浙江傳媒學(xué)院是幾本學(xué)院(浙江一本大學(xué)有哪些)

妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。自我介紹，是播音生的短板！這是我此前沒有注意到的盲區(qū)。

圖源 | 浙江傳媒學(xué)院公眾號

前幾天我在幫助廣東一考生潤色中傳30秒的自我介紹。我問他為何現(xiàn)在才“大姑娘臨上轎穿耳朵眼”？

他說機構(gòu)老師覺著“麻線穿針眼——過得去就行”，但處女座的他想“諸葛亮隆中對策——先聲奪人”，于是乎，00后的處女座找上了90后的處女座，兩個人開始了“小腳女人走路---東搖西擺”的反復(fù)拉扯。

我替不少朋友潤飾過簡歷、考研推薦信等，也專門去人資部借閱過求職者各式花樣的簡歷觀摩過，但對于宣之于口的自我介紹，除卻當(dāng)年入職時面試的那一次，往后也沒有太多的場合需要去那樣正式報家門。

但直到這位考生對于自我介紹犯難，我才意識到可能自我介紹真是機構(gòu)的“邊角料”。畢竟現(xiàn)在播音聯(lián)考、校考這一單項委實占比很少。

如同前述考生，對于自我介紹機構(gòu)老師覺著可以過了，他想起來找我過問，我當(dāng)然覺著不好啊，我給他改過幾版后，他說得心應(yīng)口，出口不凡，完美。我說你的完美主義標準太低了，水位還得提升。

圖源 | 浙江傳媒學(xué)院公眾號

自我介紹為什么困住藝考生？是不是播音生來稿照讀久了，有聲語言更擅勝場，書面動筆環(huán)節(jié)就鐵錘打鼓——不堪一擊呢？

其二，有聲音認為，高中生社會閱歷少，他也梳理不出啥大事小情，要在這限時表達“螺螄殼里做道場”有點考驗。

在我看來，他只是沒有認真去回看、咂摸成長路。否則為什么每年我閱讀中考作文報告，被那些花季雨季的少男少女的考場敘事之作而擊節(jié)叫好呢？

人家15歲那樣的篇什，走進生活，選材聚焦，意趣橫生，語味深長，細節(jié)還原。難道我們即將成人禮的準大學(xué)生，還寫不出一個不足600字的語篇？

我翻箱倒篋找到了家中多本播音藝考參考書。發(fā)現(xiàn)自我介紹這一單項確實在告別這類題解大全。只有少數(shù)幾本涉及了這一傳統(tǒng)單項，多數(shù)沒有提及。這固然與近年風(fēng)向有關(guān)。

因此為了自我介紹，我又新購了幾本。發(fā)現(xiàn)湖南曾致教授編著的《播音主持專業(yè)高考輔導(dǎo)教程》對此著墨甚多，這是一本“舊作”，但歷年不斷重印。

給一個定義不如說一個案例。更為欣喜的是，我從“自我介紹50例”中看到了當(dāng)年其門下的播音藝考生、今日的央視主持人龍洋、白影的自我留聲?，F(xiàn)今重拾這些“朝花”，興許你可以從中窺知自我介紹到底長相如何？

作者 | 楊竣博

責(zé)編 | 孫曉寧 美編 | 王偉民 總編 | 陳輝