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遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校的領(lǐng)導(dǎo)成員

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-16

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遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校的領(lǐng)導(dǎo)成員

遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校的領(lǐng)導(dǎo)成員

孫德峰
現(xiàn)任職務(wù):遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校(北校)校 長(zhǎng)
1965年7月出生,*黨員,中學(xué)地理特級(jí)教師,遼寧省優(yōu)秀青年教師。曾被授予“遼寧省優(yōu)秀青年教師”、“皇姑區(qū)優(yōu)秀班主任”、“皇姑區(qū)先進(jìn)班主任”、“皇姑區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“沈陽市優(yōu)秀考務(wù)工作者”、“遼寧省教育廳直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)。孫德峰同志畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,1988年以優(yōu)秀畢業(yè)生身份分配到遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué),曾擔(dān)任7年的班主任工作、12年的年級(jí)主任工作和1年的教務(wù)處副主任工作,曾被遼寧省*授予“特級(jí)教師”稱號(hào)。孫德峰同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于探索,在遼寧省中學(xué)地理學(xué)科領(lǐng)域卓有成就。多次參加省 、市、區(qū)競(jìng)賽課,均獲優(yōu)秀示范課或一等優(yōu)秀課。多次應(yīng)邀赴外地講學(xué)或講座,多次參加省教育廳組織的送教下 鄉(xiāng)活動(dòng),示范課受到好評(píng)。多次應(yīng)邀在遼寧電視臺(tái)和遼寧教育電視臺(tái)的“空中課堂”節(jié)目中講課。主持或參與的 國家及省級(jí)科研課題“關(guān)于高中生群體自主探索活動(dòng)模式的研究科研項(xiàng)目”、“多種辦學(xué)體制研究”、“五·四學(xué)制實(shí)驗(yàn)”、“高中地理教學(xué)課程資源的研究”、“德育實(shí)效性的研究”、“思維規(guī)律和思維訓(xùn)練的研究”等均 獲得國家及省級(jí)一等獎(jiǎng)。撰寫的論文“淺談中學(xué)地理教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑”、“淺談地理實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)及試教辦法”、“如何在地理課堂上實(shí)施素質(zhì)教育”、“給學(xué)生留下更多的思維空間—談學(xué)生的主體地位”、“淺談班主任工作的十個(gè)關(guān)系”、“挖掘補(bǔ)充教材--使學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念”、“中學(xué)地理教學(xué)中的素質(zhì)教育的實(shí)施研究”等,均獲省一等獎(jiǎng)或在雜志上公開發(fā)表。參與編寫了師范院校地理專業(yè)教材《中學(xué)地理教材研究》, 2000年至2001年被選送到全國中小學(xué)國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,并以優(yōu)異成績(jī)完成考核和論文答辯。
李 蘭 芬
現(xiàn)任職務(wù):副 校 長(zhǎng)
職 稱: 語文特級(jí)教師
先后被評(píng)為遼寧省創(chuàng)業(yè)立功先進(jìn)個(gè)人,遼寧省優(yōu)秀青年教師,沈陽市語文學(xué)科帶頭人,全國優(yōu)秀教師,遼寧省教育扶貧先進(jìn)工作者,全國模范教師。
遼寧省扶貧送教下鄉(xiāng)“十佳”教師,遼寧省首批中小學(xué)教師拔尖人才,并獲*獎(jiǎng)教金,多次受教育部委派到貴州、廣西等地講學(xué),多次在人民大會(huì)堂受到胡*等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

現(xiàn)任職務(wù):副 校 長(zhǎng)
職 稱: 數(shù)學(xué)特級(jí)教師
成建卓,男,
1967年出生,1989年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,學(xué)士學(xué)位。同年7月到遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作至今。2002年加入中國*,數(shù)學(xué)高級(jí)教師,遼寧省特級(jí)教師,現(xiàn)任遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校副校長(zhǎng)參加工作自今,他一直工作在教育、教學(xué)的第一線:曾經(jīng)作過8年專職或*的數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練員,5年的班主任,5年的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),6年的年級(jí)主任工作。18年工作的錘煉,培養(yǎng)了他良好的思維品質(zhì),扎實(shí)的教學(xué)基本功,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于鉆研、勤于探索的工作意識(shí),養(yǎng)成了樂于奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏的工作精神。 他的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎,在歷次評(píng)交中,都能成為學(xué)生最歡迎的教師之一;所交學(xué)生的歷屆高考成績(jī)都在同等水平學(xué)生的前列。多年來,多次接待外校聽課,做校內(nèi)的名師觀摩課,省協(xié)作體的教學(xué)研討課,以及遼寧電視臺(tái)的空中課堂,并有多節(jié)公開課獲省級(jí)優(yōu)秀課。在搞好教育、教學(xué)的同時(shí),他能夠注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理論,不斷完善和提高自己;1998年參與主持的《面向21世紀(jì)中學(xué)教師素質(zhì)的理論與實(shí)踐研究》2004年參與主持的《多種辦學(xué)體制研究》科研項(xiàng)目,獲遼寧省“十五”首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);2005年在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“名師工程”活動(dòng)中,獲“十五”科研先進(jìn)稱號(hào);所撰寫的《淺談數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的思維特點(diǎn)及培養(yǎng)》,《2003年高考數(shù)學(xué)試題(遼寧卷)的評(píng)價(jià)及思考》等多篇論文在中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選中獲省級(jí)一等獎(jiǎng);并分別發(fā)表在《中國教師報(bào)》、《中小學(xué)教學(xué)研究》及《遼寧招生考試》等省級(jí)刊物上,并獲得了廣泛的好評(píng)。 在學(xué)校的推薦下:2000年被聘請(qǐng)為2000年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽命題組成員;2004年被聘請(qǐng)為全國高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽遼寧賽區(qū)命題組成員;2005年被中國數(shù)學(xué)會(huì)授予“中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員; 2001年被沈陽市*命名為“數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號(hào);并獲*獎(jiǎng)教金。2006年被聘為遼寧省高考數(shù)學(xué)命題組成員。2008年被評(píng)為遼寧省特級(jí)教師
白鳳庫
現(xiàn)任職務(wù):副校長(zhǎng)
職稱:物理高級(jí)教師
于長(zhǎng)祿
現(xiàn)任職務(wù):校務(wù)委員會(huì)委員,學(xué)生處主任,高中部校長(zhǎng)
田彥龍
現(xiàn)任職務(wù):校長(zhǎng)助理、總務(wù)處主任
王新蕾
現(xiàn)任職務(wù):辦公室主任
陳立
現(xiàn)任職務(wù):校務(wù)委員會(huì)委員,教務(wù)處主任,初中部校長(zhǎng)

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