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學在牛津 泛舟劍河——富源英美學校國際夏令營之旅

來源:好上學 ??時間:2024-04-03

在牛津的第四天,相對于前幾天,學生們已經(jīng)開始慢慢適應英國的生活。早餐后,大家便開始了新一天的學習之旅,今天的學習任務是體驗原汁原味的英國課程——science courses。



左圖:生物老師Abigail給孩子們介紹植物plant,動物animal和細菌bacteria。

右圖:劉教授為孩子們介紹物理知識,如何測量天體之間的距離。


你認真做筆記的樣子真好看!


午餐是豐盛的自助餐,中式西式不同風格的美食供大家選擇。



好餓好餓好餓,大家看起來真的都好餓~多吃點吧同學們,下午的課程不僅費腦也會很費力的。



下午學生們被分為兩組,一組進行物理實驗,一組來到south park進行生物探索。


劉教授演示實驗過程

是時候開始真正的表演了......


學生分組討論與實驗

另一小分隊跟隨Maieve老師,Suzi老師和Abigail老師來到south park,學生2-3人為一組,主要任務是:選定3米左右的距離尋找講義上的植物和動物。



與傳統(tǒng)的課堂相比,國外的課堂更多在于推動學生自主學習,激發(fā)他們對于自然科學興趣的同時,也培養(yǎng)團隊合作精神。


回到教室,學生們展示了他們的探索成果,除了帶回自己的植物標本,也熟悉了很多植物的中英文名稱。

牛津第五天的課程主題為:ENTREPRENEUR——企業(yè)家。老師將學生們分為三個學習小組,成立三家公司,并要他們給公司成員確定職位以及本公司所要銷售的產品。為此,學生們展開了整個上午最激烈的討論。





這是我們的CEO助理在記錄會議呢!(本來想當CEO的)


經(jīng)過一番熱烈的討論,方案總算是確定了,接下來就進入公司LOGO的設計和廣告的拍攝啦!




TEAM 1 產品:魔力糖,廣告拍攝ing……



TEAM 2產品:手機游戲,廣告拍攝ing……

(貌似這游戲真的很讓人著迷啊)



TEAM 3產品:甜品,廣告拍攝ing……

(這位代言人應該不喜歡甜品吧,呃,他吃得有點……勉強)


作品賞析時間


在如此短的時間里,每個小組能夠出色完成任務,得到老師們的連連稱贊,優(yōu)秀的你們更應該給自己一個大大的贊!

前面幾天,學生們一直在動腦動手,忙著在短時間內讓自己盡快適應當?shù)氐膶W習和生活,辛苦過后,是時候放松一下了,來到英國的第六天,就開啟劍橋一日游模式吧!

出發(fā)嘍~


乘坐了大約兩個小時的大巴,終于來到了傳說中的劍橋!


被劍橋宏偉莊嚴的建筑所折服!


劍橋沒有圍墻,沒有校門,沒有校牌。各學院散落在小城的街巷與河畔,與集市,書店,酒吧,服裝店,文具店融合成一體。不愧被夸贊為:濃縮著英國歷史的精華!



咦,大家議論紛紛并集體拿出手機拍照,究竟看到了什么呢?是什么這么有吸引力?

原來是一棵蘋果樹!!!


這可不是一棵普通的蘋果樹! 據(jù)說是從牛頓家鄉(xiāng)伍爾斯索普莊園嫁接過來的。當年牛頓躺在家鄉(xiāng)的這顆蘋果樹下,樹上的蘋果落到他的腦袋上,他因此受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了"萬有引力"定律。所以這棵樹的“功勞”不是一般大啊!


來到劍河河畔,映入眼眸的是一條環(huán)繞劍橋大學的河流,劍橋因劍河而得名。


來到劍河,想過一把乘船游劍河的癮?必須滿足!說到要乘船游劍河,同學們各個興奮不已,迫不及待想要享受這優(yōu)哉游哉的美妙時光!

這兩位,論慵懶,你們可是最認真的!




劍河兩旁,垂柳成蔭,叢林擁翠,襯托著劍河的一泓碧水,更顯綠意蔥蘢,令人流連忘返。


歡樂的時光總是那么短暫,在快要離開劍河的時候,相信每個學生心里自然涌現(xiàn)出詩人徐志摩的絕唱詩篇——《再別康橋》,千言萬語,此詩足矣!


輕輕的我走了

正如我輕輕的來

我輕輕的招手

作別西天的云彩

......

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