雷夫講座丨如何讓孩子變成愛學習的天使？雷夫講座丨如何讓孩子變成愛學習的天使？

雷夫講座丨如何讓孩子變成愛學習的天使？雷夫講座丨如何讓孩子變成愛學習的天使？

雷夫講座丨如何讓孩子變成愛學習的天使

在美國，有一位教師創(chuàng)造了轟動全美的教育奇跡，被《紐約時報》尊稱為“天才與圣徒”，先后獲得“總統(tǒng)國家藝術獎”、“全美最佳教師獎”等，他的事跡轟動整個美國，并被拍成紀錄片。他就是雷夫·艾斯奎斯（RafeEsquith）。3月22日下午，為明教育集團業(yè)務部專家付雪松校長、廣州市教育局原教研室黃憲主任和羅浮山國學院附屬學校李秀偉校長、廣州為明學校王禮維校長、各兄弟學校、培訓機構、家長和媒體界的朋友們齊聚廣州為明學校五樓報告廳，共同聆聽雷夫老師帶來的精彩講座。

　　弘揚國學根基，拓展國際視野。羅浮國附的學生們帶來精彩表演。融中國古典文化“陰陽、兌卦、演唱”的形式于一體，表演整齊劃一、誦讀鏗鏘有力。太極拳的表演至真至柔，氣質(zhì)非凡，帶領在座的觀眾領略了一場傳統(tǒng)文化的回歸之旅。


　　弘揚經(jīng)典與走向世界相融合，正是我校提倡的“兼容”教育文化之一。校辦王崴主任向大家隆重介紹了今天的主講嘉賓雷夫·艾斯奎斯老師和特邀翻譯陳荔勤老師及到會的社會各界朋友。


　　雷夫老師以輕松詼諧的口吻跟大家分享他如何在“第56號教室”這個小空間里創(chuàng)造出大奇跡。從學生的角度闡釋了“道德發(fā)展六階段”理論：我不想惹麻煩——我想要獎賞——我想取悅某人——我要遵守規(guī)則——我能體貼別人——我有自己的行為準則并奉行不悖。詳述了“學會學習”、“終身閱讀”、“興趣引導”等教育方法在實際教學過程中的運用。分享了發(fā)生在56號教室里許多如奇跡一般的故事。說明了如何培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)建互信師生關系的重要性。揭示了為什么他的學生個個都喜歡閱讀而且成績突出的秘密，并真誠地給中國教師提出了許多行之有效的教育教學的建議。


　　“一個孩子走進學校，并不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始”。雷夫老師堅信“快樂可以點燃學習的熱情”，教導我們要始終保持自己的熱愛和自己的興趣，進而去激發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣，促使他們保持一種持續(xù)而穩(wěn)定的精神饑餓感，不斷用愛的教育本質(zhì)和創(chuàng)新教育方式豐盈孩子的精神生命，引領孩子從平凡走向優(yōu)秀甚至卓越。而在這個過程中，雷夫老師也強調(diào)給在座的家長和老師們，想讓孩子成長為一個什么樣的人，那自己必然身體力行成為孩子們的榜樣。


　　同時，雷夫老師也現(xiàn)場回答了廣大教師和家長朋友提出的教育問題，讓在座的四百余名教師和家長朋友們切身感受到全美名師的熱情與才華，不出國門就領略了美國最著名的課堂——56號教室的風采，深刻的感受了雷夫老師為業(yè)、為師、為人的獨特和崇高。

　　講座結束了，但雷夫老師為“教育打開的一扇窗”才剛剛開啟，他所帶來的“以學生為本、以藝術教育為本、以學生天性為本”的教育理念值得千千萬萬的教育工作者學習和探行。而融合東西方文化藝術，整合中外名家的教育資源，為為明的師生們打開更多的窗，搭建更多通往外界的橋梁，做到未出國門也能走向世界，此次活動是學?！凹嫒萁逃崩砟畹挠忠簧羁淘佻F(xiàn)。