浙江有哪些大學設有體育專業(yè)？

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本文目錄一覽：

• 1、浙江有哪些大學設有體育專業(yè)？
• 2、內蒙古體育職業(yè)學院的專業(yè)設置
• 3、天津體育學院高職升本科專業(yè)介紹匯總？

浙江有哪些大學設有體育專業(yè)？

浙江省內有多所高等學府提供體育專業(yè)，我將介紹其中頂尖的三所大學： 杭州師范大學、浙江體育職業(yè)技術學院、浙江理工大學 。

1. 杭州師范大學

杭州師范大學是一所綜合性大學，其體育教育始于上世紀70年代。目前，該校設有體育教育學、運動訓練、社會體育、健康管理四個本科專業(yè)和一個碩士專業(yè)，覆蓋了體育教育與競技運動、社會體育、健康科學等領域。該專業(yè)以“實踐第一、理論聯(lián)系實際”為核心教學理念，課程設置緊密結合國家和地方體育發(fā)展需求，深受學生歡迎。

2. 浙江體育職業(yè)技術學院

浙江體育職業(yè)技術學院是浙江唯一一所獨立設置的全日制體育職業(yè)技術學院。該校成立于2003年，現(xiàn)已成為一所集本科教育、高職教育、成人教育、職業(yè)技能鑒定、人才培訓于一體的綜合性高等職業(yè)技術學院。該?，F(xiàn)設有體育教育、運動訓練、社會體育三個本科專業(yè)，以及體育保健與康復、休閑體育、健康管理等多個專業(yè)方向的高職教育。

3. 浙江理工大學

浙江理工大學是一所特色鮮明、學科優(yōu)勢突出的工科類大學。該校擁有優(yōu)秀的體育學科，現(xiàn)設有體育教育、運動人體科學兩個本科專業(yè)和一個碩士專業(yè)。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力，以及運動科學研究與應用能力。該校體育教育專業(yè)自2000年開始招生，目前已成為浙江省內頗具影響力和競爭力的專業(yè)之一。

內蒙古體育職業(yè)學院的專業(yè)設置

體育服務與管理專業(yè)(代碼660305)于2009年申報并經內蒙古自治區(qū)教育廳批準，2010年秋季開始面向全區(qū)正式招生。本專業(yè)新增的體育服務與管理專業(yè)，得到上級主管部門的大力支持。從教育環(huán)境、教學基本條件、師資隊伍、專業(yè)實驗室及校外實習基地等軟硬件條件已成熟。學院根據(jù)實際情況整合師資資源準備配備校內專業(yè)教師12名，聘請北體大、師大等相關專業(yè)客座教授6名。另外與北京體育大學合辦MBA碩士研究生班，學院推薦6名青年教師攻讀該專業(yè)研究生。體育服務與管理專業(yè)開設的課程主要有：管理學、公共關系學、體育管理學導論、現(xiàn)代人力資源管理、娛樂體育管理、體育賽事管理、體育場館管理、應用統(tǒng)計、體育經紀人、市場營銷、體育產業(yè)管理、社交禮儀等課程。本專業(yè)具有比較穩(wěn)定的校內及校外實習、實訓場所。學院及內蒙古體育局所屬體育科研所，體育工作第一、二、三大隊及體育局武川訓練基地和呼和浩特市英派斯、動感健身等十幾家健身、娛樂、休閑俱樂部均為我院該專業(yè)學生實習、實訓基地。并且，實驗儀器、設備及實習、實訓環(huán)境均達到自治區(qū)一線優(yōu)秀運動隊服務與管理的一流標準。專、*實習、實訓指導教師隊伍比較穩(wěn)定，業(yè)務能力、指導能力比較扎實熟練，能夠很好的指導該專業(yè)學生實習、實訓。因此，校內外實習、實訓基地等硬、軟件條件已基本成熟，能滿足該專業(yè)學生實習、實訓方面的條件，發(fā)揮本院優(yōu)勢，積極為本專業(yè)學生創(chuàng)造各種實踐機會。
學院該專業(yè)實驗室面積998平方米。充分利用現(xiàn)有4個實驗室的基礎上不斷完善各類實驗設備，建好正建的2個實驗室。根據(jù)教學要求，完善建立人體科學實驗室，健身實驗室，分年度投資購置教學設備及輔助器材。我院現(xiàn)有專業(yè)實驗人員5名，其中高級實驗員3名，講師2名。教學環(huán)境優(yōu)雅，基礎專業(yè)實驗儀器設備價值達12萬余元。加強現(xiàn)代化教學硬件建設，加大各項基礎設施建設，采用電化教學、多媒體教學等新的教育技術為新的教學方法，實現(xiàn)教輔手段現(xiàn)代化，多樣化。
學院新落成圖書館面積為4687平方米，包括學院圖書館和電教中心?？捎糜谛聦I(yè)教學圖書量達3萬余冊，相關本專業(yè)可用參考文獻資料、閱刊達20余種?；緷M足該專業(yè)教師及學生對圖書、資料閱刊、參考文獻的需求。很好地為教學、科研、實習、實訓等環(huán)節(jié)服務。 運動訓練專業(yè)（專業(yè)代碼：660302）一直是我院主干專業(yè)，為自治區(qū)體育戰(zhàn)線輸送了數(shù)百名高素質、適應自治區(qū)體育事業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才。幾年來，經過努力，運動訓練專業(yè)的建設日趨完善，招生數(shù)量穩(wěn)中有升，師資配備較為合理，形成了一支適應專業(yè)教學訓練需求的師資隊伍。前本專業(yè)有專任教師33人，其中副高級以上職稱共6人，“雙師型”教師17人，40歲以下的青年教師20人，其中在讀研究生4人，占青年教師總數(shù)的20%。*教師4人，*教師全部來自專業(yè)訓練隊，具有多年教學、訓練、比賽經驗豐富，成績突出的教練員，所占比例超過10%。
運動訓練專業(yè)屬于教育文化大類體育類專業(yè)，本專業(yè)的設置體現(xiàn)了體育職業(yè)學院的辦學特色，是適應了我區(qū)社會經濟和體育文化事業(yè)，特別是競技體育和社會體育發(fā)展的市場需求，該專業(yè)的設置與建設原則是：以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高體育職業(yè)教育質量為目標；積極適應體育工作的新需求，努力培養(yǎng)合格的高素質的技能型體育人才。

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