如何選擇適合您孩子的國(guó)際學(xué)校？ | 國(guó)際學(xué)校專題No.3

今天來(lái)科普三大國(guó)際主流課程，IB、A-level、AP，它們的課程設(shè)置如何？難度如何？大學(xué)認(rèn)可度如何？每種課程適合什么樣的孩子學(xué)習(xí)呢？

AP課程

AP全稱AdvancedPlacement，中文名稱為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持，在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，其目的在于讓高中生在有余力和能力的情況下，讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生有機(jī)會(huì)先學(xué)習(xí)部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程。每年5月有一次機(jī)會(huì)參加AP考試，每門課程考試的時(shí)間約為2-3小時(shí);考試分?jǐn)?shù)為5分制，滿分5分可認(rèn)極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當(dāng)于合格，可被大多數(shù)院校認(rèn)可和接受。

大學(xué)理事會(huì)目前開(kāi)設(shè)的課程有

為什么要學(xué)習(xí)和參加AP考試?

AP考試除了能讓學(xué)生證明個(gè)人學(xué)術(shù)能力以外，很多同學(xué)選擇AP考試是因?yàn)槎鄶?shù)大學(xué)允許學(xué)生以AP分?jǐn)?shù)抵扣學(xué)分，也就意味著很多學(xué)生只要有合格的AP分?jǐn)?shù)，便能獲得大學(xué)學(xué)分，并且在大學(xué)可以免修同類課程。同時(shí)AP考試的費(fèi)用比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，每門課的考試費(fèi)用是1350元人民幣，相比昂貴的高校學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的AP考試就成了熱門選擇，不但可以抵扣學(xué)分，甚至極可能提前畢業(yè)。至今，50多個(gè)國(guó)家的600多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分。在美國(guó)以外，加拿大，德國(guó)，和澳大利亞等國(guó)的高等院校也普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。

2018年AP考試科目和考試時(shí)見(jiàn)：http://www.apchina.net.cn/Home/TimeSchedule

如何選擇AP課程

很多同學(xué)選擇AP課程，自然需要考慮其未來(lái)的申請(qǐng)。以下為不同專業(yè)方向的選課建議：

1.商科及經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)

建議備考：宏/微觀經(jīng)濟(jì)、微積分BC和統(tǒng)計(jì)學(xué)

作為看重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)的商科專業(yè)，微積分為奠定基礎(chǔ)的科目，統(tǒng)計(jì)學(xué)則是研究方法這門課中必須掌握和精通的的技能，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則是必修課。

2.STEM 方向

試圖專注于STEM 方向，建議備考：數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理1&2和統(tǒng)計(jì)學(xué)。

未來(lái)避免在科研路上走彎路，掌握前四門基礎(chǔ)學(xué)科是非常重要的。統(tǒng)計(jì)學(xué)是科研數(shù)據(jù)分析和研究方法論必備的工具，那么建議備考。很多選擇STEM 方向的同學(xué)，通常選擇考完物理和數(shù)學(xué)所有科目(前提選擇科目都是個(gè)人強(qiáng)項(xiàng))，以此向院校表達(dá)自己是學(xué)霸。如若自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)仍然頗有研究，并且熱愛(ài)這門課程，也建議考慮。

3. 教育學(xué)科和心理學(xué)

教育學(xué)科和心理學(xué)有很多共性，都需要選擇心理學(xué)這門課程。微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)作為核心課程，自然也建議考慮。同時(shí)，這兩個(gè)方向涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，如果選擇一些生物課程，就會(huì)奠定非常好的基礎(chǔ)。心理學(xué)的同學(xué)，建議選擇生物學(xué)，會(huì)讓自己在讀閱讀達(dá)爾文進(jìn)化的時(shí)候不會(huì)太有負(fù)擔(dān)。

4.計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能方向

考慮計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的同學(xué)，建議備考：計(jì)算機(jī)課程、微積分、物理1、物理2，、統(tǒng)計(jì)學(xué)。如果考慮從事人工智能方向，甚至試圖開(kāi)發(fā)具有人腦思維和情感的機(jī)器人，帶有靈魂的機(jī)器人，建議備考心理學(xué)、生物和化學(xué)。

以上列出的方向，都僅供參考。在選擇的過(guò)程中，請(qǐng)慎重地結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)考慮。

IB課程

IB即國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation)，為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力?？荚嚂r(shí)間是5月初至5月底。

IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容，所以其體系既具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

課程文憑

IB課程項(xiàng)目正以其領(lǐng)先的教育思想和獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu)，日漸引起世人的矚目。它的思想和實(shí)踐也開(kāi)始超越"國(guó)際學(xué)校"的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識(shí)和兼容精神的普通高級(jí)中學(xué)。

北美、歐洲，有許多著名的大學(xué)樂(lè)于接收IB學(xué)生，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級(jí)的鼓勵(lì)入學(xué)政策。全球有分布在近百個(gè)國(guó)家的一千余所大學(xué)與國(guó)際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。

英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。

美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。

程范圍

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theoryof Knowledge，這六門課中至少有三門是高難度課程(HL / Higher Level)。

第一組：語(yǔ)言，學(xué)生的母語(yǔ)學(xué)習(xí)。

第二組：語(yǔ)言，母語(yǔ)以外的其他現(xiàn)代語(yǔ)。

第三組：人文科學(xué)，包括歷史`地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。

第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)，包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。

第五組：數(shù)學(xué)，包括高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)數(shù)學(xué)。

第六組：藝術(shù)與選修，包括美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇藝術(shù)等。

除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IBDiploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(CAS Hours)。

IB課程的特色

創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)(CAS)，這項(xiàng)課程鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校文體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和作義工，培養(yǎng)他們的同情心和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

知識(shí)理論(TOK)，知識(shí)理論是一個(gè)跨學(xué)科的課程，教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問(wèn)題。去反思自己在學(xué)校和社會(huì)上獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。

撰寫論文(An Extended Essay)，IB課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)和研究方法結(jié)合起來(lái)，任選自己有興趣的課程，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，用九個(gè)月的時(shí)間從事獨(dú)立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過(guò)撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

IB有自己的評(píng)分系統(tǒng)，45為最高分。IB每門的評(píng)分等級(jí)為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK/CAS課程和論文(這三科成績(jī)?nèi)币徊豢?的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)3分，滿分45分。學(xué)生通過(guò)六門課程考試，分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分。如無(wú)不及格的課程，且TOK/CAS和論文成績(jī)通過(guò)的學(xué)生，即可取得IB國(guó)際文憑(International Baccalaureate Diploma)。

需要值得注意的是，IB所重視的不僅僅是成績(jī)，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。IB入學(xué)的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)考試的，學(xué)生還需要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動(dòng)。以前只在國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的IB課程，現(xiàn)在也正是進(jìn)入世界各地一些富有創(chuàng)新意識(shí)的普通中學(xué)。

在中國(guó)除了北京、上海的國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)了外，一些國(guó)內(nèi)私立學(xué)習(xí)也已經(jīng)開(kāi)設(shè)或正是引進(jìn)。但有一點(diǎn)值得注意的是，對(duì)于想去美國(guó)念大學(xué)的學(xué)生，IB課程的成績(jī)和IB文憑只是美國(guó)大學(xué)，特別是頂尖大學(xué)錄取學(xué)生的參考值，不是必要的。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還是要有SAT(ACT)成績(jī)和托福成績(jī)。

A-Level

A- Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

大部分英國(guó)學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。

英國(guó)高中課程(A-Level)的學(xué)制

英國(guó)高中課程(A-Level)的學(xué)制為兩年：

第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門課，通過(guò)考試后獲得AS證書。

第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A-Level證書。

主要課程

課程特色

在課程的設(shè)置方面，國(guó)內(nèi)的A-Level也各有特色。針對(duì)中國(guó)學(xué)生文科較弱，理科強(qiáng)的特點(diǎn)，專門為中國(guó)學(xué)生量身定制了一套A-Level課程，能彌補(bǔ)中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)，充分發(fā)揮中國(guó)考生的優(yōu)勢(shì)，不僅考試成績(jī)會(huì)比較理想，同時(shí)也為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)做理想的課程準(zhǔn)備。而教學(xué)方面，每門課程都由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的外教領(lǐng)銜，同時(shí)配備一到兩名中教。老師將采用從雙語(yǔ)到全英文的過(guò)度教學(xué)，同學(xué)們會(huì)體驗(yàn)到完全不同于中國(guó)高中體系的教學(xué)方法，無(wú)論是在學(xué)業(yè)方面還是在語(yǔ)言方面都會(huì)收益良多。

課程選擇

應(yīng)該選擇哪幾門課程是學(xué)生和家長(zhǎng)都普遍關(guān)注的問(wèn)題，但也是非常難回答的一個(gè)問(wèn)題。英國(guó)、加拿大、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語(yǔ)國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，雖然它們都認(rèn)可A-Level證書，但是各所大學(xué)、各個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)哪幾門A-Level課程以及成績(jī)都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒(méi)有一個(gè)唯一的答案。

學(xué)生選擇課程時(shí)，一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢(shì)科目和將來(lái)的發(fā)展方向，即你想選擇哪個(gè)大學(xué)、什么專業(yè)，從而根據(jù)他們的要求有的放矢地選課。然而，對(duì)于16-18歲的學(xué)生做這樣的選擇也是很難的，因?yàn)樽约嚎赡苓€沒(méi)有一個(gè)清晰的決定。所以我們建議選擇適合大部分大學(xué)和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。

如果對(duì)將來(lái)所學(xué)專業(yè)有了清晰的選擇，那么選課就必須謹(jǐn)慎，因?yàn)橛械膶I(yè)是具有特殊要求的，例如：將來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在就需要學(xué)習(xí)化學(xué)和生物學(xué)。如果學(xué)生對(duì)將來(lái)留學(xué)的大學(xué)或?qū)I(yè)有了選擇，可以向中心的工作人員咨詢具體大學(xué)和專業(yè)對(duì)A- Level課程的專門要求，以便讓學(xué)生選課時(shí)具有針對(duì)性。