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沈陽(yáng)市第五中學(xué) 沈陽(yáng)市第五中學(xué)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-24

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沈陽(yáng)市第五中學(xué)的歷史沿革

在遼寧地區(qū),能夠稱得上 “百年老校、世紀(jì)學(xué)府”的學(xué)校屈指可數(shù),翻閱五中校史,查找五中名人,時(shí)光仿佛瞬間倒流,一部有關(guān)沈陽(yáng)城的近代史話如置眼前。那些遠(yuǎn)逝的風(fēng)云人物、那些刻錄歷史的泛黃照片,不經(jīng)意間竟能撥亂你的懷舊心弦,令人倍感世事之漂泊、歲月之滄?!?
講沈陽(yáng)城的近代史,古老的五中,是一個(gè)不得不說(shuō)的久遠(yuǎn)故事。 在如今的沈城教育圈,五中的對(duì)外名頭雖不如省實(shí)驗(yàn)、東北育才響亮,但論資排輩,五中卻是不遑多讓的“大哥大”!這所學(xué)校是由中國(guó)近代史上的風(fēng)云人物、清朝最后一任東三省總督——趙爾巽下令創(chuàng)建的。
五中創(chuàng)建的年份恰是中國(guó)近代史上的一個(gè)敏感節(jié)點(diǎn)。 1905年,日俄兩大帝國(guó)主義列強(qiáng)的數(shù)十萬(wàn)大軍在東北大地上掀起腥風(fēng)血雨,史稱“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)”,五中就是在中華民族多災(zāi)多難、又孕育歷史新生的動(dòng)蕩年月破土而出的。戊戌變法失敗后,救國(guó)圖存的呼聲越來(lái)越高。改革科舉制度,施行學(xué)校教育,成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士的普遍要求。至光緒三十一年(公元1905年),許多封疆大吏聯(lián)名奏請(qǐng)立??婆e、辦學(xué)堂,獲清廷詔準(zhǔn)。至此,在中國(guó)歷史上延續(xù)了1300多年的科舉制度被廢除,科舉取士與學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了徹底分離。
據(jù)《奉天通志》記載:1905年9月,奉盛京將軍趙爾巽令,租用盛京北大門外依大人胡同協(xié)領(lǐng)佟裕書舊宅30余間為校舍(現(xiàn)五中址),開辦奉天普通學(xué)堂,楊新畬任監(jiān)督(校長(zhǎng))。1906年2月,改稱奉天中學(xué)堂,學(xué)制為五年,增設(shè)校舍八十余間,先后由戴裕忱、鄭鼎臣、鄒大鏞任監(jiān)督。 1909年,新建樓房38間,原租佟裕書房屋退還。宣統(tǒng)二年(1910年),更名為奉天省城中學(xué)堂,續(xù)建樓房38間,又添官銀號(hào)及民房50余間。
五中語(yǔ)文老師葛嵐介紹說(shuō),如今五中體育館南側(cè)的那條路,仍稱“中學(xué)堂路”?!拔逯惺窃谇迥┪鲗W(xué)東漸的大背景下脫穎而出的,是自上而下建立起的近代學(xué)校,在東北實(shí)行了最早的學(xué)校教育。 ”葛嵐說(shuō)。 1915年5月,奉天圖書發(fā)行所出版的《奉天教育品展覽會(huì)國(guó)文成績(jī)》為當(dāng)時(shí)遼寧省各學(xué)校國(guó)文考試優(yōu)秀文章匯編,奉天省城中學(xué)堂(五中)有41篇文章入選,其中第六班學(xué)生李德潤(rùn)所作《奉天省中學(xué)校開學(xué)記》一文詳細(xì)描述了1905年冬學(xué)校初建的情況。當(dāng)時(shí)就讀于奉天東關(guān)模范兩等小學(xué)校第六班的周恩來(lái)有一篇題目《東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日盛言》的文章即錄于此書中。
李德潤(rùn)的《奉天省中學(xué)校開學(xué)記》文字情透紙背,飽含愛國(guó)深情,現(xiàn)摘錄一段:滄海橫流、斯世涫沸,環(huán)球萬(wàn)國(guó),磨牙礪爪,睒睒相視。而時(shí)局阽危,一發(fā)千鈞。北蒙叛、南滿危,英法等國(guó)皆欲染指中原。舉目有山河之異,此真時(shí)勢(shì)岌岌,人心洶洶,不能不悻然望,穆然思,而群焉希望此畢業(yè)者也,蒙見開學(xué)之盛若此,而因以動(dòng)無(wú)限滄桑之感也。是為記。 奉天普通學(xué)堂建立之初學(xué)制為五年,所設(shè)課程計(jì)有經(jīng)學(xué)、國(guó)文、外國(guó)語(yǔ)(包括英文、日文)、歷史、地理、算術(shù)、博物、圖畫、體操等。1906年時(shí),學(xué)堂有職員6人,教員11人,沈陽(yáng)歷史上的首任市長(zhǎng)曾有冀曾任學(xué)校教員。
曾有冀(1870-1936年)字子敬,沈陽(yáng)城南紅菱堡人。 1909年前后,曾有冀任奉天教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1923年,在張作霖的舉薦下,曾有冀出任奉天市政公所市長(zhǎng)(相當(dāng)于沈陽(yáng)歷史上的首任市長(zhǎng))兼奉天電燈廠廠長(zhǎng)。
曾有冀當(dāng)上市長(zhǎng)后,著意于整頓市面,拓寬路基,修筑油漆道路,開辟電車路線,無(wú)不雷厲風(fēng)行,奉天市的城市規(guī)模,經(jīng)曾有冀的銳意改革奠定了堅(jiān)實(shí)根基。
曾有冀培養(yǎng)了一批在中國(guó)近代史聞名遐邇的風(fēng)云人物,其中最具代表性的是楊宇霆。楊宇霆(1885-1929)19歲中秀才,1905年考入奉天普通學(xué)堂(現(xiàn)沈陽(yáng)五中),1906年赴日本留學(xué),是遼寧省最早公派到日本留學(xué)的學(xué)生。后因與張學(xué)良發(fā)生政見分歧,被槍斃于大帥府老虎廳。 1913年,老五中學(xué)生增至18級(jí)(班),同年改稱奉天省立第一中學(xué)校,學(xué)生20班,達(dá)八百余人。這一時(shí)期,五中人才輩出,蔚然稱盛。當(dāng)年,五中師資力量之雄厚堪稱全遼之最,教員群體是以車向忱、金毓黻、閻述詩(shī)等一批杰出的教育家、學(xué)者為骨干核心的。
據(jù)1929年6月15日奉天同大印書館印制的《奉天省立第一高級(jí)中學(xué)校同學(xué)錄》中明確記載,當(dāng)時(shí)宗英為校長(zhǎng),閻述詩(shī)為數(shù)學(xué)教員,車向忱為倫理教員。
車向忱(1897-1971),遼寧法庫(kù)縣人,著名教育家、愛國(guó)人士。 1928年在五中任倫理教員,曾參加震驚中外的“五四運(yùn)動(dòng)”。
他創(chuàng)辦數(shù)所平民學(xué)校,積極動(dòng)員和組織群眾進(jìn)行反對(duì)日本侵略的愛國(guó)活動(dòng),培養(yǎng)和造就了大批革命知識(shí)分子??箲?zhàn)勝利后曾去延安,受到*主席的接見。建國(guó)后,歷任東北人民*教育部長(zhǎng)、遼寧省副省長(zhǎng)等職務(wù),1971年逝世。
金毓黻(1887-1962)字靜庵,遼寧遼陽(yáng)縣后八家子人,著名文史專家。1916年入五中任歷史教員,1920年后歷任黑龍江省教育廳科長(zhǎng)和長(zhǎng)春電燈廠廠長(zhǎng)、遼寧省*秘書長(zhǎng)、教育廳長(zhǎng)等職。集中精力于東北史料的搜集整理工作,先后編著了《奉天通史》、《東北通史》上卷和《中國(guó)史學(xué)史》等書,在史學(xué)界是一位卓有成就的學(xué)者,尤其是對(duì)東北史的研究做出過(guò)重要貢獻(xiàn)。
閻述詩(shī)(1905-1963),沈陽(yáng)市人,著名教育家、作曲家、愛國(guó)人士。 1928年在五中擔(dān)任數(shù)學(xué)教員,曾組建東北第一個(gè)業(yè)余音樂(lè)團(tuán)體。他創(chuàng)作的歌曲有很多被編入中學(xué)教材中,被廣為傳唱。從1927年開始,他陸續(xù)創(chuàng)作并主演了《高山流水》、《風(fēng)雨之夜》等6部中小型歌劇,著名的愛國(guó)歌曲《五月的鮮花》唱遍祖國(guó)大江南北,經(jīng)久不衰。
有這些知名學(xué)者、教育家口傳心授,嚴(yán)格把關(guān),當(dāng)年的五中學(xué)生精英輩出,人才之盛令世人側(cè)目,其中馬二琴、金恩祺、童伯潛三名五中畢業(yè)生最為杰出。
馬二琴(1892-1969),原名英麟,沈陽(yáng)人。他珍藏兩張古琴,常獨(dú)自沉醉于彈奏之中,遂自號(hào)“二琴”。于老五中畢業(yè)后,便師從當(dāng)時(shí)名醫(yī)張之鄉(xiāng),精研醫(yī)典,多有通悟。上世紀(jì)20年代初,成為沈陽(yáng)名醫(yī)。后來(lái),曾歷任奉天市政公所醫(yī)官(主管考試中醫(yī)),奉天中醫(yī)會(huì)會(huì)長(zhǎng),并創(chuàng)辦了東北最早的醫(yī)學(xué)雜志《奉天醫(yī)學(xué)雜志》,在當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界影響頗大。1948年后,馬二琴被中國(guó)醫(yī)科大學(xué)聘為中醫(yī)研究組主任,是全國(guó)最早獲教授學(xué)銜的中醫(yī)師。至今各醫(yī)學(xué)院學(xué)生考研究生、博士生,還要參考他的著作與教材。
金恩祺(1894-1948)字哲忱,遼寧撫順人,五中畢業(yè)生。 1922年與著名愛國(guó)民族實(shí)業(yè)家張志良一道創(chuàng)建了著名的八王寺汽水廠,后任八王寺啤酒汽水公司董事長(zhǎng)。曾參加奉天反抗日本臨江設(shè)領(lǐng)外交后援會(huì),發(fā)動(dòng)沈陽(yáng)數(shù)萬(wàn)市民舉行**,并發(fā)起成立遼寧國(guó)民外交協(xié)會(huì),參與組建東北民眾抗日救國(guó)團(tuán),積極開展抗日救國(guó)活動(dòng)。
童伯潛(1900-1983),沈陽(yáng)市人,著名建筑家,建筑教育家。1917年考入五中,1925年于清華畢業(yè)后留學(xué)美國(guó),入賓夕法尼亞大學(xué)建筑系,獲碩士學(xué)位。曾在美國(guó)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所工作,后回國(guó)從事教學(xué)研究工作,并主持設(shè)計(jì)南京外交部大樓、上海浙江興業(yè)銀行。參加設(shè)計(jì)的工程約100項(xiàng),其中主要的有南京首都飯店、上海金城大戲院等。在建筑創(chuàng)作上反對(duì)因襲模仿,堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)步,晚年主要從事理論研究工作。
五中歷史上最黑暗的日子
“九一八”事變后,學(xué)校停辦一年多。1933年4月1日復(fù)辦,招收學(xué)生一班。1935年,添招學(xué)生兩班,共三班,同年失火燒毀校舍,學(xué)校停辦。 1937年再?gòu)?fù)辦,易名為奉天省立兩級(jí)中學(xué)。 1939年改為奉天地方職員訓(xùn)練所;1944年改為留日學(xué)生預(yù)備學(xué)校。這段時(shí)期,成為五中學(xué)校教育史上最黑暗的時(shí)期。
1937年,日本在東北公布所謂的“新學(xué)制”?!靶聦W(xué)制”規(guī)定中等教育設(shè)國(guó)民高等學(xué)校,修業(yè)年限為四年。這種學(xué)制意在降低國(guó)民文化水平,是對(duì)奴化教育政策的進(jìn)一步貫徹。 1939年后,學(xué)校先后改為奉天地方職員訓(xùn)練所和留日學(xué)生預(yù)備學(xué)校,將這所學(xué)校變?yōu)榕囵B(yǎng)漢奸走狗的場(chǎng)所。
偽滿洲國(guó)宣布廢止所有教科書,各學(xué)校課程暫用“四書”和《孝經(jīng)》講授,并規(guī)定教育宗旨為“重仁義、講禮讓、發(fā)揚(yáng)王道主義”并以“親鄰善鄰、共存共榮”為目的,此時(shí)的五中教職員多為日本人?!鞍艘晃濉惫鈴?fù)后,沈陽(yáng)始得興力治教,從容辦學(xué)。五中重立潮頭,改稱遼寧省立第十一中學(xué),整飭學(xué)校校產(chǎn),孕育良好校風(fēng),又現(xiàn)蓬勃蔚然之象。1946年9月,五中改為沈陽(yáng)市立第一中學(xué)校。1949年3月,改為沈陽(yáng)市第五中學(xué)。由北關(guān)區(qū)區(qū)長(zhǎng)王真兼任校長(zhǎng)。學(xué)制仍為初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué),修業(yè)年限各三年。 建國(guó)初期,五中自1951年恢復(fù)為完全中學(xué)后,一直采用初中、高中各三年學(xué)制。
五十年代初,學(xué)校教學(xué)基本上沿用舊的教學(xué)方法。上課教師死板機(jī)械講述,學(xué)生被動(dòng)聽講,很少有思考余地。后來(lái),學(xué)校組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)凱洛夫的《教育學(xué)》,逐步用前蘇聯(lián)教學(xué)論精神進(jìn)行教學(xué)。 1958年開始,學(xué)校搞教育革命,對(duì)凱洛夫的《教育學(xué)》進(jìn)行批判,教學(xué)強(qiáng)調(diào)“多快好省”。
1962年,學(xué)校被定為市重點(diǎn)中學(xué)。 1966年前,學(xué)生入學(xué)都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的招生考試。1966年招生考試制度被取消,1968年復(fù)課后,學(xué)生就近入學(xué)。
1978年,五中重新被定位首批省市重點(diǎn)中學(xué),并恢復(fù)了初中三年的學(xué)制。開始以考試成績(jī)擇優(yōu)錄取學(xué)生,全市統(tǒng)考,全區(qū)統(tǒng)錄。
2000年底,市、區(qū)兩級(jí)*決定五中就地整體改造,把五中打造成省內(nèi)“一流規(guī)模、一流設(shè)施、一流質(zhì)量”的示范性、實(shí)驗(yàn)性的高級(jí)中學(xué)。
五中改造工程于2000年8月29日破土動(dòng)工,2002年9月1日新五中教學(xué)樓主體竣工,改造后的學(xué)校占地面積由原來(lái)的28100平方米擴(kuò)大到59600平方米,建筑面積由原來(lái)的不到20000平方米擴(kuò)大56500平方米。在校學(xué)生由原來(lái)的27個(gè)班級(jí)1300余人擴(kuò)招到48個(gè)班級(jí)2600余人。
百年時(shí)光彈指一揮間,評(píng)點(diǎn)五中的歷史, 校長(zhǎng)金巍松感慨道:“回顧五中百年的辦學(xué)歷程,我深切感到,在五中這曲折坎坷而又流光溢彩的百年時(shí)光里,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的,始終是勵(lì)志篤學(xué)、興教強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定理想;是篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求;是勇為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神;是團(tuán)結(jié)勤勉、和諧奮進(jìn)的人文力量!五中開東北學(xué)校教育風(fēng)氣之先,是沈陽(yáng)學(xué)校教育的代表性學(xué)校,五中見證了整個(gè)沈陽(yáng)的近代史! ”

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沈陽(yáng)市第五中學(xué) 沈陽(yáng)市第五中學(xué) 你好,歡迎詢問(wèn)關(guān)于沈陽(yáng)五中的問(wèn)題。本人系沈陽(yáng)市第五中學(xué)2008級(jí)畢業(yè)生。沈陽(yáng)市第五中學(xué)有報(bào)送的指標(biāo)嗎。。有國(guó)家競(jìng)賽參賽資格嗎?有自主招生名額嗎?
本人在校期間未聽說(shuō)“報(bào)送指標(biāo)”這一說(shuō)法。國(guó)家競(jìng)賽資格的問(wèn)題本人未關(guān)注。但就我了解在2008年有好幾所高校下發(fā)了自主招生名額(有西北農(nóng)林大學(xué),別的記不清了)。五中的圖書館對(duì)學(xué)生開放嗎,可以隨時(shí)去借書嗎?辦借書卡嗎?
學(xué)校圖書館對(duì)學(xué)生開放,且有電子閱覽室,借書證的問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)沒有,現(xiàn)在可能有。五中的學(xué)生宿舍是什么樣的?五中的高三住校嗎?到五中有什么交通路線比較方便?
學(xué)生宿舍環(huán)境非常好,無(wú)論年級(jí),都是按個(gè)人情況自愿。五中地處大東區(qū)大北關(guān)街137號(hào),可乘298、213、156、259、254路公交車到校。五中有??瘑??有社團(tuán)嗎?有什么業(yè)余活動(dòng)嗎》?
學(xué)校有???,有很多社團(tuán),業(yè)余活動(dòng)自然也很豐富。五中有哪些場(chǎng)所和特色課使學(xué)生能享受到的??
場(chǎng)所和特色課的問(wèn)題,我沒太明白。但學(xué)校的體育、藝術(shù)特招生都是比較優(yōu)秀的,在我校耶一定能得到專業(yè)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。我校手球隊(duì)在2006年、2008年的全國(guó)比賽中都名列前茅。五中的升學(xué)率高嗎?五中的升學(xué)率沒問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)2008級(jí)一共870+人,理科640+人。本人學(xué)理,通常是理科500名左右的,在2008年高考400分考取遼寧警官高等??茖W(xué)校。(分?jǐn)?shù)是很低,但我的校內(nèi)排名如此啊。而且警校除了學(xué)習(xí)成績(jī)外,還要求體能。我在高三時(shí)因長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練體能而耽誤學(xué)業(yè)了)北京或者上海什么的國(guó)本院校每年能走多少個(gè)?高考600分以上每年能有多少個(gè)?北京、上海并不能說(shuō)明什么,且實(shí)話說(shuō)來(lái)五中學(xué)生“數(shù)兩頭”,像前遼寧省委書記聞世震同志這樣的精英便出自沈陽(yáng)五中,但同時(shí),每年也都會(huì)有名落孫山的。學(xué)的過(guò)程更多要靠自己。五中的環(huán)境好嗎 五中的環(huán)境沒的說(shuō),前面已經(jīng)提到了地址及乘車路線,歡迎前來(lái)參觀考察PS:本人只是五中一普通畢業(yè)生,相信在字里行間,您已體會(huì)到我對(duì)學(xué)校的熱愛和敬重。不是每一所學(xué)校都能讓畢業(yè)生有這種*的,相信您自己會(huì)有所評(píng)判。并祝愿您或您的子女考入理想高中!

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