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康復治療技術是學什么的

來源:好上學 ??時間:2022-08-26

1、定義:康復(rehabilitation)直譯是“復原”、“重新獲得能力”、“恢復原來的權利、資格、地位、尊嚴”等。1981年提出新的定義康復是應用所有措施,旨在減輕殘疾和殘障狀況,并使他們有可能不受歧視地成為社會的整體。

2、基本內(nèi)涵

1)綜合措施。

2)以功能障礙為核心。

3)強調(diào)功能訓練、再訓練。

4)以提高生活質(zhì)量、回歸社會為最終目標。

3、康復醫(yī)學:是具有獨立的理論基礎、功能評定方法、治療技術和規(guī)范的醫(yī)學應用學科,旨在加速人體病后的恢復進程,預防和(或)減輕其后遺癥功能障礙程度。

4、四大醫(yī)學之間的關系:世界衛(wèi)生組織將康復醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學作為現(xiàn)代化醫(yī)學的基本功能。臨床醫(yī)學以人體疾病為中心,強調(diào)生物學模式,針對各類患者,以藥物和手術為主;康復醫(yī)學以人體運動障礙為中心,強調(diào)生物、心理、社會模式,工作對象以各類功能障礙者和殘疾者為主,以非藥物治療為主,強調(diào)患者主動參與和合理訓練。

5、康復醫(yī)學的共性原則:因人而異、循序漸進、持之以恒、主動參與、全面鍛煉。

6、基本政策和法規(guī)

1)聯(lián)合國:“殘疾人”;2)WHO:ICF;3)國際組織:UNICEF、FAO、RT、WFoT;4)中國:《殘疾人保障法》

7、政府規(guī)劃:2015年實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”的目標。

8、殘疾人節(jié)日:12月3日國際殘疾人日;5月第3個星期日中國助殘日。

9、殘疾:由于各種軀體、身心、精神疾病或損傷以及先天性異常所致的人體解剖結構、生理功能的異常和(或)喪失,造成機體長期、持續(xù)或永久性的功能障礙狀態(tài),并不同程度地影響身體活動、日常生活、工作、學習和社會交往活動能力。

10、原發(fā)性殘疾:由于各類疾病、損傷、先天性異常等直接引起的功能障礙。

11、繼發(fā)性殘疾:指原發(fā)性殘疾后的并發(fā)癥所導致的功能障礙。

12、殘疾人:指具有不同程度軀體、身心、精神疾病和損傷或先天性異常的人群的總稱。

13、殘疾學:以殘疾人及殘疾狀態(tài)為主要研究對象,專門研究殘疾病因、流行規(guī)律、表現(xiàn)特點、發(fā)展規(guī)律、結局以及評定、康復與預防的學科。

14、國際功能、殘疾和健康分類:用于殘疾評定,可用殘損、活動受限、參與受限來表示;用于反映健康功能狀態(tài),可以用身體功能、個體功能、社會功能來表示。

15、中國殘疾分類:包括視力殘疾、聽力言語殘疾、智力殘疾、肢體殘疾和精神殘疾,無內(nèi)臟殘疾。

16、殘疾的三級預防

一級預防:預防各種導致殘疾的疾病

二級預防:疾病或損傷發(fā)生后,預防并發(fā)癥的發(fā)生。

三級預防:殘疾已經(jīng)發(fā)生,防止殘疾惡化。

17、服務對象:殘疾者、老年人、慢性病患者、疾病或損傷、亞健康人群。

18、康復醫(yī)學的主要內(nèi)容包括

1)康復基礎學:指康復醫(yī)學的理論基礎,重點是與主動功能訓練有關的運動學和神經(jīng)生理學,以及與患者生活和社會活動密切相關的環(huán)境改造學等。

2)康復功能評定:軀體功能、電生理學、心肺功能、有氧運動能力、平衡和協(xié)調(diào)能力、步態(tài)分析、醫(yī)學心理學、腦高級功能、言語和吞咽功能、ADL、生活質(zhì)量、就業(yè)能力。

3)康復治療學:主要的支柱是物理治療、作業(yè)治療和言語/吞咽治療,另外心理治療、康復工程也有重要價值。

4)康復臨床學:指綜合采用各種康復治療手段,對各類傷、殘、病患者的病理和病理生理異常以及相應的功能障礙,進行的針對性康復醫(yī)療實踐。

5)社區(qū)康復:指在社區(qū)層次上采取綜合性的康復措施,利用和依靠社區(qū)資源,使殘疾人能得到及時、合理充分康復服務,改善和提高其軀體和心理功能。

19、工作方式:康復團隊模式、團隊組成、團隊會議。

20、康復團隊模式:指多學科和多專業(yè)人員合作,共同致力于患者功能康復的工作方式。

21、團隊組成:1)學科間團隊;2)學科內(nèi)團隊。

22、團隊會議:是傳統(tǒng)的康復醫(yī)療工作方式,由康復醫(yī)師召集。

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