北京回民學(xué)校 北京回民學(xué)校一本率
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-01
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北京市*學(xué)校的學(xué)校特色
伴隨時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)家的發(fā)展,北京市*學(xué)校在新的世紀(jì)里,站在更高的平臺(tái)上,不斷總結(jié)、不斷實(shí)踐、不斷探索,走出了一條成功的辦學(xué)之路,在春色滿園的民族教育花園中,成為一朵充滿青春活力的、絢麗芬芳的奇葩。 北京市*學(xué)校始終立足民族性,在辦學(xué)思想、教育內(nèi)容、培養(yǎng)對(duì)象、人員組成、各類活動(dòng)、建筑風(fēng)格、校內(nèi)設(shè)置、環(huán)境裝點(diǎn)、禮儀習(xí)俗等表現(xiàn)出民族元素。
學(xué)校通過民族教育的實(shí)踐和研究,形成了十個(gè)方面的特色內(nèi)容:探索民族發(fā)展的辦學(xué)模式、形成民族風(fēng)格的管理特色、培育民族團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體、建設(shè)民族教育的師資隊(duì)伍、創(chuàng)造民族特點(diǎn)的辦學(xué)條件、體現(xiàn)民族政策的招生辦法、富有民族特色的教育內(nèi)容、開展民族傳統(tǒng)的文體活動(dòng)、組建民族需求的服務(wù)實(shí)體、參與民族社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。 北京市*學(xué)校抓教師觀念的轉(zhuǎn)變,懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感,深化課堂教學(xué)改革,各學(xué)科老師都已經(jīng)將現(xiàn)代化教育手段引入到課堂教學(xué)當(dāng)中。將學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,綜合利用教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
生動(dòng)活潑的學(xué)生活動(dòng)是北京市*學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)的廣闊天地。三十公里的遠(yuǎn)足活動(dòng),十四歲生日班會(huì),參加軍事夏令營(yíng),野外生存訓(xùn)練,青年志愿者在行動(dòng)活動(dòng),泰山、濟(jì)南、曲阜社會(huì)實(shí)踐,在西柏坡、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等革命圣地舉行成人儀式,陽(yáng)光電視臺(tái)、流星廣播站、回聲報(bào)、生態(tài)園、自主活動(dòng)區(qū)等等,學(xué)校用“愛”精心為孩子的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)個(gè)舞臺(tái)。 北京市*學(xué)校堅(jiān)持立足宣武,服務(wù)北京,走向全國(guó),面向世界,近年來,學(xué)校在秦皇島市建立北京市*學(xué)校分校,在呼和浩特市建立友好學(xué)校,接待了來自全國(guó)各地的數(shù)千名學(xué)生和教育工作者,接納掛職干部34名,堅(jiān)持著經(jīng)濟(jì)和智力支邊活動(dòng)。北京市*學(xué)校作為國(guó)家民族基礎(chǔ)教育的窗口,先后與美、英、日、韓等國(guó)的多所學(xué)校建立了友好關(guān)系,接待了數(shù)千名來訪者。在剛剛結(jié)束的由北京市*學(xué)校承辦的首屆“百名民族中學(xué)校長(zhǎng)論壇”中,校長(zhǎng)們提高了對(duì)民族教育的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)民族教育的理解,增強(qiáng)了辦好民族教育的信心。
2005年,北京市*學(xué)校迎來了八十年的誕辰,展望*學(xué)校未來的發(fā)展,有理由相信在新的世紀(jì)里,在新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前,展現(xiàn)給我們的將是一個(gè)銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃、更加絢麗的*學(xué)校。
北京市*中學(xué)怎么樣(提提意見)
北京市*中學(xué) 挺好的。校風(fēng)優(yōu)良,教師水平高,八十多年來,學(xué)校培養(yǎng)出的3萬(wàn)余名畢業(yè)生。
師資力量: 北京市*學(xué)校 學(xué)校現(xiàn)有初、高中48個(gè)教學(xué)班,1700余名學(xué)生(其中住宿學(xué)生760余名),225名教職員工,14個(gè)民族的 少數(shù)民族 師生占總數(shù)的30%。
學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校曾經(jīng)多次獲得過“全國(guó) 民族團(tuán)結(jié) 進(jìn)步先進(jìn)集體”、“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“北京市德育先進(jìn)?!?、“北京市科研先進(jìn)校”、“北京市數(shù)字化校園校”、“北京市精神文明先進(jìn)單位”。
“少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基地”、“北京市奧林匹克體育后備人才(男女足)基地校”、“國(guó)家級(jí)高中特色發(fā)展試驗(yàn)項(xiàng)目校”等 榮譽(yù)稱號(hào) 。
校風(fēng)優(yōu)良:近幾年來,學(xué)校深入研究和探索區(qū)域 文化背景 下的學(xué)校文化建設(shè),堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量立校、精品建設(shè)、辦有特色”的辦學(xué)思想。在 多元文化 “融和”的浸潤(rùn)與凝煉下,學(xué)校蘊(yùn)含了濃郁的“儒雅、大氣、和諧、進(jìn)取”的校園氛圍和文化氣息。
教學(xué)設(shè)施:學(xué)校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施。占地面積87畝,建筑面積38000㎡。校園中教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館、羽毛球館、餐廳、宿舍等組成的建筑群錯(cuò)落有致,別具特色。校園里綠樹掩映,鳥語(yǔ)花香,富有濃郁的文化氛圍和民族風(fēng)格。
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和足球場(chǎng),看臺(tái)能容納2000多名觀眾,看臺(tái)下面是120米的風(fēng)雨跑廊。教室內(nèi)配備電子白板、液晶電視等先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)生宿舍設(shè)有空調(diào)、電視、*、雙衛(wèi)生間、冷熱水等。學(xué)校餐廳屬AA級(jí),可供1000余人同時(shí)就餐。
八十多年來,學(xué)校培養(yǎng)出的3萬(wàn)余名畢業(yè)生,在祖國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的建設(shè)中,在各行各業(yè)的發(fā)展進(jìn)步中,特別是在黨的民族團(tuán)結(jié)教育工作中,起到了重要的作用。
學(xué)校深入進(jìn)行區(qū)域文化背景下的學(xué)校文化建設(shè):
學(xué)校深入進(jìn)行區(qū)域文化背景下的學(xué)校文化建設(shè)。努力追求“儒雅、大氣、和諧、進(jìn)取”的學(xué)校文化精神。將校園文化作為窗口,在校園中充分體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)特點(diǎn),體現(xiàn)高品位辦學(xué)、高素質(zhì)涵養(yǎng),高效能運(yùn)轉(zhuǎn),突出民族學(xué)校團(tuán)結(jié)、和諧、奮斗、進(jìn)取的風(fēng)格特征。
將制度文化作為保障,建設(shè)完善、有序、規(guī)范的管理機(jī)制和制度,為學(xué)校 科學(xué)發(fā)展 、快速發(fā)展提供保障。將精神文化作為核心,在師資隊(duì)伍培養(yǎng)、課程改革實(shí)踐、學(xué)生教育活動(dòng)的全過程中著力建設(shè),使精神文化聚合成學(xué)校師生員工共同追求的 價(jià)值取向 ,最終成為相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值觀體系。
以上內(nèi)容參考: 北京市*中學(xué)-北京市*學(xué)校簡(jiǎn)介
北京*學(xué)校一本率
90%。根據(jù)查詢北京*學(xué)校官網(wǎng)得知:截止于2022年,北京*中學(xué)校的一本率為90%,學(xué)校有初、高中48個(gè)教學(xué)班,1700余名學(xué)生。北京市*學(xué)校(Beijing Huimin School)是一所由北京市西城區(qū)教委主管的全日制公立完全中學(xué),是北京市重點(diǎn)中學(xué)、北京市示范性普通高中。
北京*學(xué)校
不是,,各個(gè)民族的都可以.
*學(xué)校具有招收外國(guó)學(xué)生資格?,F(xiàn)有初、高中56個(gè)教學(xué)班,2500余名學(xué)生,其中少數(shù)民族(回、*爾、滿、蒙、朝鮮等)學(xué)生占40%左右。學(xué)校有一支熱愛教育事業(yè)、年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,在164位專任教師中,高級(jí)教師占45%,有著作、有科研課題的教師占37%,還有五個(gè)市、區(qū)級(jí)先進(jìn)教研組。
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