2023院校規(guī)劃課 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇4）

今天，好上學小編為大家?guī)砹?023院校規(guī)劃課 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇4），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

2023建筑類專業(yè)比較好的大學有哪些?

在我們的日常生活中從來不缺建筑設計，隨著人類生活水平的提高，人們對生活的品質追求也在不斷提升，對建筑的審美也就有了一定的要求。那么，國內開設建筑學專業(yè)的眾多大學中，到底哪幾所大學的該學科實力最強呢？下面我們整理了中國建筑類最好的十所高校及其排名，其中包括清華大學，東南大學，同濟大學，天津大學，華南理工大學，哈爾濱工業(yè)大學，重慶大學，西安建筑科技大學，浙江大學，南京大學等，一起去看下詳細內容吧！
1、清華大學
清華大學建筑學院作為清華大學設置的19個學院之一，其前身清華大學建筑系由著名建筑學家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦，后于1988年成立學院。清華建筑教育包含的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林三個一級學科均為攜賀國家重點學科和國家級特色專業(yè)，是“211工程”和“985工程”重點學科建設項目。2003年起建筑學科連續(xù)在教育部全國一級學科評估中獲得第一名。2012年教育部學科調整后，建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學在一級學科評估獲得第一名，風景園林學獲得第二名。在全國第四輪學科評估結果中，建筑學學科獲評A+。
地址：北京市海淀區(qū)清華園1號
2、東南大學
東南大學的建筑教育起始于1927年，是中國大學建筑教育中最早的一例，也是中國最重要的建筑類科學研究基地和建筑教育的引領者之一。建筑學院設有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林三個學科，提供學士、碩士和博士三個層級的專業(yè)教育，并設有城市建筑遺產(chǎn)保護等專門化教育。學院持續(xù)獲得國家“211工程”、“985工程”和“雙一流”的資助支持。在2017年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國第四輪學科評估結果中，東南大學建筑學院的建筑學科獲評A+，城鄉(xiāng)規(guī)劃學科獲評肢者A-，風景園林學科獲評A-。
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)東南好上學2號
3、同濟大學
同濟大學建筑系，源自同濟大學土木系、圣約翰大學建筑系、之江大學建筑系、杭州藝術?？茖W辯饑派校建筑系等，于1952年全國高等院系調整時由這些校系合并而成。建筑系設有建筑學和歷史建筑保護工程兩個本科專業(yè)；設建筑學碩士點和博士點，屬上海市重點學科和國家重點學科；可招收博士后，并可招聘長江學者。擁有本科國家級教學團隊1個，國家級精品課程3門，上海市精品課程7門。2017年12月28日，全國第四輪學科評估結果公布，同濟大學的建筑學獲得A-。
地址：上海市楊浦區(qū)四平路1239號
4、天津大學
天津大學建筑學院的辦學歷史可上溯至1937年創(chuàng)建的天津工商學院建筑系，至今已有80多年的歷史。1992年和1995年經(jīng)全國高等院校建筑學專業(yè)教育評估委員會評估，該院建筑學專業(yè)本科教育和碩士研究生教育先后獲全國首批建筑學專業(yè)教學優(yōu)秀資格認證。經(jīng)國務院學位委員會批準，該專業(yè)本科和碩士畢業(yè)生可授予“建筑學學士”和“建筑學碩士”學位。2012年在全國建筑學一級學科評估中排名位列第三，在2017年全國第四輪學科評估中獲評A-，并列第三，與第三輪評估名次持平。
地址：天津市南開區(qū)衛(wèi)津路92號
5、華南理工大學
華南理工大學建筑學院歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1932年的襄勤大學以及1938年并入的國立中山大學工學院。學院有“建筑設計及其理論”1個國家培育的二級重點學科和“建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學”2個廣東省一級重點學科，3個一級學科博士點，3個一級學科博士后流動站、3個一級學科碩士點，3個本科專業(yè)。據(jù)教務老師了解，在2017年全國第四輪學科評估結果公布，華南理工大學的建筑學獲得A-。
地址：廣東省廣州市天河區(qū)五山路381號
6、哈爾濱工業(yè)大學
哈爾濱工業(yè)大學建筑學院始于1920年，其建筑學科是我國較早建立的土木建筑學科之一，與清華大學建筑學院等八所國內著名建筑院校齊名，共稱為“老八所”建筑院校。學院設有七個本科專業(yè)，其中，建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)均以優(yōu)秀級通過全國本科專業(yè)教育評估。建筑學與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是省部重點專業(yè)，建筑學專業(yè)2010年被評為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)；與建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)對應的供熱、供燃氣、通風及空調工程學科于2007年晉升為國家重點學科。在全國第4輪學科評估結果中，該院的建筑學一級學科獲評B+。
地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號
7、重慶大學
重慶大學建筑學科創(chuàng)辦于1937年，1952全國院系調整，組建為著名八大院系之一。1981年建筑學科獲得碩士學位授予權，1986年建筑技術科學學科首個獲得博士授予權，2001年建筑學一級學科獲得博士學位授予權。自1994年來，全國本科和碩士教育質量評估均獲得優(yōu)秀通過。擁有國家教學名師、國家級精品課程、國家級教學成果獎、國家及省部級教學改革項目、國家級特色專業(yè)等榮譽；是“211工程”、“985工程”建設重點支持學科，有教育部“山地城鎮(zhèn)建設與新技術重點實驗室”等學科平臺。在全國第4輪學科評估結果中，該校的建筑學一級學科獲評B+。
地址：重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號
8、西安建筑科技大學
西安建筑科技大學建筑學院是我國建筑類著名的老八校之一，辦學歷史悠久，積淀深厚。學院下設建筑學系、城鄉(xiāng)規(guī)劃學系、風景園林學系。在全國第四輪一級學科評估中，建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林學均排名B+。1994年起，建筑學專業(yè)連續(xù)四次，2000年起，城市規(guī)劃專業(yè)連續(xù)三次，以優(yōu)秀級通過國家專業(yè)評估。建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)均為國家級特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè)，2017年建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林和歷史建筑保護工程4個本科專業(yè)全部進入陜西省一流專業(yè)。
地址：陜西省西安市碑林區(qū)雁塔路中段13號
9、浙江大學
浙江大學建筑系以“建筑學”一級學科為設置基礎，前身為浙江大學土木工程系建筑學專業(yè)，創(chuàng)辦于1958年。建筑學科擁有建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、建筑歷史與理論、建筑技術科學4個專業(yè)的碩士學位授權點，2003年獲得建筑設計及其理論博士授權點。在原有4個二級碩士學位授權點、建筑設計及其理論博士授權點的基礎上，2005年獲得建筑學一級學科碩士學位授權點，2010年又獲得了建筑學一級博士授權點。2004年、2011年均獲得全國建筑學專業(yè)教育評估優(yōu)秀級（7年有效，含碩士生教育），是目前國內少數(shù)獲得7年有效優(yōu)秀級的建筑院系之一。
地址：浙江省杭州市西湖區(qū)余杭塘路866號
10、南京大學
南京大學建筑與城市規(guī)劃學院擁有建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃學兩個一級學科，是一所以培養(yǎng)高層次建筑設計、城市設計、景觀規(guī)劃與設計、以及城市與區(qū)域規(guī)劃方面專業(yè)人才為辦學目標的學院。學院現(xiàn)擁有建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃學兩個一級學科博士點，建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃學兩個一級學科碩士點，以及建筑與土木工程領域工程碩士點，學生作品獲得國內外競賽獎項100余項。據(jù)高職招生教務老師了解，南京大學建筑學一級學科在全國第4輪學科評估中獲評B檔。
地址：江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大道163號

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2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇1）

一、指導思想

本學期以全省基礎教研工作會議精神為指導，以我縣教育工作會議精神為統(tǒng)領，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，大力推進教研創(chuàng)新，補齊教研短板，重視課題研究和綜合實踐活動課程，加大教學質量監(jiān)測力度，創(chuàng)新考試評價方式，促進教研內涵發(fā)展。

二、工作要點

1、健全機制，強化管理，保障教研工作規(guī)范運行。加強教研隊伍自身建設，通過理論學習和培訓等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學研究和教學指導能力。

2、典型引領。努力打造一批教研工作示范校，適時召開觀摩會、研討會，扎實推進教研創(chuàng)新。

3、認真抓好“聽、評”課活動和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。

4、創(chuàng)新教學評價方式，完善改進考試評價方案，做好教學質量監(jiān)測工作。

5、推進網(wǎng)絡教研。以“__教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進學校及教師間相互學習和交流。

6、抓好課題研究和綜合實踐活動。以研促教，研教結合，讓課題研究和綜合實踐活動的實效性充分發(fā)揮出來。

7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領和強鍵扒老化高中階段教學教研工作，切實加強過程管理，促使高中教學管理更加科學化、規(guī)范化。

8、狠抓中小學生群文閱讀課程建設項目，提高語文課堂教學效率。重點抓好群文閱讀實驗校的工作，召開群文閱讀教學觀摩研討會，推進群文閱讀課程建設項目向縱深發(fā)展。

9、教研重心下移，教研員蹲點包校，持續(xù)推進校本教研工作。

10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質課評選活動及學科教學研討會，促進教師專業(yè)成長。

三、具體工作安排

本學期義務教育階段教學時間約有21個教學周，普通高中階段教學時間約23個教學周。除去節(jié)假日、期中、期末復習考試，義務教育階段實際教學時間約18個周，普通高中階段基礎年級實際教學時間約20個周。義務教育階段稿升期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時間。

二月份：

1、總結上學期教學教研工作，傳達本學期教學教研計劃；

2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜；

3、評析上期初中、小學調研評估情況。

4、召開高三部分學科備考研討會。

三月份：

1、高三“天一”第四次聯(lián)考；

2、高三省第一次模擬考試；

3、省教科所課題的申報及結項工作；

4、組織初中、小學部分學科觀摩教學研討會；

5、中招第一次模擬考試。

四月份:

1、常規(guī)教學視導；

2、高三“天一”第五次聯(lián)考；

3、義務教育階段期中考試；

4、高中基礎年級期中考試；

5、召開中小學群文閱讀課程建設項目推進會和中小學部分學科研討會。

6、中招第二次模擬考試。

五月份：

1、縣級及省教研室課題的立項及結題鑒定工作；

2、高三“天一”第六次聯(lián)考；

3、組織學生參加河南省第八屆小學生英語綜合技能展評；

4、常規(guī)教學視導；

5、20__年度縣級優(yōu)質課評選；

6、召開綜合實踐活動和校本課程觀摩研討會；

7、中招第三次模擬考試。

六月份：

1、綜合實踐活動和校本課程成果評審；

2、初中、小學調研考試；

3、高中基礎年級聯(lián)考；

4、小學六年級會考；

5、義務教育階段期末考試。

七月份：

1、高一、高二期末考試；

2、初中、小學調研考試及期末考試分析；

3、本學期工作總結。

__縣基礎教育教學研究室

2023年度教學工作計劃怎么寫

2023年度教學工作計劃怎么寫5篇

時光流逝從不停歇，我們的教學工作又進入新的階段，讓我們一起來學習寫年度教學計劃吧，為接下來的工作做準備吧！下面是我為大家精心整理的2023年度教學工作計劃怎么寫，希望對大家有所幫助。

2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇5）

一、指導思想

本學年，__名師工作室提出“合作、務實、創(chuàng)新”的指導思想，以“專業(yè)發(fā)展、示范引領、教學研討、共同成長”為宗旨，通過更多樣化的方式和途徑，開展教育教學研究活動，集聚成員集體智慧，努力為名師和骨干教師創(chuàng)設展示、交流的平臺，用輻射和引領帶動大家的專業(yè)成長。使本名師工作室真正成為引領青年教師實現(xiàn)專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展的平臺。

二、工作目標

（一）總體目標

本工作室以教學為主陣地、以教育科研為導向、以培訓為主線，以網(wǎng)絡為交流載體，以促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展為目的，著力打造一批師德高尚，理論扎實，業(yè)務精湛，具有較強發(fā)展意識和實踐能力的骨干教師，逐步把工作室建成專業(yè)引領、學習互助、研究交流、資源共享的合作發(fā)展平臺，以教師的專業(yè)成長帶動保教質量的提高。

（二）具體目標

1、帶好團隊。在工作周期內，工作室成員在工作范圍內發(fā)揮示范輻射和帶頭作用，形成名優(yōu)群體效應。

2、抓好課題。確定一項具有實用價值的課題研究，帶領工作室成員開展有效的教學研究活動。

3、做精展示。本學年，以研討會、公開教學、現(xiàn)場指導等形式，傳播先進的教育理念和教學方法，承擔好展示活動。

4、開通微博。開通__名師工作室微博，建立__名師工作室微信群，讓網(wǎng)絡平臺成為教師學習互動的平臺、資源共享的平臺、成果輻射的平臺。

5、呈現(xiàn)成果。工作室的研究成果以精品教學活動實錄、精品教案匯編、論文集及課題報告等形式實現(xiàn)資源共享。

三、工作重點：

1、組建“__名師工作室”，確定工作室成員，明確分工，完善配備設施（包括工作制度等），指導工作室成員制定發(fā)展規(guī)劃。

2、開通工作室專題微博，成立名師工作室微信群，建立便捷、高效的交流共享機制。

3、申報一個省、市級課題，以課題促進成員研究能力的提升，引領工作室常規(guī)工作

4、開展園本培訓及外出培訓，研究探討課堂教學的有效性，開展公開課教學、送教下鄉(xiāng)活動。

四、具體措施

1、成立工作室機構：

初步設置：秘書組、網(wǎng)絡管理組、信息管理組等。

2、學習培訓工作：

工作室將組織所有成員加強學習研修，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習全國名優(yōu)教師的教育教學經(jīng)驗和風格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。專著閱讀活動以任務式讀書和開放式讀書兩種形式相結合。工作室成員每學年應閱讀4本以上的專業(yè)書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，并撰寫4篇以上的讀書心得，促進自身內涵發(fā)展。每月末安排讀書會時間供大家交流學習感想。

工作室名師外出參加培訓活動，向專家學習，與幼教專家、特級教師零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實踐經(jīng)驗，分享他們的教育智慧，為青年教師的成長打下比較堅實的理論功底。同時采用走進來的培訓模式，邀請省、市級專家與相關幼教名師來我園教師做專題講座，通過專家們的理論引領，開拓大家的專業(yè)視野和專業(yè)思考，進一步更新教育理念。

3、加強教育教學研究

本學年，工作室將以我園課程為主旨，重點研究如何挖掘教材內涵，確定教育價值并積極尋找教學有效策略，激發(fā)幼兒學習興趣，關注集體教學活動的有效性；帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員自身開展教育教學活動，相互學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。

4、創(chuàng)建名師工作室微博。

設計、*工作室微博。鼓勵每位成員開設自己的博客，以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己成長的軌跡。工作室微博可以發(fā)送成員風采、新聞動態(tài)、教學感悟、課題研究、成果展示、習作園地、計劃目標、理論前沿八個板塊的內容，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享。

5、送教下鄉(xiāng)工作：

本學年我們對我縣姊妹園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園、民辦幼兒園進行有針對性的幫扶并探索構建具有我縣特色的幫扶模式，在方式和內容上更貼近不同性質、不同水平園所的專業(yè)成長需求，充分發(fā)揮工作室內各位園長、名師的專業(yè)特長為桐柏縣的幼教發(fā)展服務。

6、建立專業(yè)成長檔案，積累資料，記錄成長過程。

工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

7、引領輻射工作：

工作室成員分工合作，將園本設計的精品教案、案例、教學論文發(fā)送到名師工作室微博，主持人每學期上傳精品教案或論文5篇以上，形成資源共享。開展省、市級骨干教師、名師與年輕教師“結對子”，以名師們研究的教學問題為載體共同開展課題研究，通過研究提高教師關注課堂教學、捕捉身邊的教學問題的能力和意識，提升其教育科研水平。每位名師可帶領3至5名教師共同開展研究，并定期在工作室的微博上介紹其課題研究的案例、階段性成果和研究的進程。

8、學員管理：

（1）工作室嚴格活動考勤，注重工作的實效性。

（2）工作室成員必須完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果體現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

（3）學期結束時開展階段性學習反思活動，進行一次自評和互評，接受工作室的綜合考核。

9、月具體工作安排：

__年9月份：

（1）召開工作室成員會議，明確工作職責，確定工作重點，具體的時間安排等。

（2）收集整理每個成員相關資料、論文、教案，建設完善工作室微博。工作室開始正式運作。

（3）推薦讀書：給幼兒教師推薦的經(jīng)典教育名著34本。

（4）商討制定名師工作室三年建設規(guī)劃和年度工作計劃。

（5）組織名師工作室成員制定“個人年度發(fā)展規(guī)劃”。

__年10月份：

（1）組織開展優(yōu)質課觀摩、區(qū)角活動觀摩，組織教師基本功大賽。

（2）工作室各成員繼續(xù)開展結對幫扶事宜。

（3）邀請專家來園開展關于幼兒課程的示范課和專題講座。

（4）聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，協(xié)商、研討送教下鄉(xiāng)的有關準備工作。

__年11月份：

（1）赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送教下鄉(xiāng)。

（2）外派教師參加培訓。

__年12月份：

（1）交流讀書心得，撰寫讀書心得。

（2）組內成員反思總結本學期工作，提出下學期整改意見。

__年元月份：

（1）組織全縣幼兒教師公開課觀摩活動

（2）在工作室微博上交流、分享名師與結對的骨干教師開展課題研究的階段性成果，如案例、方案設計、經(jīng)驗總結、活動視頻等。

__年2月份：

（1）開展第二次讀書交流活動——“寒假讀書交流會”。

__年3月份：

（1）與信陽師院結合，商討對我縣兩所幼兒園進行教研幫扶。

（2）觀看優(yōu)秀教學案例，提高青年教師的課堂教學能力

__年4月份：

（1）開展第三次讀書交流活動。

（2）組織開展優(yōu)質課觀摩活動。

（3）指導部分成員教師送教下鄉(xiāng)。

__年5月份：

（1）開展第四次讀書交流活動。

（2）組織成員共同外出學習、觀摩，吸納先進的幼教理念和教學方法。

__年6月份：

（1）開展第三次讀書交流活動。

（2）組織成員設計一節(jié)集體教育活動并公開觀摩。

（3）優(yōu)秀教案評比，編寫“名師工作室優(yōu)秀教案集”。

（4）工作室組長__承當本園特色課程向全縣開放任務。

__年7月

（1）名師工作室學期總結會，回顧、梳理一學期的活動情況。

（2）名師工作室經(jīng)驗推廣工作。

2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇4）

在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

（一）強化學校德育工作

進一步規(guī)范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

（1）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，

（2）要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

（3）加強校風班風學風建設，

（4）加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍，

（5）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

（二）積極開展課改實驗，創(chuàng)建我校課堂特色教學

（1）以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，（2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程。（3）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創(chuàng)新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

（三）加大教研教改力度，提高教師素質

一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

（四）加強學校藝體衛(wèi)工作

一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。

（五）、強化園務管理

去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

我校奮斗目標：領導思想要先進，全校師生齊奮進，課外班干下命令，師生之間不能恨，三風建設要過硬，作業(yè)布置要選定，各項工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身體不生病，再創(chuàng)輝煌向前進。

2023城市規(guī)劃考研有哪些方向2023城市規(guī)劃考研國家線...

城市規(guī)劃考研考生可以選擇哪些方向報考？2023城市規(guī)劃考研國家線會上漲嗎？各階段需要用到哪些信息查詢工具？獵考考研為你進行總結，一起來看~

（近日活動）
1、想報考城市規(guī)劃，可以選擇哪些專業(yè)，各專業(yè)的學科評估情況怎么樣？
城液薯市規(guī)劃考研選擇方向及學科評估總結門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學科評估城市規(guī)劃0853城市規(guī)劃城市規(guī)劃2、2023城市規(guī)劃考研國家線是多少？會上漲嗎？
對于2023考研國家線一般會在2023年3月份左右公布。不過，各位備考生可以了解一下近6年（2022年-2017年）的城市規(guī)劃考研總分及單科分數(shù)情況，據(jù)此來判斷一下自己需要達到的區(qū)間：
年份A類B類總分單科
=100分單科
>100分總分單科
=100分單科
>100分202227338572633553202126337562533451202026437562543451201927039592603654201826034512503147201726535532553248更多見>>>考研分數(shù)線趨勢分析：2017年-2022年，在5年的時間，上漲13分，國家線趨勢呈下跌-上漲-下跌-下跌-上漲。單科線如果想步入最低門檻：按照往年的趨勢，單科=100分至少明判需要考到39+，單科>100分的至少需要考到59+。
3、城市規(guī)劃考研一般考察哪些科目？
思想政治理論、外語、(356)城市規(guī)劃基礎、(502)城市規(guī)劃設計快題（6小時）
4、城市規(guī)劃考研如何備考-備考知識點及方法總結？
公共課復習知識點數(shù)學高等數(shù)學 || 線性代數(shù) || 概率論與數(shù)理統(tǒng)計政治馬原 || 毛中特 || 近代史 || 思修 || 時事英語詞匯 || 語法|| 閱讀 || 翻譯 || 新題型 || 寫作5、考研初期、中期及末期，需要用到的工具總結：
時間階段劃分節(jié)點事項1-6月考研擇校及基礎階段院校排名 || 擇校擇專業(yè)|| 小白考研6-8月強化階段招生簡章 || 招生目錄 || 參考書目9-10月提升階段預約2023考研大綱 ||考研大綱解析 || 網(wǎng)上報名11-12月沖刺階段網(wǎng)上確認 || 準考證 || 考場安排1-3月分數(shù)線查詢階段成績查詢 || 國家線 || 分數(shù)線4-6月復試調劑階段復試 || 調劑 || 錄取通知書說明：
城市規(guī)劃考研各院校報考條件、學費情況、招生計劃、學習形式及學制、報名時間、初試時間等都需要通過2023考研招生簡章來獲得；
城市規(guī)劃各院校考研重難點、需要用什么書這些需要通過2023考研大綱來獲得。
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2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇3）

一、指導思想：

以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

二、研修目標：

1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

2、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的'教育理論進行教學。

3、爭取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運用電子白板進行教學。

4、每學期聽課不少于8節(jié)；自學筆記不少于三千字。

三、研修措施

1、加強相關的理論學習并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質。

2、認真制定學科教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。

3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學手段（如：電子白板等）進行教學，提高課堂教學效率。

4、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動。

5、積極參加“課內比教學”活動。

6、爭取多聽課，多向優(yōu)秀教師學習，每學期聽課不少于8節(jié)。

高途考研的2023考研院校專業(yè)規(guī)劃課有必要報名嗎? - ...

我覺得是很有必要報名的，我是一位二戰(zhàn)考研才上岸的學生。
二戰(zhàn)時我聽了高途考研的考研規(guī)劃課，才知道，自己第一次考研失敗很大一部分原因是因為我的院校選擇問題，最初的目標就設立太高了，而且沒有考慮到我本身是一個民辦二返悔本的學穗培生，很多院校比較看重第一學歷，我當時就是在面試被刷下來的，又沒有服從調劑。
二戰(zhàn)時，我室友給我推薦了高途考研的規(guī)劃課，在丁爽老師的帶領下，根據(jù)丁老師的“四因素”原則，選擇了院校，考猜世唯研的競爭率大大降低，整條考研路也算是比較輕松的。
所以我覺得挺有必要報名高途考研的規(guī)劃課的。

2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇2）

學期伊始，工藝部遵照學校未來五年發(fā)展規(guī)劃，本著創(chuàng)新發(fā)展的精神，以爭創(chuàng)“四個校園”為核心，將大力推行崗位責任制，努力提高工作效率，增強教育教學效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線，嚴抓學生日常行為規(guī)范。教學上主要此段以切實推動“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”發(fā)展為重點，以創(chuàng)新教學手段為突破口，用盡洪荒之力推動專業(yè)向前發(fā)展。其中，羅晟老師創(chuàng)建的“開放式窗口教學”工作室，尤其要群策群力，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成上述工作，具體工作計劃如下。

一、嚴抓學生日常行為規(guī)范，尤其是*管理，共建良好學風

本學期，學校將大力開展“文明在校園”系列活動，各班要高度重視。首先要加強班級常規(guī)管理，努力打造一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，大膽放手讓學生去自主管理，以點帶面，營造出良好的班風。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節(jié)、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與，來教育學生，培養(yǎng)學生的團隊精神，倡導在過程中促進學生的健康成長，確保學生全面發(fā)展。本學期尤其要以上課*統(tǒng)一管理為中心，重組織參與、重過程，輕形式結果，確實保證學生上課不再出現(xiàn)玩*的現(xiàn)象，共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。

二、培養(yǎng)一支年輕活力的班主任隊伍，是有效育人的保障

工藝部年輕班主任特別多，不滿三年的班主任就有7位。所以，建設一支充滿活力，素質優(yōu)良，結構合理，穩(wěn)定上進的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業(yè)務的教育培訓還任重道遠。為此，我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師，讓他們在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓并快速成長起來。平時多討論交流，有機會要爭取學校支持盡量選派一部分優(yōu)秀教師外出培訓學習，力爭培養(yǎng)出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務實創(chuàng)新的班主任隊伍。

三、配合學校加強師德教育，形成合力全員育人

為人師表是老師的基本要求與責任。作為一名老師，尤其是職業(yè)技術學校的教師，既要教書，更要育人，要積極參與學生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則，繼續(xù)推進全員育人工作。班主任要根據(jù)學校的工作要求，確定本班的德育導師，并組織開展班級德育管理工作。切實加強學生安全教育、法制教育，不斷增強學生的法制意識，構建技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育，對問題學生建立教育檔案，有針對性地采取措施，有效預防學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)嚴抓學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德、職業(yè)道德和責任意識，提高學生的文明素養(yǎng)。各德育導師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作，真正做到全員參與，共同育人。

四、教學常規(guī)管理

1、實施教師工作質量評價制度，實現(xiàn)對教學工作的精細化管理。按學校要求實施教師工作質量評價制度，主要從常規(guī)檢查、學生評教、教學督查、工作業(yè)績、工作數(shù)量等五個方面全面考核、評價教師一學期的工作質量，以促進廣大教師教學能力、教學水平和教學質量的不斷提高，并為教師評優(yōu)和專業(yè)技術職務評聘提供較為可靠的依據(jù)。

2、完善教學文件，規(guī)范教學管理。認真分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的意見和建議，結合本專業(yè)實際情況，進一步完善、規(guī)范原有的專業(yè)實施性教學計劃，并形成“動態(tài)調整”機制。

3、做好畢業(yè)班的頂崗實習工作。配合就業(yè)處充分做好14級家具專業(yè)和工藝美術專業(yè)學生的實習組織工作，把實習安全放在首要位置，加強對學生實習過程的跟蹤管理，及時做好學生的思想教育工作，確保學生畢業(yè)實習安全有序。

4、切實做好技能文化節(jié)活動。認真規(guī)劃組織一年一度的學校技能節(jié)活動，營造“學技術，練技能，當能手，做貢獻”的良好氛圍。

五、教學的改革與創(chuàng)新

1、組織好“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地年會”活動。配合培訓就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會的工作方案，有計劃地推進年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導購”、“家具繪圖”三個校企合作培養(yǎng)人才培養(yǎng)項目的成果總結工作，并制訂好深化項目合作的規(guī)劃，為年會的舉辦做好充分的準備工作。

2、進一步深化“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”各個項目合作。設立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進一步擴大學生受益面，繼續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作，同時注重與其他新企業(yè)的合作，共同定向培養(yǎng)人才。與企業(yè)合作進行定制家具相關培訓課程的開發(fā)，加強互聯(lián)基地承接對外培訓的能力，適時提供對外培訓服務，擴大行業(yè)影響力。

3、重點推進木工工作室建設，打造專業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專業(yè)特色，弘揚傳統(tǒng)工藝和工匠精神，學校將在5棟教學樓架空層規(guī)劃建設木工工作室。本學期完成場地規(guī)劃建設和相關設備采購。場室建設和設備采購參考世界技能大賽“精細木工”、“家具*”項目競賽要求，為省賽和國賽項目訓練做準備。

4、對家具實訓中心、雕刻實訓中心的設備進行重新規(guī)劃調整。提前與家具學校溝通，對即將接收家具實訓設備進行規(guī)劃，更換部分原有老舊應淘汰設備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實訓室，與數(shù)控雕刻中心共用供氣和吸塵設備。

5、鼓勵專業(yè)教師成立經(jīng)營工作室，學校提供場地，自負盈虧。成立室內設計工作室、工藝品*工作室、平面設計工作室，引進相應的公司進駐，學校提供場地，企業(yè)自負盈虧。企業(yè)設計師長期駐點，和專業(yè)教師一起培訓指導學生。

6、申請省技能競賽“室內設計”、“家具設計”項目比賽。制定方案，聯(lián)絡廣東省家具設計專業(yè)相關職業(yè)院校，依托廣東省藝術設計委員會完成省賽申請。

7、推進工藝美術專業(yè)申報省重專業(yè)進程。制訂工藝美術專業(yè)教學指導方案和專業(yè)實訓室建設方案；對照省級重點建設專業(yè)標準，查漏補缺，為申報工作打好基礎。

8、做好“東莞市職業(yè)院校定點實習實訓基地”申報認定工作。篩選符合條件的合作企業(yè)，啟動定點實習基地的申請認定工作，通過申請認定工作，促進校企深度融合，建立互惠共贏長效機制，增強職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟社會能力，助推專業(yè)教學的改革與創(chuàng)新。

9、做好家具專業(yè)、工藝美術專業(yè)基礎課的教材開發(fā)。本學期完成《家具結構設計》教材出版與課題結題。結合本專業(yè)學生實際，重點進行《素描》、《平面構成》、《家具制圖》等專業(yè)基礎課校本課程開發(fā)。

六、教研活動

根據(jù)教學的需要，圍繞提高教師業(yè)務水平這一主題，結合組內交流課和每兩周一次的教研活動，開展“課內比教學”活動。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質量，促進教師業(yè)務水平的提高。

2021年到2023年,在校大專、本科生,應該怎樣規(guī)劃? - ...

2021年到2023年，在校大專生、本科生，一定要把握這三年的時機，重點只放在提升學歷上，會容易一些，專科就去專升本，本科就努力去考研。當然，這個建議針對在校學生，學校到學校之間的學歷提升。

如果你是從亮答社會到學校，我建議有工作的同學：如果這份工作還可以，就不要輕易辭職，你們就在正常工作的前提下，如果想要提升學歷，就去參加成人繼續(xù)教育。因為大家的條件不同、起點不同，一定要根據(jù)自身來進行規(guī)劃。

建議大家在這三年去提升學歷是有根據(jù)的，主要有兩點依據(jù)：第一，數(shù)據(jù)。今年的大部分考試基本已經(jīng)結束了，大家可以去了解一下報名人數(shù)以及通過率，整體上來說，通過率、升學率都有很大提高，而且大學這幾年一直在擴招中；第二，內卷化。我們說社會進入內卷具體就是表現(xiàn)是什么呢？就是過剩！我們長遠來看，崗位競爭一定會越來越激烈，這點無需解釋，新人輩出，數(shù)量在累積。關鍵是這幾年我們沒有辦法向國外輸出人才，無論是技術人才還是務工人才，都只能在內部消化。

國家肯定會出臺相關政策消化過剩的人才，會盡快創(chuàng)造新的崗位、新的產(chǎn)業(yè)來接納人才，但是創(chuàng)造的新崗位絕大部分都會是新行業(yè)、新領域，這些崗位一定會有門檻，這個門檻通過怎么來設置？最簡單的就只能是學歷選拔！從長遠來看，我們需要在穩(wěn)定中發(fā)展。那怎么才能做嫌鍵野到穩(wěn)定呢？就是必須不斷發(fā)展和提升！同學們，如果你有升學的機會，你們一定要把握！雖然升學機會還是很小，但是也要比踏入社會后參與社會中的學歷提升競爭要容易，而且全日制學歷的含金量是成人繼續(xù)教育學歷不能企及的，所以，在校的同學們一定要抓住在校機會，能在學校提升學歷就不要踏入社會參與競爭。

換個角度來說，社會上的工作人員，如果學歷過低，也要做好學歷提升的準備，現(xiàn)在大多數(shù)崗位都是先看學歷再看能力，如果你有能力，在工作之余，提升學歷，不要讓自己本身具有的能力被學歷限制，降低你的經(jīng)濟收入；如果你芹喊能力一般，找到一份能夠提供自己生活來源且穩(wěn)定的工作，想辦法提升學歷，并且一定要在這個時候，找到你一個比較突出的能力優(yōu)勢開發(fā)它，讓它可以變成可變現(xiàn)的能力，這樣的話你才能穩(wěn)定的發(fā)展，把可利用的時間都用在能力提升上，以后可以有足夠的的能力去應對社會發(fā)展，這樣才不至于被生活碾壓不能翻身。

講了這么多，其實就是要順應形勢對自己作相應調整，才能跟得上社會的發(fā)展。這幾年國家加大力度推廣全民教育，也在逐步的對國民教育的入學、考試嚴格把控，越往后學歷提升只能會更難，所以把握住這三年時間，這是個很好的機會。

當然，以上也是我個人結合現(xiàn)有形式發(fā)表的個人看法，發(fā)出來跟大家分享，也想通過這個話題建立一個討論交流的平臺。

愿我的引導能讓你更有力前行，愿君更好，越來越好！

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標簽：2023院校規(guī)劃課??2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇4）??