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廣西水利電力職業(yè)技術學院特色專業(yè)建設點有哪些?

來源:好上學 ??時間:2024-07-10

高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結構,提高人才培養(yǎng)質量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。

廣西水利電力職業(yè)技術學院開設專業(yè)

專業(yè)類別專業(yè)名稱
財務會計類(專)大數(shù)據(jù)與會計
財務會計類(專)大數(shù)據(jù)與財務管理
測繪地理信息類(專)工程測量技術
城市軌道交通類(專)城市軌道交通機電技術
城市軌道交通類(專)城市軌道交通通信信號技術
城市軌道交通類(專)城市軌道車輛應用技術
道路運輸類(專)汽車檢測與維修技術
道路運輸類(專)汽車技術服務與營銷
道路運輸類(專)道路與橋梁工程技術
電力技術類(專)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)
電力技術類(專)電力系統(tǒng)自動化技術
電力技術類(專)供用電技術
電力技術類(專)電力系統(tǒng)繼電保護技術
電力技術類(專)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)(新能源方向)
電力技術類(專)供用電技術(電力營銷方向)(軌道交通方向)
電力技術類(專)輸配電工程技術
電子商務類(專)電子商務
電子信息類(專)電子信息工程技術
電子信息類(專)應用電子技術
電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應用技術
房地產(chǎn)類(專)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理
工商管理類(專)市場營銷
工商管理類(專)工商企業(yè)管理
機電設備類(專)機電設備技術
機械設計制造類(專)數(shù)控技術
機械設計制造類(專)模具設計與制造
機械設計制造類(專)機械制造及自動化
計算機類(專)計算機應用技術
計算機類(專)計算機應用技術(水信息方向)
計算機類(專)計算機網(wǎng)絡技術
計算機類(專)大數(shù)據(jù)技術
計算機類(專)數(shù)字媒體技術
建設工程管理類(專)建設工程管理
建設工程管理類(專)建設工程監(jiān)理
建設工程管理類(專)工程造價(水利工程造價)(建筑工程造價)(電力工程造價)
建筑設備類(專)建筑智能化工程技術
建筑設備類(專)建筑電氣工程技術
建筑設備類(專)建筑設備工程技術
建筑設計類(專)建筑裝飾工程技術
建筑設計類(專)建筑室內設計
旅游類(專)酒店管理與數(shù)字化運營
汽車制造類(專)汽車電子技術
汽車制造類(專)新能源汽車技術
市政工程類(專)市政工程技術
市政工程類(專)給排水工程技術
水利工程與管理類(專)水利水電建筑工程
水利工程與管理類(專)水利水電工程智能管理
水利工程與管理類(專)水利工程
水利水電設備類(專)水利機電設備智能管理
水土保持與水環(huán)境類(專)水土保持技術
水土保持與水環(huán)境類(專)水生態(tài)修復技術
水文水資源類(專)水文與水資源技術
通信類(專)現(xiàn)代通信技術
土建施工類(專)建筑工程技術
文秘類(專)現(xiàn)代文秘
物流類(專)現(xiàn)代物流管理
自動化類(專)機電一體化技術
自動化類(專)電氣自動化技術
自動化類(專)工業(yè)過程自動化技術
自動化類(專)電氣自動化技術(智能制造方向)
自動化類(專)工業(yè)機器人技術

廣西水利電力職業(yè)技術學院簡介:

廣西水利電力職業(yè)技術學院始建于1956年,原名南寧水利學校。1970年,更名為廣西水電學校。2002年,升格為廣西水利電力職業(yè)技術學院。學校是國家示范性(骨干)高職院校、全國優(yōu)質水利高等職業(yè)院校、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、廣西高水平高職學校和高水平專業(yè)建設單位、廣西示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位及自治區(qū)首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師1380余人,由國務院特殊津貼專家領航,部級科技英才領銜,全國水利職教名師、全國課程思政教學名師、廣西卓越學者和全國技術能手、廣西水利首席科學家、廣西TRIZ創(chuàng)新方法首席專家領軍,由“名家+名師+名匠”組成的高水平教師團隊,形成了一支專兼結合,結構合理、教學和科研能力強的雙師隊伍。

學校設有十個二級學院,開設55個??茖I(yè)、5個聯(lián)辦本科專業(yè),覆蓋水利水電建筑工程專業(yè)群、電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、現(xiàn)代信息技術專業(yè)群等八大專業(yè)群,全日制在校生逾2萬人。建有2個國家級生產(chǎn)性實訓基地、13個自治區(qū)級職業(yè)教育示范性實訓基地、42個校內理實一體化教學場所、生產(chǎn)性實訓基地、308個校外頂崗實習基地,為培養(yǎng)高素質技術技能人才、能工巧匠打造了專業(yè)實踐平臺。

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