衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線2023福建 衛(wèi)校多少分能錄取2023
來源:好上學(xué) ??時間:2024-07-23
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漳州衛(wèi)校大專錄取分?jǐn)?shù)線2023年
漳州衛(wèi)校大專錄取分?jǐn)?shù)線2023年預(yù)測如下:
2023年湖南考生要想被漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院錄取,歷史類(???要在386分左右,物理類(???要在371分左右,才能考上。
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是福建省*主管的全日制衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校;2004年經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
截至2023年2月,學(xué)校占地面積812畝,建筑面積25.9萬平方米;設(shè)有10個教學(xué)機(jī)構(gòu),有7個專業(yè)群,開設(shè)23個專業(yè);有全日制在校生一萬余人,專任教師511人。
師資力量
截至2023年2月,學(xué)校有專任教師511人、外聘教師250人,博士15人、碩士289人,正高級職稱48人、副高級職稱158人。有全國中藥特色技術(shù)傳承人才2人、全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才1人、省級專業(yè)帶頭人5人、省級教學(xué)名師3人、
省級職業(yè)院校教學(xué)名師培養(yǎng)人選1人、省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、市級非遺傳承人3人、省級個人科技特派員50人次、市級個人科技特派員31人次、團(tuán)隊科技特派員14個。
截至2020年4月,學(xué)院有教職工470人,其中專任教師412人,博士8人,碩士283人,專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職稱占35%,雙師型專任教師占81%。有省級教學(xué)團(tuán)隊4個,省級高校教學(xué)名師4人,省級專業(yè)帶頭人6名,福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人,全國中藥特色技術(shù)傳承人2人,福建青年五四獎?wù)?人,省級科技特派員16人,市級科技科派員4人。
衛(wèi)校多少分能錄取2023
不同的衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線不一樣,好一點的衛(wèi)校一般錄取分?jǐn)?shù)線在350-400之間,也有收分在300分左右的衛(wèi)校,具體錄取分?jǐn)?shù)會在中考后根據(jù)學(xué)校報錄比具體劃線。
衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。初中和高中畢業(yè)生都是可以去,包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。
各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同,不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高,對于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。衛(wèi)校一般招生對象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個設(shè)備齊全的實驗室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實訓(xùn)中心。
招生的對象主要以初中應(yīng)屆畢業(yè)生為主;要求要熱愛這個醫(yī)學(xué)行業(yè),有服務(wù)人民的理念,求學(xué)的態(tài)度要端正;有參加中考的成績,不同的衛(wèi)校對成績要求有區(qū)別,一般只要符合本地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線即可。初中屬于義務(wù)教育的一部分,通常由小學(xué)六年級合格畢業(yè)后升入。
小學(xué)升入初中的政策由區(qū)縣級教育委員會劃定,主要有學(xué)區(qū)入學(xué)(公辦初中主要入學(xué)方式,以促進(jìn)義務(wù)教育均衡化)、電腦派位(民辦初中主要入學(xué)方式,以取消擇校熱等現(xiàn)象)、小升初考試(曾是民辦初中和部分重點公辦初中主要入學(xué)方式,現(xiàn)要求逐漸取消)等政策。
目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè),有些專業(yè)已經(jīng)被納 入緊缺人才行列,目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào),而且隨著人生活水平的提高,對醫(yī)療、保 健方面的需求會大大增加。
衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作,也可以到藥店擔(dān)任藥劑師,還可以做私人 家庭護(hù)理師或者育嬰師等,而且工資也是比較高的。 衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話,干得越長,技術(shù)性越強,服務(wù)水平約 好,工資待遇各方面也越高,基本上不會失業(yè)。
漳州衛(wèi)校中專錄取分?jǐn)?shù)線2023
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
類別
專業(yè)名稱
地區(qū)
最低分
文史
臨床醫(yī)學(xué)
定向生
龍巖市新羅區(qū)
354
龍巖市上杭縣
345
龍巖市連城縣
338
龍巖市漳平市
355
龍巖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
351
漳州市漳浦縣
383
漳州市華安縣
368
漳州市平和縣
332
漳州市南靖縣
370
小計
332
非定向
372
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
368
護(hù)理
333
助產(chǎn)
332
藥學(xué)
356
中藥學(xué)
348
食品藥品管理類(含藥品經(jīng)營 與管理、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè))
312
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
357
眼視光技術(shù)
318
康復(fù)治療技術(shù)
322
【理工類】
臨床醫(yī)學(xué)
定向生
龍巖市新羅區(qū)
319
龍巖市上杭縣
338
龍巖市連城縣
317
龍巖市漳平市
328
龍巖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
296
龍海市
352
漳州市東山縣
320
漳州市漳浦縣
335
漳州市華安縣
335
漳州市平和縣
282
漳州市南靖縣
320
小計
282
非定向
283
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
262
口腔醫(yī)學(xué)
318
護(hù)理
284
助產(chǎn)
281
藥學(xué)
291
中藥學(xué)
271
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(含醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè))
274
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
281
眼視光技術(shù)
270
針灸推拿
271
康復(fù)治療技術(shù)
269
【拓展內(nèi)容】
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院,創(chuàng)建于1934年,其前身是漳州協(xié)和醫(yī)院高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。創(chuàng)建以來,學(xué)校歷經(jīng)滄桑,幾經(jīng)撤并,數(shù)次易址,歷經(jīng)了在艱難中起步、在曲折中前進(jìn)、在改革中發(fā)展等幾個階段,是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會護(hù)理類專業(yè)副主任委員單位、助產(chǎn)專業(yè)分委會主任委員單位、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)委員單位,福建省緊缺人才(護(hù)理專業(yè))培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省紅十字人道與生命教育基地。學(xué)校連續(xù)八屆被福建省委、省*評為“文明學(xué)校”、“文明單位”,還被評為“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“省普法教育先進(jìn)單位”、“省軍警民共建先進(jìn)單位”、“省紅十字模范?!薄ⅰ笆〖t十字愛心公益單位”、“省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”、“省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”等多種榮譽稱號。
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中,現(xiàn)有全日制在校生8000余人,占地412畝,總建筑面積20.19萬平方米。
學(xué)校教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)齊全,設(shè)有五系三部兩中心,即護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、健康與保健系,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共基礎(chǔ)部、思想政治理論課教研部,現(xiàn)代教育技術(shù)中心、繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心,已形成了以全日制高職高專醫(yī)學(xué)教育為主,本專科函授、各種醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)模式。
學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有高職專業(yè)19個,其**控專業(yè)3個(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿),中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個,省級精品專業(yè)4個,省級高職示范專業(yè)5個,國家精品課程1門,省級精品課程10門,省級教學(xué)改革試點項目6項,省級教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項,市科學(xué)技術(shù)二等獎1項、三等獎2項。
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師271人,*教師295人,聘請十多位省內(nèi)行業(yè)知名專家和五位臺灣教授為客座教授。有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個、省級高校教學(xué)名師3人、省級專業(yè)帶頭人3名、市級優(yōu)秀教師10人、市級優(yōu)秀人才5人。
分?jǐn)?shù)雖然是大家選擇學(xué)校的門檻,但是為了自己喜歡的學(xué)校,時刻努力學(xué)習(xí)著鯉魚躍龍門的精神, 堅持不懈,就會有不一樣的收獲,并且學(xué)習(xí)是一個正向的事情,學(xué)習(xí)的知識通過累積是可以發(fā)生不一樣的反映的。
注意:信息僅供參考,請具體以官網(wǎng)和學(xué)校發(fā)布信息為準(zhǔn)!
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