廣東理工學(xué)校 廣東理工學(xué)院怎么樣,真的像別人說的是野雞大學(xué)嗎? -...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藦V東理工學(xué)校 廣東理工學(xué)院怎么樣,真的像別人說的是野雞大學(xué)嗎? -...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

廣東理工學(xué)院怎么樣,真的像別人說的是野雞大學(xué)嗎? -...

廣東理工學(xué)院是一所很好的二本類高校，不是野雞大學(xué)。 無論從專業(yè)開設(shè)、教育設(shè)施、學(xué)校環(huán)境等情況該學(xué)校表現(xiàn)的都不錯，具體為：

1、專業(yè)開設(shè)額。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟管理學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、工業(yè)自動化系等現(xiàn)有10個二級院系，另設(shè)馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部?，F(xiàn)共有33個本科專業(yè)和26個專科專業(yè)，擁有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等6大學(xué)科門類，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

2、教育設(shè)施。學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施和體育文化等設(shè)施，同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)的投入，建設(shè)了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，為探索應(yīng)用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學(xué)模式改革提供了良好的條件。

3、學(xué)校環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)共有3個校區(qū)（高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)），占地總面積1520.6畝。學(xué)校全日制在校生30500余人，教職工1700余人。

廣東理工學(xué)院的基本情況簡介。

廣東理工學(xué)院為經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。學(xué)校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年升格本科并更名為廣東理工學(xué)院。2018年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點評審。

學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國中西州立大學(xué)、英國哈德斯菲爾德大學(xué)等9所海外大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系，開展學(xué)分互認校際交流項目，開辟主題各異的短期出境交流項目，開拓與海外知名大學(xué)合作的本續(xù)研項目。

以上內(nèi)容參考 廣東理工學(xué)院——學(xué)院簡介

廣東理工學(xué)院好不好

廣東理工學(xué)院還是挺不錯的，在當?shù)赝τ忻麣獾摹?

廣東理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院起步于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校，歷經(jīng)肇慶科技學(xué)校、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東理工學(xué)院幾個發(fā)展階段。經(jīng)過20多年的努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)實力不斷增強。

學(xué)?，F(xiàn)共有3個校區(qū)（高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)），占地總面積1520.6畝。學(xué)校全日制在校生30500余人，教職工1700余人。

教學(xué)建設(shè)：

校級示范實訓(xùn)中心（2個）：信息實訓(xùn)中心、實習(xí)實訓(xùn)中心。

校級綜合應(yīng)用實驗平臺（5個）：微機原理與單片機技術(shù)室、電機與拖動實驗室、可編程序控制器實驗室、自動檢測技術(shù)實驗室、自動控制原理實驗室。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——廣東理工學(xué)院

聽說廣東理工學(xué)院是野雞大學(xué),是真的嗎?

當然不是野雞大學(xué)了！
1995年7月，學(xué)校創(chuàng)辦，時名肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。
1996年7月，學(xué)校規(guī)模擴大，分為兩個校區(qū)，一部設(shè)于體育中心，一部設(shè)于站前西路。
1999年，取得中專學(xué)歷辦學(xué)資格，時名肇慶科技成人中專學(xué)校，并在東莞設(shè)就業(yè)推薦校區(qū)——東江專修學(xué)校。
2001年7月，建成璣東路校區(qū)并投入使用，同年12月，更名肇慶科技學(xué)校。
2004年3月，升格為全日制普通高等?？圃盒?，成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院[4] ，肇慶科技學(xué)校更名肇慶市科技中等職業(yè)學(xué)校。
2007年9月，學(xué)院高要校區(qū)投入使用。
2009年，學(xué)院順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
2014年5月，升格為全日制普通高等本科院校，成立廣東理工學(xué)院。[5]
2017年9月，學(xué)院鼎湖新校區(qū)投入使用。
2018年，通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點評審。
2018年12月，獲批設(shè)立廣東省博士工作站。
位于珠三角城市肇慶市，是由肇慶市科培教育投資開發(fā)有限公司舉辦，經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所以工科為特色，文、經(jīng)、管、藝術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校，入選全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地。
學(xué)校始于1995年創(chuàng)建的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校，1999年更名肇慶科技成人中專學(xué)校，2001年更名肇慶科技學(xué)校，2004年更名肇慶市科技中等職業(yè)學(xué)校，2014年升格為全日制普通高等本科院校，定名廣東理工學(xué)院。

截至2021年12月，學(xué)校有高要校區(qū)和鼎湖校區(qū)兩個校區(qū)，設(shè)有12個二級教學(xué)單位，開辦33個本科專業(yè)、29個?？茖I(yè)。總占地面積1520.62畝，校舍建筑面積68.62萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值17925萬元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻約166.97萬冊、電子圖書110萬冊。
學(xué)校?；諛俗R中心圖案取材于中文“粵”字意象，并且融入“書山”造型，書既是知識的源泉，更是文化底蘊的體現(xiàn)，象征著學(xué)子孜孜汲取知識。?；盏恼w形象鑒賞，自上而下是由廣東縮寫字母“G”與“D”變形而來，自下而上是由理工縮寫字母“L”與“G”變形而來，兩者環(huán)繞結(jié)合寓意學(xué)校立足于為廣東發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念。
學(xué)校校訓(xùn)：修德·求是·篤行·創(chuàng)新

修德——出自《左傳》，意為經(jīng)過修養(yǎng)，使得提升素養(yǎng)、品德高尚。

求是——出自《說文》，意為以科學(xué)的態(tài)度及精神追求真理。

篤行——出自《禮記》，意為努力踐履所學(xué)，使得知行合一。

創(chuàng)新——出自《南史》，意為提倡創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新性行動。
截至2020年12月，學(xué)校設(shè)有10個二級院（系），開設(shè)有31個本科專業(yè)，擁有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等6大學(xué)科門類。
截至2020年12月，學(xué)院有專任教師1768人，其中具有高級職稱的577人，具有博士學(xué)位的教師44人，具有碩士學(xué)位的教師1186人，雙師型教師數(shù)556人，另有*教師438人。
省級重點培育學(xué)科：機械電子工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。
截至2020年12月，學(xué)校有省級實驗教學(xué)示范中心1個；已建成省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地1個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個。
截至2020年12月，廣東理工學(xué)院近年來學(xué)生中425人次在省級以上的各種競賽中獲獎，其中：國家級獎項113人次，省部級獎項311人次。
根據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣東理工學(xué)院擁有省級工程技術(shù)研究中心1個，省級新型研發(fā)機構(gòu)1個，國家級眾創(chuàng)空間1個，肇慶市工程技術(shù)研究中心2個，校級創(chuàng)新研究實驗平臺2個。
2014-2017年，教師累計公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1123篇，年人均發(fā)表論文數(shù)量0.52篇；主持各級各類科研項目212項，科研經(jīng)費累計投入1270萬元。截止2017年11月，累計申請專利和軟件著作權(quán)219項，已獲授權(quán)專利103項。其中申請發(fā)明專利29項，授權(quán)2項，申請實用新型專利95項，授權(quán)66項，申請計算機軟件著作權(quán)36項，授權(quán)23項，申請外觀設(shè)計專利48項，授權(quán)35項。[2] [1] 學(xué)生主持科技項目3項，參與教師科研項目32項，參與申請專利和軟件著作權(quán)47項。
截至2020年9月，學(xué)校圖書館擁有紙質(zhì)圖書210.45萬冊，當年新增24.43萬冊，生均紙質(zhì)圖書50.58冊；擁有電子期刊1.57萬冊，學(xué)位論文471.2萬冊，音視頻14241.5小時。2019年圖書流通量達到4.54萬冊，電子資源訪問量94.28萬次，當年電子資源下載量24.7萬篇次。

廣東理工學(xué)院怎么樣?

廣東理工職業(yè)學(xué)院挺不錯的。

廣東理工職業(yè)學(xué)院（Guangdong Polytechnic Institute）是經(jīng)廣東省人民*批準、中華人民共和國教育部備案的以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位、1+X證書制度試點單位、廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。

學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、機電工程學(xué)院（標準化學(xué)院）、機器人學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院（健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、文化傳播與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、汽車工程學(xué)院、工商學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.33萬人。

專業(yè)建設(shè)：

現(xiàn)有在校生專業(yè)47個，構(gòu)成了4個省級高水平專業(yè)群和5個校級高水平專業(yè)群，形成了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、財富管理、電子商務(wù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。

以上內(nèi)容參考： 廣東理工職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介

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廣東理工學(xué)院真的是野雞大學(xué)嗎?

廣東理工學(xué)院 不是 野雞大學(xué) ，該校是正規(guī)的二本類院校。 廣東理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準成立的 全日制普通本科院校 。學(xué)校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準成立 肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 。2014年升格本科并更名為廣東理工學(xué)院。2018年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點評審。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟管理學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、工業(yè)自動化系等現(xiàn)有10個二級院系，另設(shè)馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部?，F(xiàn)共有33個 本科專業(yè) 和26個?？茖I(yè)，擁有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等6大學(xué)科門類，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的 學(xué)科專業(yè) 布局。

廣東理工學(xué)院整體情況。

廣東理工學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施和體育文化等設(shè)施，同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)的投入，建設(shè)了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，為探索應(yīng)用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學(xué)模式改革提供了良好的條件。

近年來，學(xué)校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽，主要有：被國家民政部評為“全國先進民間組織”，連續(xù)十年被授予“廣東 高等教育 院校（民辦）競爭力10強單位”稱號，先后獲得國家教師科研基金 “十二五”規(guī)劃 重點課題科研單位、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地等稱號。

以上內(nèi)容參考 廣東理工學(xué)院——學(xué)校簡介

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