)學(xué)書，培養(yǎng)興趣。興趣是關(guān)鍵~~

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。 新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。 二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。 三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。 首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。 由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。 如何學(xué)好數(shù)學(xué)2 高中生要學(xué)好數(shù)學(xué)，須解決好兩個問題：第一是認(rèn)識問題；第二是方法問題。 有的同學(xué)覺得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)分所占比重大；有的同學(xué)覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)，這些認(rèn)識都有道理，但不夠全面。實(shí)際上學(xué)習(xí)教學(xué)更重要的目的是接受數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。曾有一位領(lǐng)導(dǎo)告訴我，他的文科專業(yè)出身的秘書為他草擬的工作報告，因?yàn)槿A而不實(shí)又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執(zhí)筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強(qiáng)的科學(xué)思維能力，而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是最好的思維體操。有些高一的同學(xué)覺得自己剛剛初中畢業(yè)，離下次畢業(yè)還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學(xué)、初中就是這樣“先松后緊”地混過來作為“成功”的經(jīng)驗(yàn)。殊不知，第一，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)安排是用兩年的時間學(xué)完三年的課程，高三全年搞總復(fù)習(xí)，教學(xué)進(jìn)度排得很緊；第二，高中數(shù)學(xué)最重要、也是最難的內(nèi)容（如函數(shù)、立幾）放在高一年級學(xué)，這些內(nèi)容一旦沒學(xué)好，整個高中數(shù)學(xué)就很難再學(xué)好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學(xué)習(xí)的毅力，影響學(xué)習(xí)效果。 至于學(xué)習(xí)方法的講究，每位同學(xué)可根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，我這里主要根據(jù)教材的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)供大家學(xué)習(xí)時參考。 l、要重視數(shù)學(xué)概念的理解。高一數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是概念多并且較抽象，學(xué)起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學(xué)習(xí)概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達(dá)方式。例如，為什么函數(shù)y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什么當(dāng)f（x－l）＝f（1-x)時，函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x)的圖象卻關(guān)于直線 x＝1

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