園林施工專業(yè)院校排名 園林設(shè)計專業(yè)高校排名
來源：好上學(xué) ??時間：2024-08-17
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園林設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名
其他信息：
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學(xué)生可在園林設(shè)計公司、城管、城建、國土、公園、旅游中心、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、花卉園林企業(yè)、物業(yè)管理等部門從事景觀設(shè)計、項目審定、城區(qū)綠化技術(shù)管理、園林工程管理、園林繪圖等工作。
園林設(shè)計專業(yè)高校排名
園林設(shè)計專業(yè)屬于工學(xué)門類，風景園林學(xué)科。根據(jù)中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)發(fā)布的全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，全國園林設(shè)計專業(yè)高校排名為：
1、A+類：清華大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)；
2、A-類：同濟大學(xué)、東南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)；
3、B+類：天津大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)；
4、B類：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、重慶大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林大學(xué)。
園林設(shè)計專業(yè)課程內(nèi)容：
園林設(shè)計專業(yè)，是培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)理論基礎(chǔ)、基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟社會和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用專門人才。
主要課程有· 土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計。
以上內(nèi)容參考： 中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)官網(wǎng)-風景園林學(xué)評估結(jié)果 、 百度百科-園林設(shè)計專業(yè)
風景園林專業(yè)排名2021最新排名
風景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅定，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實踐能力強，具備風景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。
風景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。建筑類本科專業(yè)包括：建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。
風景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年；作為一門現(xiàn)代學(xué)科，風景園林學(xué)可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。從傳統(tǒng)造園到現(xiàn)代風景園林學(xué)，其發(fā)展趨勢可以用3個拓展描述：第一，服務(wù)對象方面，從為少數(shù)人服務(wù)拓展到為人類及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)；第二，價值觀方面，從較為單一的游憩審美價值取向拓展為生態(tài)和文化綜合價值取向；第三，實踐尺度方面，從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。
院校專業(yè)：
專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?
專業(yè)代碼 440105
是什么風景園林設(shè)計主要研究美術(shù)學(xué)、色彩學(xué)、CAD、園林景觀設(shè)計、園林工程預(yù)算等方面的基本知識和技能，進行園林景觀設(shè)計、園林效果圖繪制、園林工程管理等。例如：公園、植物園、風景游覽區(qū)等風景園林的植物搭配與景觀設(shè)計，園林3D效果圖的繪制、城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等。 關(guān)鍵詞：公園 植物園 景觀 美術(shù)
學(xué)什么《園林美術(shù)》、《園林制圖》、《園林材料》、《園林建筑》、《園林植物和花卉》、《園林景觀設(shè)計》、《城市規(guī)劃學(xué)》、《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計》、《園林工程造價》、《AutoCAD》
干什么園林類企業(yè)：園林綠化規(guī)劃、園林景觀設(shè)計、園林效果圖繪制、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
詳解基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向面向環(huán)境設(shè)計人員、風景園林工程技術(shù)人員等職業(yè)，風景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計等崗位（群）。
培養(yǎng)目標定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和園林制圖標準與施工圖出圖規(guī)范、園林植物生長習性與特征、園林歷史文化、園林規(guī)劃設(shè)計手法與原則等知識，具備園林方案與施工圖設(shè)計、花境與植物造景、園林效果圖與動畫*等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型規(guī)模的園林方案設(shè)計、園林施工圖設(shè)計、園林植物造景設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1. 具有運用現(xiàn)代測量工具進行園林場地測量的能力； 2. 具有本地區(qū)常見園林植物識別與應(yīng)用的能力； 3. 具有手工繪圖、計算機輔助設(shè)計的能力； 4. 具有 BIM 技術(shù)應(yīng)用、風景園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)的能力； 5. 具有中小型規(guī)模的園林植物造景設(shè)計、風景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計的能力； 6. 具有園林工程項目信息化管理的能力； 7. 具有園林藝術(shù)與美學(xué)素養(yǎng)、工匠精神，具有較好的語言表達、文字表達與溝通的能力； 8. 具有應(yīng)用綠色生產(chǎn)、安全防護、質(zhì)量管理及法律法規(guī)等相關(guān)知識的能力， 具有應(yīng)用風景園林設(shè)計相關(guān)數(shù)字技術(shù)的能力； 9. 具有探究學(xué)習、終身學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程：
中外園林史、園林手繪表現(xiàn)技法、園林植物、園林測量、園林制圖、園林計算機輔助設(shè)計。專業(yè)基礎(chǔ)課程：
園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計、園林工程項目信息化管理、園林建筑信息模型與應(yīng)用。實習實訓(xùn)：
對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行公園綠地規(guī)劃設(shè)計、庭園綠地工程設(shè)計、花壇與花境設(shè)計等實訓(xùn)。在園林規(guī)劃設(shè)計院、庭院設(shè)計與施工企業(yè)、園林工程施工企業(yè)等單位進行崗位實習。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：建筑信息模型（BIM）、建筑工程識圖接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：園林工程、園林景觀工程 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：風景園林、園林持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
男女比例
男生 % % 女生開設(shè)課程
園林樹木花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林工程計價、園林工程施工等。以上就是好上學(xué)整理的園林施工專業(yè)院校排名 園林設(shè)計專業(yè)高校排名相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學(xué)。
