本科院校高分子專業(yè)排名 材料化學專業(yè)大學排名

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院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080403

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備材料化學等方面的知識與技能，能在材料科學與工程及其相關(guān)領(lǐng) 域從事科研、教學、開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料學科創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習材料與化學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受 科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具備運用化學和材料的基本理論、基本知識和實驗技能進 行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握材料學科及相關(guān)數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基本知識；

2．掌握材料合成（或制備）和材料結(jié)構(gòu)與性能測定等方面的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本 技能；

3．掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取專業(yè)相關(guān)信息的基本方法；具有一定的設(shè)計實驗，創(chuàng)造實驗 條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，并參與學術(shù)交流的能力；

4．熟悉國家關(guān)于材料科學與工程研究、科技開發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方 面的法律法規(guī)；

5．了解材料化學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及材料科學與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 狀況；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：材料科學與工程、化學。

核心知識領(lǐng)域：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、材料科學基礎(chǔ)、材料化 學、結(jié)構(gòu)化學、近代分析測試技術(shù)、合成技術(shù)與方法。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)實驗、課程設(shè)計、教學實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、科技訓練、畢業(yè) 論文（設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、 材料化學專業(yè)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《材料科學基礎(chǔ)》、《材料化學基礎(chǔ)》、《有機化學》、《無機化學》、《物理化學》、《分析化學》、《結(jié)構(gòu)化學》、《材料力學》、《材料分析與表征測試》、《高分子化學》、《膠體與表面化學》、《高分子物理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：高分子材料、無機功能材料應(yīng)用技術(shù)、有機功能材料應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

化工、工業(yè)類企業(yè)：化學合成、化學檢驗、化學分析、化工工程； 液晶、醫(yī)療器械類企業(yè)：產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、材料合成、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

材料化學專業(yè)就業(yè)方向

在材料科學與工程各專業(yè)中，材料化學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況還是比較不錯的。畢業(yè)生適宜到材料相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，適宜到科研機構(gòu)、高等學校從事科學研究和教學工作。畢業(yè)生主要擔任研發(fā)工程師、*工程師、化驗員、*代表、工藝工程師、質(zhì)檢員、實驗員、*經(jīng)理、初中化學教師、技術(shù)研發(fā)工程師、檢驗員、高中化學教師等崗位。

材料化學專業(yè)就業(yè)前景

材料化學專業(yè)的學生有較強的化學知識，材料設(shè)計制備、檢測分析知識，能夠在很多領(lǐng)域就業(yè)。如電子材料、金屬材料、冶金化學、精細化工材料、無機化學材料、有機化學材料以及其它與材料、化學、化工相關(guān)的專業(yè)。與化工、化學等專業(yè)相比，材料化學專業(yè)更注重研究新材料的開發(fā)和應(yīng)用。同時在一些邊沿學科諸如環(huán)境、藥物、生物技術(shù)、紡織、食品、林產(chǎn)、軍事和海洋等領(lǐng)域，材料化學專業(yè)的人才也有較強的用武之地。

據(jù)統(tǒng)計，材料化學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、上海、2、北京、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、蘇州、7、寧波、8、佛山、9、天津、10、武漢，平均薪酬在4000-5000元。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

材料化學專業(yè)大學排名

其他信息：

材料化學專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬材料類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學或理學學士學位。2012年中華人民共和國教育部在《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中將材料化學專業(yè)劃入工學材料類。 材料化學專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感及職業(yè)道德，具有扎實的材料化學的專業(yè)知識與工程技能，具有良好的學習能力、創(chuàng)新意識、安全意識、國際視野和團隊合作精神，能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事材料的合成與加工、結(jié)構(gòu)與性能分析、科學研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才[2] 畢業(yè)生主要在光電信息、新材料、新能源、石油化工、工程塑料、高分子材料、生物醫(yī)藥、輕工、食品、裝備*、節(jié)能環(huán)保和分析檢測等領(lǐng)域和行業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位從事質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)管理等工作；或在高等院校、科研院所等部門從事新材料研發(fā)、管理等工作。

其他信息：

化學專業(yè)屬于理學類。全國本科專業(yè)分為12大學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學。 化學專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學歷層次 門類 學科 化學 本科 理學 化學類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學門類下設(shè)專業(yè)類1個，4種專業(yè)； 2、經(jīng)濟學門類下設(shè)專業(yè)類4個，17種專業(yè)； 3、法學門類下設(shè)專業(yè)類6個，32種專業(yè)； 4、教育學門類下設(shè)專業(yè)類2個，16種專業(yè)； 5、文學門類下設(shè)專業(yè)類3個，76種專業(yè)； 6、歷史學門類下設(shè)專業(yè)類1個，6種專業(yè)； 7、理學門類下設(shè)專業(yè)類12個，36種專業(yè)； 8、工學門類下設(shè)專業(yè)類31個，169種專業(yè)； 9、農(nóng)學門類下設(shè)專業(yè)類7個，27種專業(yè)； 10、醫(yī)學門類下設(shè)專業(yè)類11個，44種專業(yè)； 11、管理學門類下設(shè)專業(yè)類9個，46種專業(yè)； 12、藝術(shù)學門類下設(shè)專業(yè)類5個，33種專業(yè)； 化學專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡介 化學專業(yè)是一種大學專業(yè)?；瘜W專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關(guān)的科學技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。 化學專業(yè)學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。 2、專業(yè)課程 無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結(jié)構(gòu)化學)、化學工程基礎(chǔ)等。

材料學的專業(yè)排名

【專業(yè)特色】本科生在用3年左右時間系統(tǒng)完成基礎(chǔ)理論、人文科學、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學習和實踐后，分別按材料物理、金屬材料、無機非金屬材料、復合材料和電子材料5個方向側(cè)重培養(yǎng)。
目前建有“新型陶瓷與精細工藝”國家重點實驗室、“先進材料”教育部重點實驗室、“摩擦學”國家重點實驗室摩擦材料分室等重點實驗室。
近年來承擔國家“八五”、“九五”科技攻關(guān)任務(wù)，973、863高科技新材料研究項目，國家自然科學基金項目及各部委、省市科技開發(fā)項目近200項。取得過多項具有國際先進水平的科技成果。
【畢業(yè)生去向】既可從事基礎(chǔ)科學研究工作、工程技術(shù)工作，又可獨立承擔相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學、管理工作。 【專業(yè)特色】哈工大材料學院緊密圍繞國防尖端技術(shù)發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術(shù)設(shè)置課程和內(nèi)容，培養(yǎng)國防尖端技術(shù)發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術(shù)及管理人員?，F(xiàn)有材料學與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程4個本科專業(yè)。有兩個國家重點學科和1個國防科工委重點學科。
學院建有現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點實驗室、金屬精密熱加工國防科技重點實驗室。
【畢業(yè)生去向】每年有40%的畢業(yè)生進入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達40%左右。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院的前身為上海交通大學冶金系。材料學和材料加工工程學科為國家重點學科。
有金屬基復合材料國家重點實驗室、教育部高溫材料及高溫測試開放實驗室、國家輕合金工程中心。
近年來，學院承擔國家自然科學基金、部委、企事業(yè)單位以及國外大公司的科研項目200余項，年均科研經(jīng)費約1500萬元。3年來科研成果20項，7項達到國際水平。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)近3年來本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學習成績優(yōu)秀者可成為本校或其他院校、科研機構(gòu)碩士研究生，或被選拔出國繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。西安交通大學
【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)的本科設(shè)有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護及表面工程等專業(yè)方向。學生入學后可自由選擇專業(yè)方向。
學院擁有材料制備、評價和產(chǎn)品開發(fā)實驗大樓。曾獲省部級以上獎70余項。年均獲得國家自然科學基金項目4至5項、國家攻關(guān)、863項目10余項，年均發(fā)表論文150余篇。
【畢業(yè)生去向】可在高校、科研單位工作，也可在機械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術(shù)與管理工作。 【專業(yè)特色】中南大學材料類隸屬于211工程、985工程高校——中南大學粉末冶金研究院，本專業(yè)按照“材料類”招生，涵蓋材料化學、粉體材料科學與工程2個專業(yè)。在全國名列前茅。
●材料化學 注重材料學科與化學學科交叉特色，培養(yǎng)具有堅實的材料化學專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強的科學研究能力和創(chuàng)新意識，一定的組織能力、團隊領(lǐng)導能力以及國際化競爭能力，并能從事材料教學、研究、產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計、材料加工制備、性能檢測和生產(chǎn)經(jīng)營管理的高素質(zhì)復合型人才。
●粉體材料科學與工程 培養(yǎng)具有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)以及材料科學專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，一定的組織能力和團隊領(lǐng)導能力以及國際化競爭能力，并能從事高性能新材料科學研究與技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、材料加工制備、性能檢測和生產(chǎn)經(jīng)營管理的高級專門人才。
【畢業(yè)生去向】粉末冶金研究院擁有1個一級學科國家重點學科，6個二級學科博士點， 2個國家重點實驗室，1個國家工程研究中心，1個國家級國際聯(lián)合研究中心，1個湖南省工程技術(shù)聯(lián)合研究中心。學院已與美國、英國、日本等18個國家和地區(qū)的高校建立了廣泛而深入的學術(shù)交流與合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)面廣闊，近年來一次性就業(yè)率穩(wěn)定在100%。在科研、國企、外企單位承擔技術(shù)攻關(guān)、管理、創(chuàng)新研發(fā)工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國最早的金屬材料學科之一，國家級重點學科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標是使學生具有新材料研究開發(fā)能力、材料領(lǐng)域技術(shù)咨詢和管理能力，具有計算機基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質(zhì)量的控制和改進、材料的合理應(yīng)用和工藝開發(fā)的能力。
擁有教育部材料電磁過程研究重點實驗室，教育部材料先進制備技術(shù)工程研究中心，教育部新材料與功能材料網(wǎng)上合作研究中心以及遼寧省金屬防護專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。
【畢業(yè)生去向】該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計算機、金融、教育和科技咨詢等領(lǐng)域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院擁有材料科學與工程一級學科博士學位授權(quán)點和博士后流動站，包括3個二級學科博士點和5個碩士學位授權(quán)點，并設(shè)有3個本科專業(yè)。主干學科“材料學”和“材料加工工程”為國家重點學科，“新型高性能與功能材料”是國家“十五”、“211工程”重點建設(shè)學科。
近5年來，學院承擔國家攀登計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等科研項目300多項。重點建設(shè)的高分子光電材料與器件實驗室、高分子結(jié)構(gòu)與性能實驗室達到國際先進水平。
【畢業(yè)生去向】近幾年學院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿(mào)易等工作或到研究院所、高等學校和海關(guān)、商檢等*部門，或攻讀碩士、博士學位。 【專業(yè)特色】材料科學與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學初期不分專業(yè)方向，學生可根據(jù)特長、愛好和個人發(fā)展目標選修課程，4年級采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導教師和研究課題。大部分本科生課程由學科帶頭人、博士生導師、教授擔任主講。從一年級開始就實行本科生導師制，并選派學科帶頭人和學術(shù)骨干擔任導師。本科生培養(yǎng)目標以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學內(nèi)容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術(shù)材料為特色。
擁有大量現(xiàn)代分析測試儀器、材料實驗裝置和專業(yè)教學實驗基地。現(xiàn)有材料科學與工程一級學科博士點，在所有材料二級學科上都有碩士和博士學位授予權(quán)。該專業(yè)建有國家重點學科、博士后流動站和國家重點實驗室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計劃”重點建設(shè)的學科。
【畢業(yè)生去向】近年來三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國內(nèi)外研究生。其余畢業(yè)生主要應(yīng)聘于大專院校、科研部門和高新技術(shù)企業(yè)。歷年來畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院入學前期按“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”模式培養(yǎng)，在第7學期，根據(jù)社會需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。
該專業(yè)設(shè)高性能結(jié)構(gòu)材料設(shè)計方向、光電信息功能材料方向、材料加工過程計算機輔助設(shè)計與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學系、信息功能材料系和材料工程系。
【畢業(yè)生去向】在高等學校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學、科研開發(fā)、設(shè)計與*工作，或在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門從事質(zhì)量檢測、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院現(xiàn)有5個本科專業(yè)。學院擁有3個國家重點學科，1個國家重點實驗室，1個國家專業(yè)實驗室，1個國家工程研究中心，3個省部級重點實驗室和兩個“211工程”重點建設(shè)實驗室。
【畢業(yè)生去向】本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國外繼續(xù)深造，如德國亞琛工大、丹麥南丹麥大學、新加坡國立大學等國際一流大學。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。
畢業(yè)生可在機械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、工藝與設(shè)備設(shè)計、材料的再生與利用、材料化學失效和控制技術(shù)研究、新材料的研究與開發(fā)以及經(jīng)營管理工作。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院，是我國材料領(lǐng)域?qū)W科門類最齊全的學院之一。目前設(shè)有材料科學與工程、材料成型及控制、材料化學等3個本科專業(yè)，6個碩士點、5個博士點及材料科學與工程一級學科博士后流動站。
【畢業(yè)生去向】多年來，學院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。 【專業(yè)特色】北工大材料學科設(shè)立于1960年，1995年列入國家“211工程”重點建設(shè)學科，材料學現(xiàn)為國家重點學科。實行本科生導師制，二、三年級開始在導師指導下參與科學研究。
【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生可在國家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國留學，推薦或考取研究生、雙學位、軟件工程碩士等。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院的材料學科是國家重點學科。高分子材料科學與工程是學院教學與科研的傳統(tǒng)強項。碳及復合材料、無機非金屬材料和金屬材料防護學科在全國具有很高的知名度。
本科生在三年級后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護材料、先進陶瓷、材料物理與化學、材料加工等領(lǐng)域。
學院建有“可控化學反應(yīng)的科學與技術(shù)基礎(chǔ)”教育部重點實驗室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點實驗室。近5年來，學院承擔和完成了國家級和省部級科研項目180余項，獲得國家級和省部級獎項20項。
【畢業(yè)生去向】學院畢業(yè)生就業(yè)率達95%，主要以科研院所居多。學生25%以上考研。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院下設(shè)6個系和4個研究所，材料加工工程為國家一級學科。各專業(yè)結(jié)合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來發(fā)展所涉及的材料與材料加工領(lǐng)域組織教學。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關(guān)鍵件精密塑性成型工藝與設(shè)備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)層次上的各種測試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢突出。
近5年來，承擔國家科委、總裝備部、國家自然科學基金等各類科研項目100多項，獲國家、省部級科技成果獎36項。建有汽車材料教育部重點實驗室、功能礦物應(yīng)用基礎(chǔ)與物化性能檢測方法國土資源部開放實驗室、吉林省汽車材料工程研究中心。
【畢業(yè)生去向】近5年來保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國一汽、海爾等國有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊的占10%。 【專業(yè)特色】材料科學與工程學院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復合材料4個博士點。其中鑄造學科為國家級重點學科，材料科學與工程一級學科設(shè)有博士后流動站，1998年又首批被批準為按照一級學科培養(yǎng)博士生的單位。
學院建有凝固技術(shù)國家重點實驗室、陜西省磨擦焊工程技術(shù)中心、陜西省磨擦焊重點實驗室。目前承擔國家“九五”、國家自然科學基金等科研項目數(shù)十項。已有14項成果獲國家科技進步獎和國家發(fā)明獎，90多項成果獲省部級科技進步獎。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學生一次性就業(yè)率為96.8%。 【學院概況】鄭州大學材料科學與工程學院是學校重點建設(shè)的工科院系之一，現(xiàn)設(shè)有六個系：高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、材料科學與工程（金屬復合）、材料科學與工程（無機非）、材料成型與控制工程和包裝工程；一個國家級實驗教學中心：材料科學與工程實驗教學中心和一個省級研究所：河南省高溫材料研究所。
【師資隊伍】學院現(xiàn)有教職員工138 人，其中教授37人，副高職稱50人，具有博士學位者63人，其中中國科學院院士2人、博士生導師16人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家級突出貢獻專家2人、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選2人、國務(wù)院學位委員會材料學科評議組成員1人、國家級教學名師1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助3人、教育部教學指導委員會委員4人、全國優(yōu)秀教師1人、享受國務(wù)院*特殊津貼的專家6人、河南省優(yōu)秀專家5人。
【學科建設(shè)】學院設(shè)有材料科學與工程一級學科博(碩)士點；材料物理與化學、高分子化學與物理、材料學、材料加工工程4個二級學科博士點；高分子化學與物理、材料學、材料加工工程、包裝材料與工程、皮革化學與工程5個二級學科碩士點；材料工程1個專業(yè)學位碩士點。材料科學與工程學院擁有材料加工工程國家級重點學科，國家“211”一、二、三期重點建設(shè)學科，材料學河南省重點建設(shè)學科，并設(shè)有材料科學與工程博士后流動站。
【科研能力及成果】材料科學與工程學院的科研基地有：國家橡塑模具工程研究中心，材料成型過程及模具教育部重點實驗室，河南省高溫功能材料重點實驗室，河南省高等學校高分子材料重點學科開放實驗室，河南省高等學校模具、材料工程及裝備重點學科開放實驗室等；各類實驗室面積12000余平方米，擁有先進的現(xiàn)代材料制備及分析測試儀器設(shè)備，為進行材料的合成與加工、微觀結(jié)構(gòu)分析及性能特征研究創(chuàng)造了良好的條件。
材料科學與工程學院是一個門類比較全的教學研究群體，研究方向主要涉及材料物理與化學、高分子材料、金屬材料、無機非金屬材料、復合材料、電子材料、薄膜材料、環(huán)境材料、生物材料及納米材料等；主要研究領(lǐng)域有精細高分子材料、新型工程塑料、皮革材料、高分子材料成型加工及模具技術(shù)；鋁、鎂輕合金材料、新型生物醫(yī)用合金材料、新型高溫耐磨材料、鎢鉬合金、非晶、微晶材料、材料成型及控制(鑄造、焊接及熱處理)；高鋁釩土、鋯剛玉莫來石和氧化物與非氧化物復合材料等高溫功能材料、高性能水泥基復合材料；新型包裝材料、包裝設(shè)計和包裝印刷等。
材料科學與工程學院近年來承擔國家重點科技攻關(guān)、國家攀登計劃、“863”、“973”、國家“高技術(shù)”產(chǎn)業(yè)化示范工程、國家自然科學基金重點項目以及河南省各級重大、重點項目等110余項，獲國家科技進步獎和省部級科技進步獎28項，其中國家科技進步二等獎2項，河南省科技進步一等獎3項、二等獎15項；發(fā)表論文1200余篇，其中被國際三大檢索(SCI,EI,ISTP)收錄的論文400余篇；申請國家發(fā)明專利60余項，獲得授權(quán)40余項。

化學專業(yè)學科評估排名

哪些大學的王牌專業(yè)是材料類的?

目前我國材料學科也存在一些問題，比如盡管在高校，新材料的科研都做得比較好，但企業(yè)中很少有搞材料研發(fā)的，以至于很多材料類專業(yè)的畢業(yè)生只能通過提升學歷，從事科研獲得就業(yè)保障。不過話又說回來，很多報考材料的同學都應(yīng)該不是沖著“就業(yè)”去的吧，而是沖著科研去吧。

材料類專業(yè)基本情況

材料類學科專業(yè)非常多，主要包括材料科學與工程、高分子材料與工程、材料化學以及金屬、無機非金屬材料等專業(yè)，其中冶金工程也屬于材料領(lǐng)域。從材料類專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模上看，材料科學與工程和高分子材料與工程顯然是人數(shù)最多的專業(yè)；從薪資水平上看，焊接技術(shù)與工程更加貼切生產(chǎn)，薪資待遇也就更好一些；而從文理生比重上看，材料類專業(yè)基本上都是理科專業(yè)，需要有物理、化學基礎(chǔ)，因此，除了寶石及材料工藝學外，都只要理科生。當然，寶石及材料工藝學是一個小眾的冷門專業(yè)，真正做科研的不多，畢業(yè)生大多做了*。

材料科學與工程專業(yè)大學排名

就以材料科學與工程的大學實力排名上看，清華大學、北京航空航天大學和武漢理工大學在這次學科評估中獲得了A+的評估結(jié)果。

清華大學材料在世界也是一流的水平，北京航空航天大學金屬材料實力雄厚。值得一提的是武漢理工大學作為一所211大學，材料學科的發(fā)展時間比較短，但在這幾年發(fā)展迅速，在這次學科評估中，已然超越了上一次學科評估中排名第二的北京 科技 大學。

材料科學大學排名

在材料科學與工程被評為A-及以上的大學中，大部分高校的材料學科都是世界一流建設(shè)學科，只有北京化工大學和東北大學不是。另外，在“四非”大學中，燕山大學和南京工業(yè)大學的材料學獨占鰲頭，超過了南開、東南大學、中山大學等老牌的名校。

從地域上看，江西省唯一的一個世界一流建設(shè)學科，即南昌大學的材料科學與工程盡管在一些方面取得了很大的突破，例如硅基LED工程技術(shù)領(lǐng)域，但因整理實力略遜一籌，在教育部學科評估中只被評為了B-級，離世界一流還有很遠的路。

材料科學大學排名

新材料是未來科學技術(shù)的突破口，每一次新材料的誕生，都將意味著 科技 的變革，未來的發(fā)展上，自修復材料、航空方面的材料、新能源方面的材料都將是重要的發(fā)展方向。因此，對于材料學科這樣就業(yè)不冷不熱不溫不火的專業(yè)來說，只要有興趣、有創(chuàng)新、有想法，都可以來報考，而且材料實力好的大學很多。

王牌專業(yè)一定是這個學校的優(yōu)勢學科，材料類的一級學科是工學下面的 0805材料科學與工程 ，下設(shè)三個二級學科，分別是 080501材料物理與化學 、 080502材料學 、 080503材料加工工程 。

首先，我們從雙一流學科入手進行篩選，看看哪些學校的材料科學與工程入選世界一流學科

根據(jù)2017年“ 雙一流 ”評定，我們可以看到 [ 材料科學與工程 ] 入選 世界一流學科 的高校有30所，其中世界一流大學建設(shè)高校有22所，包括北京大學、清華大學在內(nèi)的21所大學為世界一流大學建設(shè)高校A類；只有鄭州大學1所為世界一流大學建設(shè)高校B類，材料科學與工程專業(yè)為這些學校的世界一流學科。另外還有中國科學院大學、武漢理工大學、北京 科技 大學等8所大學為世界一流學科建設(shè)高校。

其次，我們從國家重點學科入手，看看材料科學與工程中一級學科和二級學科中入選的大學

1、一級學科：0805材料科學與工程

清華大學、北京協(xié)和醫(yī)學院—清華大學醫(yī)學部、北京航空航天大學、北京 科技 大學、天津大學、東北大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、浙江大學、山東大學、華中 科技 大學、 武漢理工大學 、中南大學、華南理工大學、四川大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學

2、二級學科：080501材料物理與化學

河北工業(yè)大學、南京大學、 南昌大學

3、二級學科：080502材料學

北京工業(yè)大學、北京化工大學、燕山大學、同濟大學、東華大學、南京理工大學、重慶大學

4、二級學科：080503材料加工工程

太原理工大學、吉林大學、鄭州大學

教育部學位中心-2012年全國學科排名

根據(jù)教育部學位中心2012年全國學科排名。本次排名選取了全國具有“博士一級”授權(quán)的高校共77所中的61所；另外還有部分“博士二級”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評估；共計98所。

最后，我們再參考下上海軟科2019年的最好學科排名

哪些大學的王牌專業(yè)是材料類的？在我國的高等院校中，材料類專業(yè)非常強大的院校有不少。但是，考生們在選擇這些院校的材料類專業(yè)時，一定要冷靜理性科學，千萬不能頭腦發(fā)熱，盲目跟風，要認真研究這些不同特色院校的材料專業(yè)的內(nèi)涵，專業(yè)的實質(zhì)，專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域，專業(yè)的發(fā)展前景。因為不同類型大學的材料類專業(yè)，是不同的研究方向，也存在著不同的就業(yè)前景，不能僅僅停留在對專業(yè)認識的表象上。

建筑類大學的材料類專業(yè)就是研究硅酸鹽水泥的；紡織工程類大學的材料類專業(yè)就是研究紡織材料和服裝材料的；航空航天類大學的材料類專業(yè)則是研究航空航天材料的；冶金類，地礦類大學的材料類專業(yè)，則是研究礦業(yè)材料冶金材料的；輕工，食品類特色院校的材料類專業(yè)，則是研究輕工食品類材料的?；ゎ愒盒t研究的是化工材料；軍工類院校則研究的是軍工類材料；還有的大學研究的是新能源材料。因此，我們在選擇材料類專業(yè)時一定要提高警惕。要冷靜，科學的進行選擇。你所謂的材料類專業(yè)是哪個大學的王牌專業(yè)，這個問題就不重要了，因為從這個角度如果研究，就會容易對考生選擇材料對專業(yè)產(chǎn)生誤導誤判，且意義還不大。所以，要區(qū)分院校的特色，選擇不同專業(yè)的方向，才是最根本的研究和分析的角度，也是比較科學和合理的。

在我的高等院校中，材料類專業(yè)比較好的大學有；

材料專業(yè)，說來可是一個新鮮話題，也是一個傷心的話題，因為材料專業(yè)是目前各個高校基本上錄取本科生最多的專業(yè)，也是碩士博士錄取最多的專業(yè)之一。

但是材料專業(yè)，現(xiàn)在最大的問題就是畢業(yè)不好找工作，即使找到了待遇也非常感人，都是讓你講奉獻，談理想，用愛發(fā)電。

這個材料專業(yè)可以說是目前最龐大的一個專業(yè)群體，甚至可以說萬物都材料，所有的專業(yè)都有研究材料的人，所有的理工科專業(yè)里面總有材料人的齷齪身影，而且把所有行業(yè)都帶壞了。

因為材料太龐大，所有單純的學科評估是不完整的，不科學的。只是有一定參考價值而已。工科院校，材料都是非常的牛。否則根本當不上工科強校。

上面的就當個參考吧。除了上面，任何一個211，甚至一本院校，材料專業(yè)都是最牛的或者差不多是最牛的專業(yè)。

清華大學

清華大學材料第一名，這個不奇怪，清華大學作為國內(nèi)工科老大，要是材料拿不了第一那才是怪事呢。

清華大學作為綜合性工科院校，基本上沒有專業(yè)傾向性，就是啥人們就研究啥，什么納米材料，鈣鈦礦，石墨烯都有涉獵，屬于比較中庸的工科材料院校，特色不明顯。清華大學不說自己第一，默認自己所有工科都是第一。

北京航空航天大學

北航，哈工大，西工大，北理等幾個軍工院?；旧喜牧隙际擒姽ゎI(lǐng)域，北航、哈工大、西工大材料都是偏正航天材料，航空材料，焊接等，屬于高精尖。不過就業(yè)也是讓你欲哭無淚。

這三所高校都自稱自己材料國內(nèi)第一。當然這些學校的材料專業(yè)基本是最大的院系之一，尤其哈工大的材料，更是非常的多。

就業(yè)嘛，一個字：不堪回首。

武漢理工大學

武漢理工大學屬于比較專業(yè)的材料院校了，因為武漢理工大學的前身是 武漢建筑材料工業(yè)學院， 當年可是屬于建材總局的 全國重點大學，目前在建材領(lǐng)域國內(nèi)第一。

武漢理工大學的第一牛專業(yè)，最多的專業(yè)肯定是材料了，那么什么是建筑材料呢？就是 水泥了，玻璃了，陶瓷了 等，你見過你家房子用的所有建筑材料，都是武漢理工大學額研究對象。

就業(yè)嘛。你應(yīng)該懂的。

北京 科技 大學

北京 科技 大學的材料那也是牛的很，上北京 科技 大學的人都知道，上課老師肯定說過：咱鋼院材料國內(nèi)第一。

北京 科技 大學的材料是不是第一咱不說，不過在鋼鐵材料方面的確是全國第一，因為北京 科技 大學前身叫北京鋼鐵學院，是冶金部直屬的全國重點大學，冶金部的其他幾個高校是東北大學，中南工業(yè)大學，材料都是非常不錯。

不過中南大學和北京鋼鐵學院的材料分材料和冶金，所以要兩條腿走路。

就業(yè)嘛，各大鋼鐵公司，保證讓你爽歪歪。

東華大學

東華大學，原來叫中國紡織大學，中國紡織大學也是一個典型的材料大學，不過他的學科評估去搞紡織工程了。他的材料集中在紡織行業(yè)，這個衣服了，服裝了等方面。

在這方面，中國紡織大學那也是國內(nèi)第一，這個是絕對的。

其他高校

當然各類的高校材料太多了，實在介紹不過來，具體的看下面吧。

顯然是萬物材料，目前搞材料的主力，已經(jīng)不是材料學院了，而是物理學院，化學學院，機械學院，微電子學院，反正所有學院都有搞材料的。

比如南京大學的物理全國第一，其實不是物理第一，而是他的凝聚態(tài)物理第一，說白了還是材料，不是是物理方面的材料。

中科大的物理第一，其實他的材料也是牛，集中在量子方面。

電子 科技 大學牛不牛，其實一大群人在搞電子材料，本質(zhì)還是材料。學微電子的不少同學微電子沒學會，打磨材料級別達到了高級鉗工水平。

最后一句話：學材料要謹慎，發(fā)論文爽，就是沒有安身立命的本事。

老鐵們，你們怎么看呢？

材料類專業(yè)

材料類專業(yè)屬于工科，是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的學科。

材料科學與工程

冶金工程

紡織科學與工程

第四次學科評估

材料科學與工程

A+：清華大學、北京航空航天大學、武漢理工大學。

冶金工程

A+：北京 科技 大學、中南大學。

紡織科學與工程

A+：天津工業(yè)大學、東華大學。

材料類專業(yè)及學科評估結(jié)果，請參考。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070301

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)扎實地掌握化學基礎(chǔ)知識、基 本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學及其他工作 的人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學及相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有一 定的人文和社會科學知識，接受較系統(tǒng)的科學思維和科學研究的基本訓練，初步具備綜合運用化 學及相關(guān)學科的基本理論和技術(shù)方法進行研究、教學和開發(fā)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識；

2．系統(tǒng)掌握化學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解化學的知識體系、學科前沿、發(fā)展趨 勢和應(yīng)用前景；

3．掌握本專業(yè)所需的數(shù)學、物理學等學科的基本內(nèi)容，初步掌握生命、環(huán)境、材料、能源等相 關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識；

4．掌握一定的信息技術(shù)，具有獲取、加工和應(yīng)用信息的能力；

5．能夠發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題，具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力；

6．具有較強的學習、交流、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，適應(yīng)科學和社會的發(fā)展；

7．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

主干學科：化學。

核心知識領(lǐng)域：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、形態(tài)與構(gòu)效關(guān)系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應(yīng)的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結(jié)構(gòu)、合成與分離、分析與表征、反應(yīng)與轉(zhuǎn)化、性 質(zhì)與應(yīng)用，化學實驗的基本操作及技術(shù)，常用儀器與設(shè)備的原理與應(yīng)用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。

核心課程示例：

示例一：普通化學（64學時）、定量分析（32學時）、有機化學（80學時）、無機化學（64學 時）、結(jié)構(gòu)化學（64學時）、儀器分析（32學時）、高分子化學（32學時）、化工基礎(chǔ)（32學時）、物理 化學（96學時）、普通化學實驗（80學時）、定量分析實驗（64學時）、有機化學實驗（112學時）、 無機化學實驗（64學時）、儀器分析實驗（64學時）、物理化學實驗（112學時）、綜合化學實驗( 64 學時)。

示例二：普通化學原理（51學時）、無機化學（51學時）、分析化學（51學時）、有機化學(102 學時)、物理化學（85學時）、儀器分析（51學時）、結(jié)構(gòu)化學（51學時）、化工基礎(chǔ)（51學時）、化學 信息學（34學時）、生物化學（34學時）、高分子化學（51學時）、基礎(chǔ)化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340學時）、生物化學實驗（34學時）、化工基礎(chǔ)實驗（34學時）、綜合化學實驗（102學時）、研究 設(shè)計實驗（34學時）。

示例三：無機化學（102學時）、分析化學（51學時）、有機化學（102學時）、物理化學（102學 時）、儀器分析（51學時）、材料化學（34學時）、化學工程基礎(chǔ)（51學時）、結(jié)構(gòu)化學（51學時）、生 物化學（34學時）、基礎(chǔ)化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（35*時）、基礎(chǔ)化學工程實驗（60學時）、 化學合成與表征實驗（115學時）、綜合化學實驗（102學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：化學實驗、物理實驗、實習、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：基礎(chǔ)化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《化學反應(yīng)工程》、《化學工程基礎(chǔ)》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《結(jié)構(gòu)化學》、《物理化學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：科學、藥物、工業(yè)分析、化學制藥、分析與檢測、精細化學工業(yè)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

技術(shù)類企業(yè)：化學分析、化學工程、化學技術(shù)、質(zhì)量管理； 醫(yī)藥類企業(yè)：化學調(diào)配、臨床化學、醫(yī)藥技術(shù)、醫(yī)藥研發(fā)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

從業(yè)分析：

目前，化學專業(yè)因畢業(yè)難以找到對口工作單位，工資低，工作環(huán)境差，勞動強度大等，已成為紅牌專業(yè)。

化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設(shè)包括數(shù)學、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎(chǔ)知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

就業(yè)機會

分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調(diào)配師、化學技術(shù)員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問、牙醫(yī)等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

以上就是好上學整理的本科院校高分子專業(yè)排名 材料化學專業(yè)大學排名相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

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