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院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎

來源:好上學(xué) ??時間:2024-07-11

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹嗽盒?023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎

2023年cma考綱有改動嗎?CMA教材變了嗎?


2023年cma考綱可能有改動,按照以往的規(guī)律,CMA考綱每2~3年就會進(jìn)行一次調(diào)整,建議諸位考生抓緊時間復(fù)習(xí)備考,以免考綱改革打亂之前的復(fù)習(xí)計劃。
但是自新考綱改革以來,CMA沿用的都是2020的考試大綱,內(nèi)容和難度都沒有做調(diào)整,因此教材也沒有變化。
2023年cma考試內(nèi)容
2023年cma考試內(nèi)容是P1《財務(wù)報告、規(guī)劃、績效與控制》和P2《戰(zhàn)略財務(wù)決策》兩門科目,其中P1《財務(wù)報告、規(guī)劃、績效與控制》的主要內(nèi)容為:規(guī)劃、預(yù)算和預(yù)測(20%)、外部財務(wù)報告決策(15%)、成本管理(15%)、績效管理(20%)、內(nèi)部控制(15%)以及科技與分析(15%)。
而另一個P2《戰(zhàn)略財務(wù)決策》的主要內(nèi)容也分為6部分:財務(wù)報表分析(20%)、公司財務(wù)(20%)、決策分析(25%)、風(fēng)險管理(10%)、投資決策(10%)和職業(yè)道德(15%)。
cma官方教材有哪些
cma官方教材是目前IMA官方網(wǎng)站推薦的官方中文教材,分別是《美國注冊管理會計師(CMA)認(rèn)證考試教材——財務(wù)規(guī)劃、績效與分析》和《美國注冊管理會計師(CMA)認(rèn)證考試教材——戰(zhàn)略財務(wù)管理》。目前這兩本教材在各大購物網(wǎng)站上均有,考生可進(jìn)行自行購*。這兩本教材是高頓研究院專門針對中國考生編撰的教材,每個章節(jié)后面都有習(xí)題練習(xí),能夠幫助考生進(jìn)行查漏補缺,鞏固知識點。
2023年CMA考試時間安排
cma考試時間每年分為三個時間,考生可以自行選擇考試的時間,cma考試分為中文考試和英文考試,cma中文具體的時間為:
(1)第一個考試時間分布在4月份:報名時間是在2022年3月9日-2023年2月20日,考試時間為2023年4月8日;
(2)第二個考試時間是在7月份:報名時間是在2022年6月7日-2023年6月5日,考試時間為2023年7月22日;
(3)第三個時間是在11月份:報名時間是在2022年9月27日-2023年9月25日,考試時間為2023年11月11日;
cma英文考試時間每年較為固定,分別為1月/2月,5月/6月,9月/10月??忌梢愿鶕?jù)自己的時間來選擇時間進(jìn)行報名和考試。

2023專升本考綱什么時候出


院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎

2023年專升本考試大綱即將在11月底公布。

專升本考試。

普通高等教育中,專升本是普通高等教育??茖哟纹瘘c升本科教育的簡稱,通常出現(xiàn)于教育行政部門關(guān)于普通高等學(xué)校的招生考試及相關(guān)文件中。

成人高等教育中,專升本是成人高等學(xué)歷教育??破瘘c本科的簡稱,通常出現(xiàn)于教育行政部門關(guān)于成人高等學(xué)校的招生考試及相關(guān)文件中。

普通專升本選拔考試屬于省級統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試,由各省教育廳領(lǐng)導(dǎo),各省教育考試院統(tǒng)一組織管理,各設(shè)區(qū)市招考機構(gòu)具體組織實施。

考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專(??疲?yīng)屆畢業(yè)生。實質(zhì)是大學(xué)??齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接,實行的是3+2模式,即:在普通專科全日制學(xué)習(xí)三年,再考入普通本科全日制學(xué)習(xí)二年的模式(臨床醫(yī)學(xué)為三年)。

招生對象:

僅限于應(yīng)屆優(yōu)秀普通全日制高職高專畢業(yè)生,某些省份應(yīng)往屆畢業(yè)生均可報名,(還包括退役普通??剖勘庠囘M(jìn)入普通專升本)。各省市和學(xué)校規(guī)定不同。某些省市和學(xué)校要求如上海為大學(xué)英語四級成績過425分、無不及格記錄。

某些省市和學(xué)校無此要求,具體情況請參照當(dāng)年各省的政策。統(tǒng)招專升本只限報考專科所在省份的本科院校,不允許跨省報考,且所報專業(yè)必須與所學(xué)專業(yè)對口,已有某些地方(如河北?。┰试S跨專業(yè)報考。

2023年教資考試大綱變了嗎


院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎 變了,在2023年下半年教師資格證考試發(fā)生重大變化。
大綱變動了,別背舊版資料誤導(dǎo)自己了,時間寶貴,不做無用功,新增新疆內(nèi)蒙也參加統(tǒng)考,大綱變動難度增加。
教師資格證考試是一個非常卷的考試,筆試考試合格分?jǐn)?shù)線報告分70分及以上合格,但是并不代表卷面分考70分就行了,而是查詢成績通過了相應(yīng)的公式轉(zhuǎn)化。
轉(zhuǎn)化有點麻煩,大致過程為:先對所有成績進(jìn)行排名,再通過線性轉(zhuǎn)換公式,將各科目的合格分?jǐn)?shù)線均轉(zhuǎn)換為70分,該轉(zhuǎn)換不改變考生成績的高低順序。

2023年教資考試大綱變了嗎


院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎

準(zhǔn)備報考2023年教資筆試的姐妹們要注意了,今年的筆試大綱有變化。千萬不要背錯筆記了,看看你的筆記是不是蕞新的。被錯會浪費很多的時間和精力的,教資筆試備考。要用的書都是幾百頁的。對于非師范生姐妹來說,啃書是費時費力的。而且里面內(nèi)容沒有歸納總結(jié)。之前一起備考的姐妹。到考試了還沒有把書啃完,后面也是遺憾落榜,真的很難受,其實教資筆試備考是有捷徑的。即使是非師范生小白也能個岸。直接背誦鍾點筆記和大題模板以及刷題就可以了的!教資筆試你只需要準(zhǔn)備這些,教育知識與能力 36頁筆記,綜合素質(zhì)28頁。

常k簡答題:89個材料分析題答題模板作文模板。內(nèi)容都是歸納好的k點,沒有教師資格證其實并不難,只要把握好,依據(jù)最新大綱復(fù)習(xí),輕松90分,不然再努力都是無用功,很多知識需要你理解,分清重點,次重點非重點,了解新大綱考啥,怎么考,從出題人角度復(fù)習(xí),就很簡單!

小白沒有備考經(jīng)驗,非師范,看教材不知道看啥,也別怕,這有考試捷徑可以走,不要卡69這個筆記,才23頁濃縮,依據(jù)最新大綱匯總,根據(jù)題型劃分章節(jié),每個章節(jié)考啥,都有標(biāo)注!抓住復(fù)習(xí)就很簡單!

下半年教資考試改革了,大綱變動了,別背舊版資料誤導(dǎo)自己了,時間寶貴,不做無用功,新增新疆內(nèi)蒙也參加統(tǒng)考,大綱變動難度增加,同時競爭變大,非師范提早復(fù)習(xí),好好加油哦!一句廢話。直接背就行。

2023年CFA一級考綱變動


2023年CFA一級考試科目權(quán)重不變,各科目權(quán)重將繼續(xù)遵循2022年CFA一級考試的設(shè)置。考綱的最新變動情況如下:
一、未變化科目
道德、衍生
二、輕微調(diào)整科目
權(quán)益:
概要:行業(yè)和公司分析模塊拆成了行業(yè)分析和公司分析,整體考綱要求沒有太大變化
組合:
概要:更加聚焦于“投資組合管理”,與“投資組合”相關(guān)度較弱的知識,合并到數(shù)量科目
1.刪除各類回報率(如HPR、TWR、MWR等)的考察要求,調(diào)整到數(shù)量科目進(jìn)行考察
2.刪除【技術(shù)分析】模塊
3.刪除【金融科技】模塊,調(diào)整到數(shù)量科目進(jìn)行考察
另類:
概要:把原來的3個模塊的內(nèi)容拆分成6個模塊,另類投資的細(xì)分產(chǎn)品紛紛獨立成單獨的模塊,整體結(jié)構(gòu)更加清晰,新增【電子資產(chǎn)】模塊。
三、重大變化科目
數(shù)量:
概要:結(jié)構(gòu)上對原模塊進(jìn)行了拆細(xì),內(nèi)容上不再考察基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)知識,更注重各類統(tǒng)計學(xué)結(jié)論、方法在投資中的應(yīng)用。
1.原【貨幣時間價值】模塊改寫為【金融中貨幣的時間價值】
a.新增:計算和解釋固收的隱含回報、權(quán)益工具的要求回報和隱含增長。
b.新增:現(xiàn)金流量可加性原理,在計算隱含遠(yuǎn)期利率、遠(yuǎn)期匯率和期權(quán)價值中的應(yīng)用。
2.原【組織、可視化和描述數(shù)據(jù)】模塊改寫為【資產(chǎn)回報的統(tǒng)計度量】
a.刪除“數(shù)據(jù)的組織及可視化“
3.原【概率的概念】模塊改寫為【概率樹和條件期望】
a.刪除”概率的各類基礎(chǔ)概念”
b.僅保留“貝葉斯公式”,刪除其他概率法則
c.新增“概率樹”
4.原【常見概率分布】模塊改寫為【模擬方法】
a.刪除所有常見概率分布,僅保留正態(tài)分布及對數(shù)正態(tài)分布的基本性質(zhì)
b.新增“利用bootstrap重抽樣做模擬”
5.刪除【抽樣和估計】模塊
6.新增【大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論】模塊,調(diào)整自原【組合科目-金融科技】模塊
經(jīng)濟:
1.需求與供給分析:整個模塊進(jìn)行刪除,對于盈虧平衡點與停業(yè)關(guān)門點以及規(guī)模經(jīng)濟放入到廠商與市場結(jié)構(gòu)模塊;
2.廠商與市場結(jié)構(gòu):①刪除價格、邊際收入、邊際成本、經(jīng)濟以利潤以及需求彈性之間關(guān)系內(nèi)容;②刪除廠商供給函數(shù);③刪除影響長期均衡的因素;
3.刪除【總產(chǎn)出與經(jīng)濟增長模塊】
4.經(jīng)濟周期模塊:①刪除經(jīng)濟周期理論;②刪除失業(yè)的類型、失業(yè)的測量;③刪除通貨膨脹、惡性通脹、通縮、通貨收縮;④刪除通脹指數(shù)的構(gòu)建;⑤刪除通脹指標(biāo)的使用和局限性;⑥刪除成本推動型通脹與需求拉動型通脹的比較;
5.貨幣政策與財政政策模塊:拆分成貨幣政策模塊、財政政策兩個模塊。①刪除貨幣的定義與功能;②刪除貨幣創(chuàng)造的過程;③刪除貨幣的需求與供給理論;④刪除費雪效應(yīng);⑤刪除預(yù)期通脹和非預(yù)期通脹間的對比;
6.地緣政治模塊:模塊間移動,新增移入【國際組織的職能與目標(biāo)】;
7.國際貿(mào)易與資本流動模塊:拆分成國際貿(mào)易模塊、資本流動和外匯市場兩個模塊。①刪除GDP與GNP比較;②刪除比較優(yōu)勢與絕對優(yōu)勢;③刪除李嘉圖模型、H-O模型;
財報:
概要:【變動較大】大量刪除會計計量方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的考察要求,著重強調(diào)財務(wù)分析的考察
1.刪除【財務(wù)報告準(zhǔn)則】模塊
2.刪除三大報表內(nèi)容和格式的考察要求,刪除對OCI內(nèi)容的考察
3.存貨:刪除存貨的初始確認(rèn)、存貨的計量(LIFO/FIFO,盤存方法)、LIFO reserve等內(nèi)容的考察要求
4.長期資產(chǎn):刪除長期資產(chǎn)的初始確認(rèn)、折舊、計量模型的考察要求
5.所得稅:刪除DTA/L的計算,新增現(xiàn)金稅率、有效稅率、法定稅率的對比和計算
6.長期負(fù)債:刪除債券的計量和攤銷,新增養(yǎng)老金、股權(quán)激勵的會計計量(二級下放)內(nèi)容
7.刪除【財務(wù)報告分析的應(yīng)用】模塊
8.新增【財務(wù)報表建?!磕K
公金:
概要:減少了較多實務(wù)方面細(xì)碎知識的考察要求,對原不同模塊的知識進(jìn)行了整合,更加強調(diào)基礎(chǔ)理論的考察。
1.刪除【資本成本】模塊,原【資本成本】模塊中WACC計算的內(nèi)容移到【資本結(jié)構(gòu)】模塊中,刪除【資本結(jié)構(gòu)】模塊中實務(wù)知識(公司資本結(jié)構(gòu)的周期變化、資本結(jié)構(gòu)與股東利益等)的考察。
2.資本投資:新增ROIC的計算
3.刪除【杠桿的度量】模塊
固收
概要:原固定收益的6個模塊進(jìn)行了重新的拆分和重組,平均原每一個模塊拆分成三個新的細(xì)分模塊,24年考綱下,固收共計18個模塊。內(nèi)容劃分上完全打亂重組,但整體考察內(nèi)容并未發(fā)生顯著變化。
1.固定收益證券的估值:刪除flat price、accrued interest、full price的考察要求
2.信用風(fēng)險分析基礎(chǔ):刪除4C分析法的考察要求
2023年CFA一級科目及權(quán)重
AlternativeInvestments(另類投資)5-8%
QuantitativeMethods8-12%(定量方法)
PortfolioManagement(投資組合管理)5-8%
FinancialStatementAnalysis(財務(wù)報表分析)13-17%
Derivatives(衍生品)5-8%
CorporateIssuers(公司金融)8-12%
Economics8-12%(經(jīng)濟學(xué))
FixedIncome(固定收益)10-12%
EthicalandProfessionalStandards(職業(yè)道德)15-20%
EquityInvestments10-12%(股權(quán)投資)

以上就是好上學(xué)整理的院校2023考綱變動 2023年教資考試大綱變了嗎相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

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