海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)有哪些？
來源：好上學(xué) ??時間：2024-07-16
高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排，并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序，批準(zhǔn)的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
| 表演藝術(shù)類(專) | 現(xiàn)代流行音樂 |
| 財務(wù)會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 財務(wù)會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 |
| 餐飲類(專) | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 道路運(yùn)輸類(專) | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 電子信息類(專) | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 軟件技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 動漫制作技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 計算機(jī)類(專) | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
| 計算機(jī)類(專) | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 |
| 教育類(專) | 學(xué)前教育 |
| 金融類(專) | 金融服務(wù)與管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 體育類(專) | 電子競技運(yùn)動與管理 |
| 通信類(專) | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 語言類(專) | 旅游英語 |
| 自動化類(專) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，由原海南瓊海師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校，至今已有99年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估的公辦高職院校、全國文明單位、海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)學(xué)校、海南省“雙高”院校立項建設(shè)學(xué)校、“全省黨建工作示范高?！迸嘤ㄔO(shè)單位、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學(xué)校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會址所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。
學(xué)校設(shè)有軟件工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動畫學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、國際教育與旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育部，有在校生的專業(yè)34個，形成了以電子信息大類為主，藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)旅游、文化教育、交通運(yùn)輸和裝備制造等大類為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)有2個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)通過教育部驗收，1+X證書制度試點(diǎn)28個，“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系1個;國家級骨干專業(yè)1個，省級骨干專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個，省級精品課程13門，省級精品在線開放課程9門，在建省域高水平專業(yè)群2個。
學(xué)校現(xiàn)有來自全國26個省(直轄市、自治區(qū))的在校生9164人，現(xiàn)有教職工535人，專任教師388人，校外兼職教師52人，教授13人、副教授101人，講師144人。專任教師中具有碩士學(xué)位的201人，雙師素質(zhì)教師160人，省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才1人、領(lǐng)軍人才2人，省拔尖人才11人、“南海工匠”3人，其他高層次人才103人，柔性引進(jìn)人才6人。省級 “雙百”人才團(tuán)隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個。
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