精神疾病研究方向排名院校考研心理學(xué)有哪些方向,那所學(xué)校那個專業(yè)比較好? - ...

來源：好上學(xué) ??時間：2024-08-30

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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：五年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：100201K

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進一步深造基礎(chǔ)，能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識與基本理論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)知識和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實踐； 2．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)，掌握各種常見病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則； 3．掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則； 4．掌握正常的妊娠和分娩知識、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計劃生育的醫(yī)學(xué)知識； 5．掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識和相關(guān)科學(xué)實驗方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識； 6．掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點，了解中醫(yī)的辨證論治等原則； 7．掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則； 8．掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力； 9．掌握臨床思維分析方法，能夠運用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐； 10.具有一定的科學(xué)研究能力，能夠結(jié)合臨床實際，獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息，能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻； 11.具有與病人及家屬進行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流溝通的能力，能夠?qū)Σ∪撕凸娺M行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育； 12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī)，理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策； 13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進展； 14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見習(xí)、臨床實習(xí)等。主要專業(yè)實驗：普通化學(xué)實驗、生物物理實驗、機能實驗等。修業(yè)年限：五年。授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《手術(shù)學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《呼吸治療學(xué)》、《超聲診斷學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉、重癥醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、計劃生育醫(yī)學(xué)、足球運動康復(fù)。

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機構(gòu)：臨床診斷、手術(shù)治療、臨床治療、病理化驗。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機*出分類鑒別的能力。

2015年度中國大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

說明

醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護理學(xué)等11個一級學(xué)科。

據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國大學(xué)2013年授予的醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的9.01%，授予的醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.52%。

另對中國大學(xué)公布的2007~2012年招生的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計，醫(yī)學(xué)博導(dǎo)占博導(dǎo)總數(shù)的12.14%。醫(yī)學(xué)是中國第3大學(xué)科。

2015年，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。

醫(yī)學(xué)是強國的科學(xué)，衡量一個國家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個國家全體國民的平均健康水平。

臨床醫(yī)學(xué)考研學(xué)校排名

院校專業(yè)：

專業(yè)層次專科（高職）

基本學(xué)制三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 520101K

是什么

臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行疾病臨床診斷與治療等。例如：感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療，傳染病和流行性疾病的預(yù)防控制，心梗、血栓等危急重癥的急救等。關(guān)鍵詞：農(nóng)村衛(wèi)生站醫(yī)療保健

學(xué)什么

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健》、《兒科學(xué)與兒童保健》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：全科醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)影像、院前急救。

干什么

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)保健、計劃生育。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、助理全科醫(yī)生等職業(yè)，基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)等知識，具備正確診斷和處理常見病和多發(fā)病、識別重大疾病并提出轉(zhuǎn)診建議、辨識急危重癥并進行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診、實施慢性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神，具備較高的信息素養(yǎng)，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有基層醫(yī)療工作所需的臨床診療技能； 2.具有診斷和處理常見病、多發(fā)病，識別重大疾病的能力； 3.具有辨識急危重癥并進行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診的能力； 4.具有實施慢性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)的能力； 5.具有辨證施治合理應(yīng)用中成藥治療常見病，開展中醫(yī)適宜技術(shù)服務(wù)的能力； 6.具有實施全科醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)，配合處理社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力； 7.具有進行有效的人際溝通、實施醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的能力； 8.具有運用計算機信息技術(shù)輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動的能力； 9.具有運用環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識與技能的能力； 10. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)與適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實務(wù)、全科醫(yī)學(xué)概論。

實習(xí)實訓(xùn)：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行常見病和多發(fā)病診治、基層醫(yī)療常用診療技術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實務(wù)等實訓(xùn)。在二級甲等以上綜合性醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位進行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：臨床醫(yī)學(xué)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

70%-75% 2019年 83%-87% 2020年 93%-97% 2021年

男女比例

男生 44% 56% 女生

開設(shè)課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等。

其他信息：

2015年度中國大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

說明

2015年，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。

醫(yī)學(xué)是強國的科學(xué)，衡量一個國家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個國家全體國民的平均健康水平。

考研考心理學(xué)哪所學(xué)校好

文采風(fēng)華，光耀未名——北京大學(xué)心理學(xué)系
專業(yè)特色：生理心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先
北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國心理學(xué)界聲名赫赫，其生理心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)為教育部重點學(xué)科，下設(shè)的多個研究方向中，認知神經(jīng)科學(xué)、生理心理學(xué)等在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學(xué)機構(gòu)，而臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。自從合并了原北京醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系以后，北大心理學(xué)系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理學(xué)、認識心理學(xué)、實驗生理學(xué)方面建樹頗多。
師資科研：師資力量雄厚，注重學(xué)術(shù)交流
北大心理學(xué)系下設(shè)有心理學(xué)研究所、認知神經(jīng)科學(xué)中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會心理學(xué)研究中心、人力資源評價與開發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機構(gòu)；硬件設(shè)施良好，有專用的計算機教室、各種音像設(shè)備、實驗動物中心，并設(shè)有專用于生物心理學(xué)研究教學(xué)的實驗樓。
該系近20年來發(fā)表的SCI論文數(shù)居國內(nèi)高校心理學(xué)系之首，師資力量雄厚：蘇彥捷老師長期從事動物行為學(xué)的研究；沈政、周曉林和剛剛從加拿大歸國的李量教授在認知神經(jīng)心理方面有專攻；韓世輝老師在視神經(jīng)、注意的認知和神經(jīng)機制方面研究較多；謝小非老師主要研究風(fēng)險認知與決策、組織行為；朱瀅老師在記憶和意識方面很有研究；王登峰老師在人格心理學(xué)方面做得非常不錯，提出了著名的大七人格理論；另外錢銘怡老師在心理治療、羞恥感、社交焦慮、進食障礙等應(yīng)用領(lǐng)域頗有建樹；王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用。
該系與許多著名大學(xué)的心理系都有長期合作交流關(guān)系，與一批國際著名研究機構(gòu)、學(xué)者保持著各種形式的學(xué)術(shù)往來。
綜合評價：國內(nèi)同行實力派元老
北京大學(xué)心理學(xué)系無愧為國內(nèi)同行中的實力派元老，無論從科研水平、師資力量還是學(xué)生素質(zhì)上講在國內(nèi)都是首屈一指。在筆者看來，北大心理系的科研作風(fēng)是國內(nèi)高校中比較嚴謹踏實的，注重實驗方法的運用，在生理心理學(xué)方面的研究也獨樹一幟。從北大畢業(yè)的學(xué)子素質(zhì)普遍較高，這除了得益于心理系良好的學(xué)術(shù)環(huán)境外，也有賴于北大整體的人文氣氛，身在其中自然會從諸多方面受益。
值得一提的是，北京大學(xué)心理系近幾年開始發(fā)展應(yīng)用心理學(xué)，并在經(jīng)濟氛圍濃厚的深圳設(shè)立研究生院，將一部分應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的研究生送往培養(yǎng)，顯示了北大對應(yīng)用心理學(xué)方向研究生的定位。
專業(yè)特色：發(fā)展與教育心理學(xué)見長
北師大心理學(xué)院是中國高校成立的第一所心理學(xué)院，擁有心理學(xué)博士后流動站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個博士點以及多個專用實驗室。其“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科。擁有教育部“認知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。
師資科研：教學(xué)規(guī)模和質(zhì)量名列前茅
北師大心理學(xué)院的教學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量在全國心理學(xué)系中名列前茅，是“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“全國人文社會科學(xué)重點研究基地”，下設(shè)腦與認知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發(fā)與管理心理研究所等。
在心理學(xué)院的教師隊伍中，既有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨、中國心理學(xué)會副理事長林崇德、著名認知心理學(xué)專家彭聃齡等老一輩著名學(xué)者，更有一大批像舒華、董奇、申繼亮等治學(xué)嚴謹、成果豐碩的知名中青年專家，還有一批國際著名的心理學(xué)家擔(dān)任客座教授。
教育心理與心理健康研究所所長伍新春，精力充沛，博學(xué)多才，帶教育心理學(xué)和咨詢兩個方向的研究生。劉儒德很年輕，但是在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實踐；王建平則主要從健康和臨床心理學(xué)角度對腫瘤、艾滋病、進食障礙、PTSD等疾病，以及兒童青少年的情緒和行為問題進行研究，報考他的學(xué)生最好有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景。
綜合評價：國內(nèi)高校心理系的佼佼者
北師大心理學(xué)院在高校心理系中應(yīng)該是佼佼者，甚至在某些方面已經(jīng)超過了北大心理系和中科院心理所，常年排名第一的地位也明確地反映了這一點。總體感覺，相比于北大心理系，北師大心理學(xué)院的科研風(fēng)格更偏向理論，也更接近心理學(xué)的內(nèi)核，活力非凡，不愧為中國心理學(xué)界領(lǐng)軍的一面大旗。
專業(yè)特色：工業(yè)及工程心理學(xué)見長
浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院是四校合并后由原杭州大學(xué)心理學(xué)系更名而來，以應(yīng)用心理學(xué)中的工業(yè)及工程心理學(xué)方向見長，相對較為偏向理工科，現(xiàn)有心理學(xué)一級學(xué)科博士點(包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué))及相應(yīng)碩士點。其應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是國家重點學(xué)科，建有工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。
師資科研：連續(xù)20年承擔(dān)國防科研項目
浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院有高級職稱的教師中，90%以上曾出國深造。青年學(xué)術(shù)骨干中有9人進入學(xué)校百名跨世紀人才行列，3人進入浙江省“151人才工程”，1人被列入國家“百千萬人才工程”。
近5年來學(xué)院承擔(dān)國家級課題20余項，省部級項目40余項，國際合作課題20余項，在航空工程心理學(xué)領(lǐng)域中連續(xù)20年承擔(dān)國防科研項目，在人機交互領(lǐng)域中連續(xù)10年承擔(dān)863計劃項目。
綜合評價：心理學(xué)研究偏向理工類
浙大的心理學(xué)研究，較為偏向理工類方向，要求學(xué)生有很高的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)與計算機、數(shù)學(xué)統(tǒng)計能力，比較適合于本科學(xué)習(xí)理工科的同學(xué)跨專業(yè)考取。
工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)；人機界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)，等待著莘莘學(xué)子發(fā)揮創(chuàng)造，填補空白。浙大地處美麗的西子湖畔，風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)越。長三角地區(qū)近幾年經(jīng)濟突飛猛進，畢業(yè)生既可以在上海、杭州、南京等大城市發(fā)展，也可以憑著自身過硬的學(xué)術(shù)實力和知識素養(yǎng)出國深造。
專業(yè)特色：認知神經(jīng)科學(xué)是專業(yè)特色
中山大學(xué)心理學(xué)系采用與國際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請境外教師，用英文教材或采用全英文授課。認知神經(jīng)科學(xué)和文化心理學(xué)研究是中大的兩大專業(yè)特色。
師資科研：心理學(xué)實驗室設(shè)施完善
中大的心理學(xué)實驗室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室，認知、神經(jīng)心理學(xué)實驗室，心理生理學(xué)實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業(yè)書刊萬余冊以及42種心理學(xué)英文雜志。擁有應(yīng)用心理學(xué)碩士點以及社會學(xué)心理學(xué)方向博士點。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來致力于研究中國人的社會心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學(xué)習(xí)的認知和腦功能成像研究、認知與行為障礙研究、語言學(xué)習(xí)。
總體評價：帶有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢
由于本身帶有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢，中山大學(xué)心理系較為偏向認識和醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面也較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)、商業(yè)管理與策劃以及各類學(xué)校與科研機構(gòu)的教學(xué)與研究工作，也可繼續(xù)攻讀心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位。
專業(yè)特色：基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科
西南大學(xué)，由原西南師范大學(xué)，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而來，位于重慶市北碚區(qū)國家級風(fēng)景名勝區(qū)縉云山麓。西南大學(xué)心理學(xué)院源自原西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所，目前博士后科研流動站、博士點、碩士點都很齊全，其基礎(chǔ)心理學(xué)是國家重點學(xué)科，研究特色主要體現(xiàn)在認知心理學(xué)和人格心理學(xué)方面。
師資科研：四個研究方向特色明顯
西南大學(xué)心理學(xué)院目前擁有重慶市人文社會科學(xué)重點研究基地——心理學(xué)與社會管理研究中心和4個省部級重點學(xué)科及重點實驗室。西南大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)有四個研究方向：時間心理學(xué)、人格心理學(xué)、認知心理學(xué)、人工智能及工業(yè)心理學(xué)，這四個方向特色明顯，比較有優(yōu)勢。發(fā)展與教育心理學(xué)下設(shè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造心理、教育心理和兒童發(fā)展心理三個穩(wěn)定的研究方向，取得了大量高水平的科研成果。同時，該學(xué)科點與國外一些科研機構(gòu)，例如耶魯大學(xué)、伯克利大學(xué)、西弗吉尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)、多倫多大學(xué)等院校的心理學(xué)系(所)建立了良好的科研關(guān)系。
西南大學(xué)心理學(xué)院的科研師資隊伍以黃希庭和張慶林為學(xué)科帶頭人，秦啟文、劉電芝、李紅、張大均、陳旭、張進輔、鄭涌、趙伶俐、陳紅等中國心理學(xué)界著名專家學(xué)者為學(xué)科建設(shè)的骨干力量。黃希庭是中國心理學(xué)會的常務(wù)理事之一，其研究方向是人格心理學(xué)和認知心理學(xué)。他在中國開創(chuàng)了時間心理學(xué)研究，開辟了時間隱喻的跨文化研究，提出了時間認知的分段綜合加工模型。張慶林老師是心理學(xué)院院長，西南大學(xué)“發(fā)展與教育心理學(xué)”專業(yè)領(lǐng)銜博士生導(dǎo)師，全國重點學(xué)科“基礎(chǔ)心理學(xué)”專業(yè)思維心理學(xué)方向領(lǐng)頭人，主要帶發(fā)展與教育心理學(xué)的研究生，以學(xué)習(xí)心理為主。
總體評價：心理系雄霸川渝
西南大學(xué)心理系在中國心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強。
除了上述幾家心理系或科研機構(gòu)，其他像華南師范大學(xué)心理學(xué)系、首都師范大學(xué)教科院、南京師大教科院心理系、上海師大應(yīng)用心理系等近幾年發(fā)展勢頭很是迅猛，并且各自都有可圈可點的強勢學(xué)科，在此就不一一列舉。截至目前，我國有106所高校設(shè)有心理學(xué)碩士點，22所高校擁有心理學(xué)博士點，幾年以后我們不難想象國內(nèi)心理學(xué)界的繁榮景象。心理學(xué)在中國的發(fā)展剛剛起步，空間廣闊，前景巨大，有志于投身心理學(xué)事業(yè)的學(xué)子，將來必有用武之地。
專業(yè)特色：認知、發(fā)展和教育心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先
華東師大心理系是我國最早發(fā)展的5個心理學(xué)基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國心理學(xué)研究和教學(xué)的較高水平，尤其在認知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國先進水平。該系擁有兩個博士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))和3個碩士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))，1999年設(shè)立博士后流動站，2002年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點被批準(zhǔn)為國家和上海市重點建設(shè)學(xué)科。
師資科研：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，匯集學(xué)界翹楚
華師大心理系學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識淵博、作風(fēng)嚴謹?shù)膶＜医淌?，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國心理學(xué)會副理事長、上海心理學(xué)會理事長等職，在認知心理學(xué)、實驗心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽。張衛(wèi)東教授，研究領(lǐng)域為生物心理學(xué)和心理測量學(xué)。梁寧建老師，多年來致力于認知心理學(xué)的研究，目前主要研究內(nèi)容包括社會認知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。郭秀艷、樂靖鴻老師在實驗心理學(xué)領(lǐng)域也做出了突出成就。
發(fā)展心理學(xué)方向上，李其維老師在兒童認知發(fā)展學(xué)說，特別是皮亞杰學(xué)說的研究方面成果突出，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。吳慶麟老師是我國著名的教育心理學(xué)專家，在學(xué)習(xí)心理學(xué)、認知教學(xué)心理學(xué)、專長心理學(xué)方面有廣泛研究。
應(yīng)用心理學(xué)方向上，有專攻臨床心理學(xué)、精神分析及心理咨詢和診斷技術(shù)，獲日本教育學(xué)博士美國心理學(xué)博士學(xué)位的徐光興教授；研究管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)與整合的劉永芳教授；廣泛參與社會活動，在女性心理學(xué)和犯罪心理學(xué)方面獲得較高聲望的耿文秀教授；創(chuàng)作《心理畫外音》、《跨文化企業(yè)管理心理學(xué)》等暢銷書的嚴文化副教授等學(xué)者。
綜合評價：良好的就業(yè)前景
可能對于多數(shù)學(xué)子來講，讀心理系的研究生并不是為了將來從事高深的科研工作，而是看中了心理學(xué)良好的應(yīng)用性及就業(yè)前景、薪酬水平。人力資源管理、企業(yè)咨詢、心理咨詢師等都是畢業(yè)生們不錯的職業(yè)選擇，這其中最受人關(guān)注的是人力資源經(jīng)理職位。
在這種情況下，盡管競爭激烈，每年的錄取比例都在10%以下，但眾多學(xué)子對該校的心理系依然鐘愛有加。雖然華東師范大學(xué)的傳統(tǒng)強勢學(xué)科較多偏重于基礎(chǔ)心理學(xué)與教育心理學(xué)方向，但其應(yīng)用心理學(xué)實力近年來增長很快，也是不容小視的，從這里畢業(yè)的研究生，較多從事公務(wù)員、任教或到企業(yè)任職的工作，出路普遍不錯。

考研心理學(xué)有哪些方向,那所學(xué)校那個專業(yè)比較好? - ...

心理學(xué)分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個方向。應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)范圍廣，當(dāng)然也最難考。

應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面，分為多個研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢，心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。
1. 心理測量與咨詢方向
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運用心理學(xué)知識解決實際問題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：隨著人們越來越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報酬?，F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時60元，而實際的咨詢費用一般為每小時50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢收費高達每小時100美元，在南京，平均收費100～200元/小時。重慶、武漢、長沙等地，一次心理咨詢收費一般是50～150元，而在蘇州等地起價為200元，最高500元。
就業(yè)熱門城市：北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機會也很多。
推薦院校
北京師范大學(xué)：百年名校，擁有“應(yīng)用實驗心理”北京市重點實驗室，有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。
華東師范大學(xué)：有專攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點對強迫癥、抑郁癥進行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報考的熱門。
此外，西南大學(xué)、中南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2.醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運用心理學(xué)知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外，目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進入該研究領(lǐng)域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。
培養(yǎng)目標(biāo)：
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學(xué)實踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運用于臨床解決醫(yī)學(xué)實踐中的心理學(xué)問題，能夠運用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級各類醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報道，從見習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江大學(xué)：2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實踐教學(xué)基地，是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實踐經(jīng)驗的中青年學(xué)者。
北京大學(xué)：北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山大學(xué)：具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實力雄厚，中國醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。
3。人力資源管理心理學(xué)
報考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點，只要注重擴充自身的背景知識，該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門，據(jù)了解全國HR人才的缺口達50萬人以上，僅上海保守估計缺口就在4萬人左右，大連已達到3萬人左右。
薪金前景：《中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項薪酬調(diào)查顯示，人力資源部門的月薪，總監(jiān)一般為1萬～1.5萬元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過1.5萬元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布：上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范大學(xué)：人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測評技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團隊建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。
華東師范大學(xué)：教學(xué)、科研、運用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢，擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來，學(xué)生可獲得大量實地學(xué)習(xí)的機會。
北京大學(xué)：擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢，其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項重要科研成果。
此外，湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實力。
4. 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報考熱度分析
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一，正越來越受到人們的關(guān)注。目前，我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類人才，*機關(guān)事業(yè)單位也不斷引進這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進入*機關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費一般是1000～3000元一天，最高可以達到2萬元一天，但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校
浙江大學(xué)：擁有我國心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。
西南大學(xué)：西南大學(xué)心理系在中國心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范大學(xué)：該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究，著述頗豐。
此外，北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實力不俗。
5.經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)
報考熱度分析
市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對不同的人群投放不同的廣告，實施不同的營銷方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學(xué)科有很大的靈活性，與經(jīng)濟學(xué)有很強的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩大學(xué)科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。
培養(yǎng)目標(biāo)：
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學(xué)的基本理論，認識消費心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國內(nèi)商學(xué)院不斷擴招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景
據(jù)《市場報》報道，這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤，自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級廣告從業(yè)人員月薪可達2萬。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開設(shè)該專業(yè)，但不久許多高校會增設(shè)該研究方向。
北京大學(xué)：是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊和廣闊的實習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費行為學(xué)、消費心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進行的研究包括：品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。
華東師范大學(xué)：師資配置全國一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外，南京師范大學(xué)和暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯。

心理學(xué)考研什么方向的專業(yè)比較好

應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面，分為多個研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢，心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。
1. 心理測量與咨詢方向
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運用心理學(xué)知識解決實際問題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：隨著人們越來越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報酬?，F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時60元，而實際的咨詢費用一般為每小時50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢收費高達每小時100美元，在南京，平均收費100～200元/小時。重慶、武漢、長沙等地，一次心理咨詢收費一般是50～150元，而在蘇州等地起價為200元，最高500元。
就業(yè)熱門城市：北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機會也很多。
推薦院校
北京師范大學(xué)：百年名校，擁有“應(yīng)用實驗心理”北京市重點實驗室，有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。
華東師范大學(xué)：有專攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點對強迫癥、抑郁癥進行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報考的熱門。
此外，西南大學(xué)、中南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2.醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運用心理學(xué)知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外，目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進入該研究領(lǐng)域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。
培養(yǎng)目標(biāo)：
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學(xué)實踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運用于臨床解決醫(yī)學(xué)實踐中的心理學(xué)問題，能夠運用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級各類醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報道，從見習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江大學(xué)：2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實踐教學(xué)基地，是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實踐經(jīng)驗的中青年學(xué)者。
北京大學(xué)：北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山大學(xué)：具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實力雄厚，中國醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。
3。人力資源管理心理學(xué)
報考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點，只要注重擴充自身的背景知識，該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門，據(jù)了解全國HR人才的缺口達50萬人以上，僅上海保守估計缺口就在4萬人左右，大連已達到3萬人左右。
薪金前景：《中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項薪酬調(diào)查顯示，人力資源部門的月薪，總監(jiān)一般為1萬～1.5萬元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過1.5萬元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布：上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范大學(xué)：人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測評技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團隊建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。
華東師范大學(xué)：教學(xué)、科研、運用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢，擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來，學(xué)生可獲得大量實地學(xué)習(xí)的機會。
北京大學(xué)：擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢，其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項重要科研成果。
此外，湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實力。
4. 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報考熱度分析
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一，正越來越受到人們的關(guān)注。目前，我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類人才，*機關(guān)事業(yè)單位也不斷引進這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進入*機關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費一般是1000～3000元一天，最高可以達到2萬元一天，但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校
浙江大學(xué)：擁有我國心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。
西南大學(xué)：西南大學(xué)心理系在中國心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范大學(xué)：該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究，著述頗豐。
此外，北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實力不俗。
5.經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)
報考熱度分析
市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對不同的人群投放不同的廣告，實施不同的營銷方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學(xué)科有很大的靈活性，與經(jīng)濟學(xué)有很強的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩大學(xué)科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。
培養(yǎng)目標(biāo)：
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學(xué)的基本理論，認識消費心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國內(nèi)商學(xué)院不斷擴招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景
據(jù)《市場報》報道，這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤，自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級廣告從業(yè)人員月薪可達2萬。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開設(shè)該專業(yè)，但不久許多高校會增設(shè)該研究方向。
北京大學(xué)：是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊和廣闊的實習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費行為學(xué)、消費心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進行的研究包括：品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。
華東師范大學(xué)：師資配置全國一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外，南京師范大學(xué)和暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯。