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管理學學碩院校排名 你好,請問管理類學碩有哪些專業(yè)呀?只清楚專碩的七個...

來源:好上學 ??時間:2024-08-29

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如何看待管理學學碩與專碩?有什么區(qū)別?

學碩與專碩共有以下6個不同區(qū)別

①培養(yǎng)方向不同
根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主,授予為學的類型主要是學術(shù)型學位;而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。

②考試難度不同
英語課程部分:專碩大部分考英語二,難度較低;考試分數(shù)一般專碩比學碩低。

③導師制度不同
專業(yè)碩士有兩個導師,一個是學術(shù)理論指導導師,一個是實踐活動指導導師,學術(shù)碩士只有前者學術(shù)理論指導導師。

④學費不同
普通碩士按國家規(guī)定享受免費學費待遇,或者獎學金制度。2014年后國家取消免費待遇,但獎學金覆蓋面比較廣,即使收費,學費一般不低于8000元/年,也可以通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學業(yè)壓力。
專業(yè)碩士學費較貴,按照不同專業(yè)類別差別較大。例如,MBA的學費要是幾番甚至十幾萬,而其他專業(yè)碩士的學費一般為1萬-5萬不等,專業(yè)碩士學位一般不能申請國家助學貸款,但也有一定的獎學金制度。

⑤學習方式不同
普通碩士是全日制學習,一般學制為3年;專業(yè)碩士全日制學習一般為2年,半脫產(chǎn)學習一般為3年。

⑥招生條件不同
學術(shù)碩士一般沒有工作年限要求,專業(yè)碩士中的工商管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士種的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織以及單獨設置考試的,都有相應工作年限的要求。一般??埔?年,本科要求3年,碩士要求2年。

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主要有管理思想史、管理理論等。

管理學二級學科主要有管理思想史、管理理論、管理心理學、管理計量學、管理經(jīng)濟學、部門經(jīng)濟管理、科學學與科技管理、企業(yè)管理、行政管理、人事管理、財務行政、行政決策、管理工程、人力資源開發(fā)與管理、未來學、管理學其他學科。

其主要研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問題;研究如何建立和完善組織機構(gòu)以及各種管理體制等問題;研究如何激勵組織內(nèi)成員,從而最大限度地調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,為實現(xiàn)組織目標而服務。

擴展資料:

學碩要求規(guī)定:

1、學術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術(shù)型學位;學術(shù)型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。

2、學術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

3、學術(shù)型碩士錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生。從2014年秋季學期起,所有的研究生開始自費。

參考資料來源: 百度百科-管理學專業(yè)

管理學碩士考研專業(yè)有哪些?


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管理類專業(yè):

一、管理科學與工程類

管理科學、 信息管理與信息系統(tǒng) 、工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程造價 、保密管理。

二、工商管理類

工商管理、 市場營銷 、會計學、財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、資產(chǎn)評估、勞動關(guān)系。

三、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類:農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展。

四、公共管理類

公共事業(yè)管理 、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、城市管理、海關(guān)管理、交通管理、海事管理、公共關(guān)系學。

五、圖書情報與檔案管理類:圖書館學、檔案學、信息資源管理。

六、物流管理與工程類:物流管理、物流工程、采購管理。

七、工業(yè)工程類:工業(yè)工程、標準化工程、質(zhì)量管理工程。

八、服務業(yè)管理類

電子商務、 旅游管理 、酒店管理、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟與管理、體育經(jīng)濟與管理。

學碩與專碩的主要區(qū)別是什么?哪個比較好考? - 百度...


管理學學碩院校排名 你好,請問管理類學碩有哪些專業(yè)呀?只清楚專碩的七個... 專業(yè)學位研究生的學習方式還分為兩種,即全日制與非全日制。與此不同的是,學術(shù)學位研究生一般都是全日制的。詳情如下:

什么是專業(yè)學位?
專業(yè)學位(professional degree),是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展,針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才而設置的一種學位類型。專業(yè)學位具有相對獨立的教育模式,具有特定的職業(yè)指向性,是職業(yè)性與學術(shù)性的高度統(tǒng)一。
專業(yè)碩士與學術(shù)碩士的區(qū)別:
?第一,培養(yǎng)目標不同。
學術(shù)碩士按學科設立,其以學術(shù)研究為導向,偏重理論和研究,培養(yǎng)學術(shù)研究人才。
專業(yè)碩士與學術(shù)碩士處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標上有明顯差異。
專業(yè)碩士教育的突出特點是學術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學位的人,主要不是從事學術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
?第二,培養(yǎng)方式不同。
學術(shù)碩士的課程設置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學習,重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
專業(yè)碩士課程設置以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中,要求有為期至少半年的實踐環(huán)節(jié),實踐學分比重較學術(shù)學位更大。
?第三,報考條件不同。
以《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中的報考要求為例:
學術(shù)碩士:國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生,考生錄取當年入學前(具體期限由招生單位規(guī)定)須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則錄取資格無效;具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年入學之日)或2年以上的人員,以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員,按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;已獲碩士、博士學位的人員。
專業(yè)碩士:除了要符合報名參加全國碩士研究生招生考試的人員基本條件外,部分專業(yè)學位碩士有單獨規(guī)定。
如報考法律(非法學)專業(yè)學位碩士的人員需注意,報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考。報考法律(法學)專業(yè)學位碩士的人員,若報考前所學專業(yè)為法學專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、??茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考。
如報考工商管理、公共管理、工程管理碩士中的工程管理(代碼125601)和項目管理(代碼125602)、旅游管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員,報考條件為:大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學業(yè)要求,達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。工商管理碩士專業(yè)學位研究生相關(guān)考試招生政策同時按照《教育部關(guān)于進一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
?第四,招生專業(yè)不同。
學術(shù)碩士,招生專業(yè)包括哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學13大學科,及其下設的一級學科、二級學科,涵蓋所有專業(yè)方向。
專業(yè)碩士,招生專業(yè)比較有針對性,根據(jù)研招網(wǎng)“專業(yè)知識庫”顯示,“專業(yè)學位碩士研究生”招生專業(yè)包括金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務、保險、資產(chǎn)評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學、城市規(guī)劃、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥、交通運輸、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、中藥學、中醫(yī)、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、藝術(shù)等,共計47個專業(yè)。
注:具體到某一招生單位的某一具體專業(yè)是否招生,請參照招生單位當年的招生專業(yè)目錄。
?第五,調(diào)劑要求不同。
考生調(diào)劑基本條件是初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中初試統(tǒng)考科目與調(diào)入專業(yè)統(tǒng)考命題科目相同。學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目,因此調(diào)劑一般為學碩向?qū)4T調(diào)劑。
以《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中的調(diào)劑要求為例:
如第一志愿報考照顧專業(yè)(指體育學及體育碩士,中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合及中醫(yī)碩士,工學照顧專業(yè))的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè),其初試成績須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學科門類(類別)的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士,中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合與中醫(yī)碩士,工學照顧專業(yè)之間調(diào)劑按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。
如第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學位碩士的考生,在滿足調(diào)入專業(yè)報考條件的基礎(chǔ)上,可申請相互調(diào)劑,但不得調(diào)入其他專業(yè);其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上專業(yè)。
如第一志愿報考法律(非法學)專業(yè)學位碩士的考生不得調(diào)入其他專業(yè),其他專業(yè)的考生也不得調(diào)入該專業(yè)。
如報考臨床醫(yī)學類專業(yè)碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè),報考其他專業(yè)(含醫(yī)學學術(shù)學位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學類專業(yè)學位。相關(guān)招生單位自主確定并公布本單位接受報考其他單位臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生調(diào)劑的成績要求。教育部劃定臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生初試成績基本要求作為報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生調(diào)劑到其他專業(yè)的基本成績要求。
?第六,入學難度不同。
對于大部分專業(yè)來說,專業(yè)碩士較學術(shù)碩士難度略低。專業(yè)碩士公共課英語科目多考英語二,難度相對較小;學術(shù)碩士公共課英語科目考英語一,難度較大。專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學科目或考數(shù)學三、經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力,難度相對較小;學術(shù)碩士公共課數(shù)學科目考數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三、數(shù)學(農(nóng))或招生單位自命題理學數(shù)學,難度較大。
?第七,學費標準不同。
學術(shù)碩士收費標準,從2014年秋季學期起,原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。
全日制專業(yè)碩士收費標準,按不高于本?,F(xiàn)行普通專業(yè)學術(shù)型自籌經(jīng)費研究生收費標準確定(沒有普通專業(yè)學術(shù)型自籌經(jīng)費研究生的學校,應參照當?shù)仄渌盒M悓I(yè)的有關(guān)收費標準確定)。
?第八,學制不同。
具體表現(xiàn)為,專業(yè)碩士學制一般為2-3年,學術(shù)碩士學制一般為3年。具體情況依各招生單位當年政策為準。
?第九,導師制度不同。
學術(shù)碩士,實行單導師制。在基本職能方面,研究生導師對學生進行研究生課程教學、課題研究指導與學位論文指導。在導學內(nèi)容方面,研究生導師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導。研究生論文完成后,指導教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價,并負責向?qū)熃M申請審查同意,提交院學位評定委員會,申請組織答辯。
專業(yè)碩士,實行雙導師制。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,各專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導師以教授理論知識、學術(shù)指導為主,而校外導師則以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。
?第十,學位論文不同。
學術(shù)碩士的學位論文,強調(diào)科學理論研究與原創(chuàng)學術(shù)創(chuàng)新,一般為學術(shù)性論文。
專業(yè)碩士的論文強化應用導向,形式可多種多樣。鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術(shù)作品等多種形式。
?第十一,讀博方式不同。
學術(shù)碩士可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統(tǒng)考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
專業(yè)碩士一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后若進行考博,請咨詢招生單位了解相關(guān)政策。
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