高職本科是什么意思 高職本科是什么意思?和普通本科有區(qū)別嗎?

今天，好上學小編為大家?guī)砹烁呗毐究剖鞘裁匆馑?高職本科是什么意思?和普通本科有區(qū)別嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

高職本科是什么意思 和普通本科有什么區(qū)別

高考時，有許多考生不懂高職本科的意思，那么高職本科和普通本科有什么區(qū)別呢？下面是由我為大家整理的“高職本科是什么意思 和普通本科有什么區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高職本科和普通本科的區(qū)別

高職本科

高職本科（高等職業(yè)本科）是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。我國臺灣省早已存在高職本科的辦學類型，大陸部分省市也早已經(jīng)開始進行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學是經(jīng)云南省*批準首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型，完整體系包括高職?？?、高職本科、專業(yè)碩士、專業(yè)博士等，肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高等專業(yè)人才的使命，在我國加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中具有不可替代的作用。隨著我國走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進程、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家對高技能人才要求的不斷提高，為了適應(yīng)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變對各類高級技能人才的需求，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的“立交橋”，促進現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。

普通本科

普通本科是指國家統(tǒng)一高考后達到一定分數(shù)，并被有資質(zhì)高校錄取。通常分一本、二本（包括：公二本、民二本），學業(yè)結(jié)束后拿到相應(yīng)的專業(yè)學士學位證書的。即平常說的全日制普通本科（包括：公辦普通本科、民辦普通本科）它不同于其他本科，如成人自考、助學班、電視大學、函授大學等，這些學歷一般不被社會廣泛認可。也不同于國家的重點院校，我國的重點本科院校主要是指國家211、985工程院校 ，主要是在提前批次及第一批錄取。

側(cè)重點不同

高職本科側(cè)重于傳授技術(shù)和實踐能力。而普通本科側(cè)重于理論知識的學習，教給學生系統(tǒng)的理論知識。

學位不同

高職本科畢業(yè)后拿到的是專業(yè)學位，普通本科畢業(yè)后拿到的是學士學位。

就業(yè)面不同

高職本科是培養(yǎng)學生在某一領(lǐng)域的技術(shù)和實踐能力，所以高職本科的畢業(yè)生就業(yè)面比較狹窄，只能在某一領(lǐng)域。普通本科學習的范圍比較廣，就業(yè)面也比較廣。

拓展閱讀：高職和大專一樣嗎哪個學歷高

高職和大專一樣。學歷一樣高。

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀末起非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為職業(yè)技術(shù)學院或職業(yè)學院，而師范、醫(yī)學、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為高等?？茖W校。職業(yè)技術(shù)學院或職業(yè)學院為高職院校的特有校名后綴，是我國高等教育的重要組成部分。

職高和高職有哪些差別

名稱不一樣

職高：也就是職業(yè)高中的縮寫，和普高是同級的，普高就是普通高中。職高一般叫某某職業(yè)學校，是屬于中專的范疇。

高職：也就是高等職業(yè)教育的簡稱，屬于大學專科的范疇，大學專科分為高職和高專，高專也就是大家所熟知的大專。高職一般叫某某職業(yè)技術(shù)學院，某某職業(yè)學院等。

學生起點不一樣

職高是指職業(yè)高中，是供初中畢業(yè)的同學就讀的。在中考的時候就會分流，是讀普高還是讀職高，一般來說普高和職高的人數(shù)是大致相等的。

高職則是高中畢業(yè)生參加高考或者單招就讀的高等職業(yè)院校 ;上了高職還可以考大學的， 可以在高職期間自學考試、也可以在三年級選擇“專升本”，繼續(xù)深造。

培養(yǎng)目標不同

職高也叫中專，是重點培養(yǎng)各專業(yè)的中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員。

高職：就是高等職業(yè)教育，偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，相對于中職學校，人才培養(yǎng)規(guī)格要高一些。

上升渠道不同

職高：除普通高考升學外，還有一種“五年一體化”教育，又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡稱“高職院?！?學習，不用參加高考，直接進行一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。最好選擇有和本科或大專院校合作的中職院校，比如和暨南大學還有廣科院合作的珠海一職實驗學校和南方愛迪技工學校等，畢業(yè)之后證書也好看，也能圓自己一個大學夢。

高職：高職院?？梢灾苯釉诋厴I(yè)的時候參加專升本繼續(xù)升學。

學歷不同

職高：在教育改革的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后頒發(fā)中專畢業(yè)證。

高職：學制三年或四年，高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校?？坪捅究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

所處位置不同

職高：一般處于各縣級市，地級市也有，幾乎每一個縣級市都有一所職高，有的甚至有兩所，所以數(shù)量相對較多。

高職：一般位于地級市或省會城市，相對于職高，數(shù)量較少。

拓展閱讀：普通本科和職業(yè)本科哪個好

就目前來看，普通本科是比職業(yè)本科更好的。但從長遠來看，職業(yè)本科大學也是不錯的。

首先，要想知道普通本科和職業(yè)本科哪個好，我們先要了解什么是職業(yè)本科大學。

高等職業(yè)教育，簡稱高職。在中國大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€學歷教育層次。其中，高職本科是全日制本科學歷教育的一種，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校本科畢業(yè)證書，其學位為專業(yè)學士。高等職業(yè)本科教育是教育部為了適應(yīng)我國高級技能人才緊缺的國情，結(jié)合國際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢提出的一個新的教育體系，強調(diào)理論和實踐訓練并重，強調(diào)以就業(yè)為導向，畢業(yè)生有直接上崗工作能力，在就業(yè)市場更具競爭力。

職業(yè)本科的優(yōu)劣勢有哪些

優(yōu)勢：高職本科以就業(yè)為導向培養(yǎng)學生，不但注重理論知識的學習，對實踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補國家高級技能人才的較大缺口。職業(yè)本科大學的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會需求，在就業(yè)市場上也會越來越有競爭力。另外，高職本科也受到國家和地方*的支持，近來多所獨立學院與高職?？坪喜⑥D(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學正好印證了這一點。轉(zhuǎn)設(shè)之后的高職本科都為公辦大學，學費降低，有利于提升生源的質(zhì)量，進而提高學校的辦學實力，公眾對這類大學的接受度也會越來越高。

劣勢：高職本科大學目前數(shù)量少，而且高職本科教育剛剛推行不久，大眾對它了解的還不是很多，所以目前這類學校在社會上的認可度并不是很高。它們雖然是本科學校，但是名字里卻有“職業(yè)”兩個字，很容易和高職專科混在一起。從學校辦學性質(zhì)來看，早期開展本科層次職業(yè)教育的22所職業(yè)本科大學里，除了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學之外，其余的都是民辦大學，學費很貴，讓很多普通家庭的考生望而卻步。

綜合以上優(yōu)劣勢，就目前的情況來看，高職本科的優(yōu)勢并不那么顯著，單從認可度這一點來看，就和普通本科差距不小。但從長遠來看，高職本科的前景還是不錯的。

高職本科是什么意思 和普通本科的區(qū)別

高職本科和普通本科有什么區(qū)別呢，同學們清楚嗎。不清楚的話，快來我這里瞧瞧。下面是由我為大家整理的“高職本科是什么意思 和普通本科的區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高職本科是什么意思?和普通本科有區(qū)別嗎?

一、側(cè)重點不同
1、普通本科：教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，
2、高職本科：側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實際技能教育。
二、特征不同

1、普通本科：普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?？埔慌ⅰ皩？贫钡日猩?。人
2、高職本科：
國家教育體系中的一種高等教育，不同于普通高等教育。高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)有其獨特的基本特征：為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才；根據(jù)社會需要和技術(shù)應(yīng)用能力設(shè)計教學體系和培養(yǎng)方案。
建設(shè)以“應(yīng)用”為主要目的構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系；以實踐教學為大比例；開展“雙師型”教學隊伍建設(shè)。這種人才不僅適用性強，技術(shù)和技能強，而且具有較強的專業(yè)針對性。

高職本科是什么意思?

高職本科是高等職業(yè)本科的簡稱，這是一種全日制本科學士教育。它的學位是專業(yè)學士，是高等職業(yè)教育的一種，為國家培養(yǎng)技能型人才。我國的全日制本科由高職本科和普通本科構(gòu)成。

高等職業(yè)本科是全日制本科學歷教育的一種，高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。
高職教育屬于高等教育，更側(cè)重于一些技能性的教學。高職教育是由省*管理的，省*根據(jù)國家的要求進行適當?shù)恼猩?。高職院校培養(yǎng)出來的學生更側(cè)重于社會技能，能夠很快的適應(yīng)社會需求，畢業(yè)之后可以直接上崗。

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高職本科是什么意思

1、高職本科(高等職業(yè)本科)是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。

2、普通本科是高考時提前批，一本，二本，三本錄取的本科。還有其他形式可以獲得本科學歷，如成人自考，助學班等，但這些形式都不被社會廣泛認可。

3、高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。目前，我國有普通本科院校742所，這些學校都有普通本科學位的授予權(quán)。普通本科學歷并不是相對重點本科學歷而言的，普通本科院校相對的才是重點本科院校。我國的重點本科院校主要是指國家211工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。

4、“高等職業(yè)本科”是教育部為了適應(yīng)我國高級技能人才緊缺的國情，結(jié)合國際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢提出的一個新的教育體系。傳統(tǒng)本科主要是以理論教育為主，學習的動手能力不強，高等職業(yè)本科教育強調(diào)理論和實踐訓練并重，強調(diào)以就業(yè)為導向，畢業(yè)生有直接上崗工作能力，在就業(yè)市場更具競爭力。

高職本科和普通本科的區(qū)別

高職本科和普通本科的區(qū)別為高職本科注重實踐、技術(shù)人才培養(yǎng)，而普通本科注重理論人才培養(yǎng)。高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識、技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，高等職業(yè)教育更側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。高等職業(yè)教育是為了學習理論知識，為了完善知識體系，為了增進學習能力，為了培養(yǎng)動手能力，為了提高社交能力。

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