2024年攀枝花中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年攀枝花中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考200-300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題，其實(shí)就攀枝花歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，中考200-300分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的，如果不想初中畢業(yè)就出去打工，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

攀枝花中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校簡(jiǎn)介

我校是公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)學(xué)校?，F(xiàn)有彎腰樹(shù)(校本部)和江北(瓜子坪，原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校)兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生4700多人,在崗教職工310人，其中中級(jí)教師80人，高級(jí)教師90人，研究生學(xué)歷和研究生畢業(yè) 16人，攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專家1人，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，四川省人大代表1人，省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師54人，工程師、技師74人，外聘專家40人，參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)70人,送德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修2人，校長(zhǎng)被評(píng)為攀枝花市模范校長(zhǎng)。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校就業(yè)模式

學(xué)校按“升學(xué)、就業(yè)”模式，為每位學(xué)生鋪設(shè)成材之路。升學(xué)有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、“3+3”直升高職學(xué)院、對(duì)口高考、藝術(shù)高考、四年制成人大專套讀六種方式，高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學(xué)生實(shí)行“2+1”學(xué)制，前兩年在校學(xué)習(xí)，第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校實(shí)行 “訂單招生、定向培訓(xùn)、定點(diǎn)就業(yè)”的“三定”模式，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)得到保障，一些企業(yè)為在校學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金或“冠名” 等方式提前預(yù)定學(xué)生。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校教學(xué)條件

學(xué)校按照專業(yè)分類設(shè)立五個(gè)專業(yè)部，分部實(shí)施管理，管理細(xì)致到位。大力推行“以人為本、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持培養(yǎng)“懂理論、強(qiáng)技能、有發(fā)展”的應(yīng)用型人才，教學(xué)中堅(jiān)持理論與技能并重、知識(shí)與素養(yǎng)并重，始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位，畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校20年來(lái)，始終堅(jiān)持“教育與市場(chǎng)接軌，教學(xué)與就業(yè)掛鉤”，已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生，全部由學(xué)校安置就業(yè)，并跟蹤服務(wù)5年。學(xué)校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展，2008年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴面前經(jīng)受了考驗(yàn)，已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學(xué)生中不少人被企業(yè)提升為管理干部，有的當(dāng)了老板。學(xué)校始終堅(jiān)持在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生們的生存能力，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)課程

為了讓畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求和要求，自2008年秋季起開(kāi)設(shè)了中專套讀大專教學(xué)班，即每周星期一至星期五開(kāi)設(shè)中專課程，星期六、星期日開(kāi)設(shè)大專教學(xué)課程，這樣使學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)完成了兩個(gè)學(xué)歷，學(xué)生從中得到了實(shí)惠，省時(shí)又省錢，又為就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎(chǔ)。08年有310名在校中專生報(bào)考大專，考上了248人，升學(xué)率達(dá)80% 。這樣讀大專的費(fèi)用是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)大專的百分之十。

攀枝花中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology )地處四川省攀枝花市，為四川省級(jí)示范高職立項(xiàng)建設(shè)單位“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。 [1] 學(xué)院起源于1973年舉辦的攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

2001年4月16日經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，在攀鋼職教中心基礎(chǔ)上創(chuàng)建為四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。截至2015年12月，學(xué)校占地1000余畝，有馬家田、金江兩個(gè)校區(qū)，建筑面積244899平方米，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地68個(gè)，校外實(shí)踐基地254 個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6773.6萬(wàn)元;設(shè)有5個(gè)教學(xué)部門，有42個(gè)專業(yè)(不含專業(yè)方向);有專任教師341人，全日制普通高職在校生8606人。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!