A-Level、IB、AP三大國(guó)際課程怎么選?一張圖就能看懂!
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-04-04
中國(guó)學(xué)生適合讀哪個(gè)課程?如果去英國(guó),最好選擇A-level課程?如果去美國(guó)留學(xué),最好選擇美國(guó)高中課程/AP課程的學(xué)校?國(guó)際學(xué)校三大主流課程AP/A-Level/IB之間有什么區(qū)別?
擇校過(guò)程中,我們遇到過(guò)很多對(duì)國(guó)際課程不是很了解的家長(zhǎng),當(dāng)中家長(zhǎng)在選擇國(guó)際課程學(xué)校時(shí),開場(chǎng)白問(wèn)的最多的是某某國(guó)際部、某某學(xué)校,這些學(xué)校無(wú)外乎都是在家長(zhǎng)圈中談?wù)撟疃嗟模彩羌议L(zhǎng)圈中稱為“幾大”的名校。
在教育界8年中,遇到過(guò)很多這樣的家長(zhǎng),沒(méi)有提前了解選擇國(guó)際課程學(xué)校的相關(guān)信息,盲目的去擇校。國(guó)際課程就是其中大部分家長(zhǎng)所搞不清楚的。
中國(guó)學(xué)生適合讀哪個(gè)課程?
如果去英國(guó),最好選擇A-level課程?
如果去美國(guó)留學(xué),最好選擇美國(guó)高中課程/AP課程的學(xué)校?
國(guó)際學(xué)校三大主流課程AP/A-Level/IB之間有什么區(qū)別?
針對(duì)以上A-Level、IB、AP三大國(guó)際課程,家長(zhǎng)常見(jiàn)疑問(wèn),下面的這張圖表,非常易懂,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助:
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當(dāng)然,國(guó)際課程還有加拿大課程、澳洲課程等其他國(guó)家課程,下次再跟大家分享。A-Level、IB、AP為三大常見(jiàn)的國(guó)際課程,平時(shí)家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)的問(wèn)題有:
Q1:A-level課程主要為英聯(lián)邦國(guó)家為主(英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大、新加坡等),畢業(yè)后這些國(guó)家非常適合,但是去美國(guó)留學(xué),是不是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?
答:A-level是英國(guó)的高中課程,A-level課程是全球?qū)W生規(guī)模最大、最有影響力的國(guó)際高中課程,A-Level證書更是被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。不僅在英聯(lián)邦國(guó)家,A-level在美國(guó)也獲得各大學(xué)的廣泛認(rèn)可,包括哈佛、耶魯、MIT等世界名校都認(rèn)可A-level成績(jī),并允許成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)分減免。大多數(shù)美國(guó)四年制的大學(xué)要求學(xué)習(xí)A-Level課程的學(xué)生提供至少三門A-Level課程成績(jī)。美國(guó)著名的加州系大學(xué)特別看重A Level的成績(jī),申請(qǐng)表中有專門一檔International External Exams需要填寫AS的統(tǒng)考成績(jī)以及A2的預(yù)測(cè)成績(jī)。
Q2:孩子成績(jī)特別好,將來(lái)去美國(guó)讀IB還是AP課程?是不是讀AP更有優(yōu)勢(shì)?
答:我們通常所說(shuō)的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對(duì)16-19歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP,G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP,G6-10),所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的6個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中3個(gè)高等級(jí),3個(gè)初等級(jí),每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分,再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分,IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。
目前全球很多大學(xué)都接受IB學(xué)生,同時(shí)很多大學(xué)對(duì)IB學(xué)生實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。如哈佛、耶魯、普林斯頓等,都對(duì)IB課程推崇備至。針對(duì)11、12年級(jí)的IBDP課程,全球共2469個(gè),美國(guó)最多,占了800個(gè)近三分之一,第二名加拿大152個(gè),第三名英國(guó)149個(gè),中國(guó)只有63個(gè)(國(guó)際文憑組織官網(wǎng))??梢?jiàn)IB課程在美國(guó)被接受的程度。
AP課程是指針對(duì)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo),目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定的成績(jī)(3、4或5分)后可能獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。因?yàn)锳P課程相當(dāng)于大學(xué)程度的課程,因而課程難度較大。美國(guó)的名校非常注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)習(xí)潛力,因而高中生能在完成高中學(xué)業(yè)的同時(shí)修讀AP課程,并取得優(yōu)秀成績(jī),在申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。
因此,不能說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更具有優(yōu)勢(shì),AP由于是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的課程,在美國(guó)的高中里更為常見(jiàn),美國(guó)人對(duì)AP更熟悉而已,但這并不意味著學(xué)AP課程比學(xué)習(xí)IB在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。如果您的孩子巨牛,基礎(chǔ)扎實(shí),英語(yǔ)優(yōu)秀,可選擇IB課程。相對(duì)輕松一點(diǎn)的話,可選擇AP課程,優(yōu)秀成績(jī)還能轉(zhuǎn)學(xué)分。
Q3:我還沒(méi)有確定孩子將來(lái)的留學(xué)國(guó)家,我先選擇一門課程,等確定國(guó)家再換是否可以?
答:這個(gè)問(wèn)題,深圳家長(zhǎng)問(wèn)的都比較多的,不只是留學(xué)國(guó)家不明確,一些家長(zhǎng)其實(shí)還考慮多條腿走路,在體制內(nèi)跟體制外徘徊不定,一邊讀著國(guó)際教育,一邊還想回過(guò)頭走高考這個(gè)獨(dú)木橋。其實(shí)不管是留學(xué)國(guó)家也好,還是升學(xué)路線不定也好,我想跟大家說(shuō)的是,一定要明確方向,不能多條腿走路,不然耽誤的還是孩子。很簡(jiǎn)單一個(gè)例子,體制內(nèi)跟體制外的教學(xué)模式是完全不一樣的,如果同時(shí)兼顧,孩子怎么可能有那么多的時(shí)間和精力?最后哪個(gè)都沒(méi)有學(xué)好。而國(guó)際課程同樣的,每個(gè)課程都有自己的特色,比如A-level課程是需要系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),半途換課程耽誤的還是孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以這里非常不建議家長(zhǎng)搖擺不定,既然確定要出國(guó)留學(xué),那么就根據(jù)孩子的自身情況,選擇最適合的哪個(gè)就好!
總結(jié)
IB是一個(gè)難度很高的課程,注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)業(yè)較重,要求較高,適合英語(yǔ)水平好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
A-Level課程規(guī)矩、系統(tǒng)化,基礎(chǔ)扎實(shí),比較符合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,易拿高分。尤其是明顯偏科的學(xué)生,可通過(guò)課程的自由組合,揚(yáng)長(zhǎng)避短獲得很好的成績(jī)。
AP課程難度較大,是學(xué)生在修讀高中學(xué)歷課程外再另外修讀的課程,適合平時(shí)成績(jī)較好,學(xué)有余力的學(xué)生。
在選擇學(xué)習(xí)國(guó)際高中課程時(shí),學(xué)生應(yīng)仔細(xì)了解各國(guó)家的升學(xué)要求,從自身的能力和興趣出發(fā),選擇適合自己的國(guó)際課程;確定學(xué)習(xí)的課程后再就是選擇授課的學(xué)校了。從師資力量、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、升學(xué)率去對(duì)比和選擇,總有適合您的!
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